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文档简介
同学们,经过一个学期的化学学习,相信大家已经对这门充满魅力的学科有了初步的认识。这份试卷将帮助我们检验学习成果,发现知识盲点,为后续学习打下更坚实的基础。请大家认真审题,仔细作答,充分展现自己的实力。考试时间:90分钟满分:100分注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.答题前,务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡规定的位置上。3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。4.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。5.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。6.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.冰雪融化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.矿石粉碎2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO₂、SO₂、NO₂以及臭氧等3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.滴加液体4.下列物质由原子直接构成的是()A.水B.氧气C.铁D.氯化钠5.下列关于水的说法中,不正确的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.清澈、透明的泉水是纯净物C.合理使用农药、化肥可以防止水体污染D.地球上可供利用的淡水资源是有限的6.下列化学用语书写正确的是()A.两个氢分子:2HB.三个氮原子:3NC.一个镁离子:Mg⁺²D.氧化钠中氧元素的化合价:Na₂O²⁻7.下列关于分子和原子的说法中,错误的是()A.分子和原子都在不断地运动B.分子和原子都是构成物质的基本粒子C.原子是不能再分的最小粒子D.分子可以再分,原子也可以再分8.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.铜具有良好的导电性B.干冰易升华C.氢气的密度比空气小D.铁在潮湿的空气中易生锈9.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是()A.④②①③⑤B.④①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤10.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是()A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B.一氧化碳和二氧化碳都有毒C.木炭、活性炭都具有吸附性D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊11.下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是()A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭C.图书、档案失火,可用二氧化碳灭火器灭火D.为防止森林大火蔓延,可开挖隔离带12.下列关于金属材料的说法中,正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属元素B.黄铜的硬度比纯铜的硬度小C.铝制品在空气中不易被腐蚀,是因为铝的化学性质不活泼D.不锈钢具有较强的耐腐蚀性,可用于制作医疗器械13.下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A.铜用于制作导线B.干冰用于人工降雨C.天然气用作燃料D.金刚石用于切割玻璃14.下列关于溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.溶液中的溶质只能是固体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.溶液一定是混合物15.下列化学方程式书写正确的是()A.C+O₂点燃CO₂↑B.4Fe+3O₂点燃2Fe₂O₃C.2H₂O通电2H₂↑+O₂↑D.2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得1分,选两个且都正确的得2分,但只要选错一个,该小题就得0分)16.下列有关实验现象的描述中,正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体17.下列有关物质的鉴别方法错误的是()A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B.用观察颜色的方法鉴别氧化铜和二氧化锰C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.用闻气味的方法鉴别酒精和白醋18.下列关于化学反应类型的说法中,正确的是()A.分解反应一定有单质生成B.化合反应一定是两种物质生成一种物质C.置换反应一定有元素的化合价发生改变D.复分解反应一定没有单质参加19.某化学反应的微观示意图如下(反应条件已略去),则下列说法中正确的是()(示意图说明:假设图中“●”代表A原子,“○”代表B原子,反应前有两个由A原子构成的分子和一个由B原子构成的分子,反应后有两个由一个A原子和一个B原子构成的分子)A.该反应属于化合反应B.反应前后原子的种类和数目均不变C.反应前后分子的种类和数目均不变D.该反应中A、B两种物质的质量比为1:120.下列实验方案设计不合理的是()A.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.用适量的稀盐酸除去氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠C.用加水溶解、过滤、蒸发的方法分离氯化钙和碳酸钙的混合物D.用灼热的铜网除去氮气中混有的少量氧气第Ⅱ卷(非选择题共60分)三、填空与简答题(本题包括5小题,共30分)21.(6分)化学与我们的生活息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:(1)日常生活中,常用______的方法降低水的硬度。(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是______。(3)铁制品生锈是铁与空气中的______和______共同作用的结果。(4)地壳中含量最多的金属元素是______(填元素符号)。(5)服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症,其反应的化学方程式为______。22.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0:-----:---------:--------:--------:--------:--------:--------:--------:--------11H氢1.0082He氦4.00323Li锂6.9414Be铍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩39.95(1)请从上表中查出关于硅元素的一条信息:______。(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是______(填一种元素符号),其阳离子的符号是______。(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是______,构成该物质的微粒是______(填“分子”、“原子”或“离子”)。(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______(填标号)。A.C和NeB.Be和MgC.Al和SiD.F和Cl23.(6分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是______。(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是______。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______。(4)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约为______mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是______。(5)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要______。24.(6分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、______和天然气。(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:(示意图说明:碳原子和水分子反应生成一氧化碳分子和氢分子)该反应的化学方程式为______。(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。NH₃中氮元素和氢元素的质量比为______。将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH₃+3O₂点燃6H₂O+______。(4)“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是______(填字母序号)。A.少用一次性的木筷B.用完电器后拔掉插头C.大力发展火力发电D.优化建筑设计,研制新型保温材料25.(6分)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们之间的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中A是一种黑色固体单质,B是一种常见的气体,C是一种红色固体氧化物,E是一种白色沉淀。请回答下列问题:(转化关系图说明:A能转化为B,A能与C反应,B能转化为D,D能转化为E,E能转化为D)(1)写出下列物质的化学式:A______,B______。(2)写出C与A反应的化学方程式:______。(3)写出D转化为E的化学方程式:______。(4)E转化为D的基本反应类型是______。四、实验探究题(本题包括2小题,共20分)26.(10分)根据下列实验装置图,回答有关问题:(装置图说明:A为固固加热型气体发生装置,B为固液常温型气体发生装置,C为向上排空气法收集装置,D为向下排空气法收集装置,E为排水法收集装置)(1)写出图中标号仪器的名称:①______,②______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方程式为______。若用E装置收集氧气,当观察到______时,开始收集。(3)实验室制取二氧化碳,应选用的收集装置是______(填字母序号),反应的化学方程式为______。若要证明二氧化碳能与水反应,可将其通入______中。(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,若要控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______(填字母序号,假设存在一个可控制的B型装置)。27.(10分)某化学兴趣小组的同学对“影响金属与酸反应速率的因素”进行了探究。【提出问题】金属与酸反应的速率受哪些因素的影响呢?【作出猜想】猜想一:可能与金属的活动性有关。猜想二:可能与酸的浓度有关。猜想三:可能与金属的表面积有关。【设计实验】为了验证猜想,同学们设计了以下实验:实验编号金属(形状、大小相同)酸的种类酸的浓度反应温度收集50mL氢气所需时间/s:-------:---------------------:-------:-------:-------:----------------------①锌稀硫酸10%20℃45②铁稀硫酸10%20℃90③锌稀硫酸20%20℃20④锌(粉末)稀硫酸10%20℃15【分析与结论】(1)对比实验①和②,得出的结论是______。(2)要验证猜想二,应选择的实验是______(填实验编号)。(3)对比实验①和④,得出的结论是______。(4)实验中,除了通过测量收集50mL氢气所需时间来比较反应速率,还可以通过测量______来比较反应速率
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