小学语文部编版二年级上册期末《阅读》专项训练题

亲爱的小朋友们，转眼间一学期又快结束了！阅读是我们认识世界、增长智慧的好朋友，也是语文学习中非常重要的一部分。今天，我们就来进行一次期末阅读专项训练，看看谁能凭借自己的火眼金睛和聪明脑袋，把这些阅读难题都解决掉。准备好了吗？让我们一起出发，在阅读的海洋里探险吧！（一）阅读短文，回答问题。小松鼠住在一棵高大的松树上。他有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞。春天来了，松树抽出了嫩绿的新叶。小松鼠常常跳出树洞，在树枝间快活地跳来跳去，寻找新鲜的松子。有时候，他会把找到的松子埋在土里，留着冬天吃。夏天，太阳火辣辣的。小松鼠躲在树洞里，或者在树荫下乘凉。他还会去小溪边喝水，顺便照照自己漂亮的尾巴。秋天，松树结满了沉甸甸的松果。这是小松鼠最忙的时候，他要收集足够多的松果，准备过冬。他把松果一个个叼回树洞，堆得满满的。冬天，雪花飘呀飘，大地盖上了一层厚厚的白被子。小松鼠躲在温暖的树洞里，吃着秋天储存的松果，有时候也会探出小脑袋，看看外面白茫茫的世界。小松鼠的一年四季，过得真有趣啊！1.短文一共有（）个自然段。2.小松鼠的尾巴是什么样的？请用“——”在文中画出来。3.小松鼠在夏天会做什么？（请在正确答案后面的括号里打“√”）A.跳来跳去寻找松子（）B.躲在树洞或树荫下乘凉（）C.收集松果，准备过冬（）4.小松鼠为什么要把松子埋在土里？_________________________________________________5.你喜欢小松鼠吗？为什么？_________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。清晨，小鸟在树上唱歌，太阳公公把金色的阳光洒在草地上。小明早早地起床了。他来到院子里，看见爷爷正在给花儿浇水。那些花儿有的红，有的黄，有的粉，好看极了。小明对爷爷说：“爷爷，我来帮您吧！”爷爷笑着说：“好啊，真是个懂事的好孩子。”小明拿起小水壶，学着爷爷的样子，小心地给每一朵花儿浇水。花儿喝饱了水，看起来更鲜艳了，好像在对小明点头微笑呢！1.这篇短文主要写了小明在（）（什么时候）帮（）（谁）做什么事？_________________________________________________2.短文中描写花儿颜色的词语有：（）、（）、（）。3.小明是一个怎样的孩子？（）A.爱学习的孩子B.懂事、爱劳动的孩子C.喜欢玩耍的孩子4.花儿“好像在对小明点头微笑”，这是因为（）A.花儿真的会笑。B.小明觉得花儿很美。C.花儿喝饱了水，小明很高兴，觉得花儿也在感谢他。（三）阅读短文，回答问题。小猫和妈妈一起去钓鱼。他们来到小河边，妈妈坐在那里，安安静静地钓鱼。小猫也学着妈妈的样子，坐在旁边。可是，一会儿飞来一只蝴蝶，小猫放下鱼竿，去追蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫空着手回来了，看见妈妈已经钓上来一条小鱼。过了一会儿，又飞来一只蜻蜓。小猫又放下鱼竿，去捉蜻蜓。蜻蜓也飞走了，小猫还是没捉着。他回到河边一看，妈妈又钓上来一条大鱼。小猫很着急，对妈妈说：“妈妈，我怎么一条鱼也钓不到呢？”妈妈笑着说：“孩子，钓鱼要一心一意，不能三心二意。你一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，怎么能钓到鱼呢？”小猫听了妈妈的话，就静下心来，一心一意地钓鱼。后来，小猫也钓上来一条大鱼。1.短文讲了一件什么事？（）A.小猫和妈妈一起去捉蝴蝶和蜻蜓。B.小猫和妈妈一起去钓鱼，一开始小猫三心二意没钓到，后来听了妈妈的话，一心一意钓到了鱼。C.妈妈钓鱼很厉害，钓到了很多鱼。2.小猫一开始为什么钓不到鱼？请用“~~~~”在文中画出来。3.妈妈对小猫说了什么？请用“——”在文中画出来。4.读了这个故事，你明白了什么道理？（）A.我们要向小猫学习，喜欢捉蝴蝶和蜻蜓。B.做事情要一心一意，不能三心二意，这样才能成功。C.钓鱼是一件很容易的事情。阅读小锦囊：*阅读时，要集中注意力，一边读一边想。*遇到不认识的字，可以猜一猜，或者问问老师和爸爸妈妈。*认真读题目，带着问题去短文里找答案，答案往往就藏在短文中哦！*做完后，别忘了再读一遍短文和题目，检查一下有没有做错。参考答案（仅供参考，鼓励孩子言之有理即可）：（一）1.52.他有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞。3.B.躲在树洞或树荫下乘凉（√）4.留着冬天吃。5.示例：喜欢。因为小松鼠很可爱，而且很勤劳，为冬天做准备。（二）1.清晨爷爷浇水2.红黄粉3.B4.C（三）1.B2.你一会儿追蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，怎么能钓到鱼呢？（或：可是，一会儿飞来一只蝴蝶……一会儿飞来一只蜻蜓……）3.孩子，钓鱼要