2026年幼儿园大班认识行和列

第一章行和列的奇妙世界第二章行和列的计数游戏第三章行和列的排列组合第四章行和列的数学应用第五章行和列的创意绘画第六章行和列的趣味故事01第一章行和列的奇妙世界第1页生活中的行和列小朋友们，你们看教室里的座位是怎么排列的？一排排整齐地坐着，这就是“行”。我们看书时，每一页上的字也是从上到下一行一行写的，这也是“行”。还有，我们排队做操时，也是一列一列地排着，这就是“列”。今天，我们就一起来认识这些有趣的“行”和“列”吧！在教室里，我们可以找到很多“行”和“列”。比如，黑板上有5行粉笔槽，每一行有4个粉笔槽。我们可以这样数：第一行有4个粉笔槽，第二行也有4个粉笔槽，第三行也有4个粉笔槽，第四行也有4个粉笔槽，第五行也有4个粉笔槽。一共有5行，每一行有4个粉笔槽。在看书时，每一页上的字也是从上到下一行一行地排列的。比如，这本书上有10页，每一页上有5行字，每一行有10个字。我们可以这样数：第一页有5行字，第二页也有5行字，第三页也有5行字，第四页也有5行字，第五页也有5行字，第六页也有5行字，第七页也有5行字，第八页也有5行字，第九页也有5行字，第十页也有5行字。一共有10页，每一页有5行字，每一行有10个字。在排队做操时，我们也是一列一列地排着。比如，我们班上有30个小朋友，我们排成5列，每一列有6个小朋友。我们可以这样数：第一列有6个小朋友，第二列也有6个小朋友，第三列也有6个小朋友，第四列也有6个小朋友，第五列也有6个小朋友。一共有5列，每一列有6个小朋友。小朋友们，你们能在教室里找到更多的“行”和“列”吗？比如桌子、窗户、书本等等。请你们回家后，找一找家里有哪些东西可以用“行”和“列”来数，并告诉爸爸妈妈你是怎么数的。第2页认识“行”互动活动请小朋友们拿出自己的积木，试着拼出一行积木，看看能拼多长。实际应用在日常生活中，我们也可以用“行”来整理东西。比如，我们可以把玩具排成一排，这样可以使我们的房间更加整洁。第3页认识“列”数学应用在数学中，我们也可以用“列”来进行加法、减法和乘法运算。创意绘画我们可以用“列”来绘制各种图案，比如直线、波浪线等等。趣味故事我们可以编一个关于“列”的童话故事，比如小动物们排成一列的故事。科学实验我们可以用“列”来进行科学实验，比如排成一列的植物，观察它们的生长情况。艺术创作我们可以用“列”来进行艺术创作，比如排成一列的颜料，画出美丽的图案。第4页行和列的搭配创意绘画我们可以用“行”和“列”的搭配来绘制各种图案，比如直线、波浪线等等。趣味故事我们可以编一个关于“行”和“列”的童话故事，比如小动物们排成行列的故事。科学实验我们可以用“行”和“列”的搭配来进行科学实验，比如排成行列的植物，观察它们的生长情况。艺术创作我们可以用“行”和“列”的搭配来进行艺术创作，比如排成行列的颜料，画出美丽的图案。拓展活动请小朋友们回家后，找一找家里有哪些东西可以用“行”和“列”的搭配来解决问题，并告诉爸爸妈妈你是怎么解决问题的。数学应用在数学中，我们也可以用“行”和“列”的搭配来进行加法、减法和乘法运算。02第二章行和列的计数游戏第5页计数“行”小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们要玩一个关于“行”的计数游戏。老师这里有一些彩色卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的加法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字2和3，第二行有数字4和5，第三行有数字6和7。我们可以这样计算：2+3=5，4+5=9，6+7=13。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的加法，然后比一比哪组计算得又快又准。第6页计数“列”小朋友们，刚才我们玩了计数“行”的游戏，现在我们要玩计数“列”的游戏。老师这里有一些彩色卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的减法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字7和5，第二行有数字9和6，第三行有数字12和8。我们可以这样计算：7-5=2，9-6=3，12-8=4。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的减法，然后比一比哪组计算得又快又准。第7页计数“行”和“列”小朋友们，我们已经学会了计数“行”和“列”，现在我们要来挑战一个更难的任务，既要计数“行”也要计数“列”。老师这里有一些彩色卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的乘法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字2和3，第二行有数字4和5，第三行有数字6和7。我们可以这样计算：2×3=6，4×5=20，6×7=42。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的乘法，然后比一比哪组计算得又快又准。第8页总结计数“行”和“列”趣味故事我们可以编一个关于“行”和“列”的童话故事，比如小动物们排成行列的故事。科学实验我们可以用“行”和“列”的搭配来进行科学实验，比如排成行列的植物，观察它们的生长情况。艺术创作我们可以用“行”和“列”的搭配来进行艺术创作，比如排成行列的颜料，画出美丽的图案。数学应用在数学中，我们也可以用“行”和“列”来进行加法、减法和乘法运算。创意绘画我们可以用“行”和“列”来绘制各种图案，比如直线、波浪线等等。03第三章行和列的排列组合第9页排列“行”小朋友们，你们喜欢玩积木吗？今天我们要用积木来玩一个排列“行”的游戏。老师这里有一些彩色积木，我们要用这些积木来排成一排，看看能排多长。请小朋友们拿出自己的积木，试着排成一排。可以先排红色积木，再排黄色积木，最后排蓝色积木。看看能排多少个积木。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的积木，试着排列“行”，看看哪组排列的“行”最漂亮。第10页排列“列”小朋友们，刚才我们玩了排列“行”的游戏，现在我们要玩排列“列”的游戏。老师这里有一些彩色积木，我们要用这些积木来排成一列，看看能排多高。请小朋友们拿出自己的积木，试着排成一列。可以先排红色积木，再排黄色积木，最后排蓝色积木。看看能排多少个积木。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的积木，试着排列“列”，看看哪组排列的“列”最漂亮。第11页排列“行”和“列”小朋友们，我们已经学会了排列“行”和“列”，现在我们要来挑战一个更难的任务，既要排列“行”也要排列“列”。老师这里有一些彩色积木，我们要用这些积木来排成一个方形，看看能排多大。请小朋友们拿出自己的积木，试着排列一个方形。可以先排一行，再排一列，然后排第二行，再排第二列，最后排第三行和第三列。看看能排列多大一个方形。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的积木，试着排列一个方形，看看哪组排列的方形最大。第12页总结排列“行”和“列”创意绘画我们可以用“行”和“列”来绘制各种图案，比如直线、波浪线等等。趣味故事我们可以编一个关于“行”和“列”的童话故事，比如小动物们排成行列的故事。科学实验我们可以用“行”和“列”的搭配来进行科学实验，比如排成行列的植物，观察它们的生长情况。艺术创作我们可以用“行”和“列”的搭配来进行艺术创作，比如排成行列的颜料，画出美丽的图案。04第四章行和列的数学应用第13页行和列的加法小朋友们，你们喜欢玩数学游戏吗？今天我们要玩一个关于“行”和“列”的加法游戏。老师这里有一些数字卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的加法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字2和3，第二行有数字4和5，第三行有数字6和7。我们可以这样计算：2+3=5，4+5=9，6+7=13。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的加法，然后比一比哪组计算得又快又准。第14页行和列的减法小朋友们，刚才我们玩了“行”和“列”的加法游戏，现在我们要玩“行”和“列”的减法游戏。老师这里有一些数字卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的减法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字7和5，第二行有数字9和6，第三行有数字12和8。我们可以这样计算：7-5=2，9-6=3，12-8=4。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的减法，然后比一比哪组计算得又快又准。第15页行和列的乘法小朋友们，我们已经学会了“行”和“列”的加法和减法，现在我们要来挑战一个更难的任务，即“行”和“列”的乘法。老师这里有一些数字卡片，每张卡片上都有一个数字，我们要用这些数字卡片来计算“行”和“列”的乘法。看这张卡片，上有3行2列数字。第一行有数字2和3，第二行有数字4和5，第三行有数字6和7。我们可以这样计算：2×3=6，4×5=20，6×7=42。请小朋友们拿出自己的数字卡片，试着计算每张卡片上“行”和“列”的乘法，然后比一比哪组计算得又快又准。第16页总结数学应用科学实验我们可以用“行”和“列”的搭配来进行科学实验，比如排成行列的植物，观察它们的生长情况。艺术创作我们可以用“行”和“列”的搭配来进行艺术创作，比如排成行列的颜料，画出美丽的图案。拓展活动请小朋友们回家后，找一找家里有哪些东西可以用“行”和“列”的数学方法来解决问题，并告诉爸爸妈妈你是怎么解决问题的。数学应用在数学中，我们也可以用“行”和“列”来进行加法、减法和乘法运算。创意绘画我们可以用“行”和“列”来绘制各种图案，比如直线、波浪线等等。趣味故事我们可以编一个关于“行”和“列”的童话故事，比如小动物们排成行列的故事。05第五章行和列的创意绘画第17页绘制“行”小朋友们，你们喜欢画画吗？今天我们要用“行”来画画。老师这里有一些画纸和彩笔，我们要用这些画纸和彩笔来绘制“行”。请小朋友们拿出自己的画纸和彩笔，试着绘制“行”。可以先画一条直线，再在直线上画一些圆点，看看能画多少行圆点。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的彩笔，试着绘制“行”，看看哪组绘制的“行”最漂亮。第18页绘制“列”小朋友们，刚才我们玩了绘制“行”的游戏，现在我们要玩绘制“列”的游戏。老师这里有一些画纸和彩笔，我们要用这些画纸和彩笔来绘制“列”。请小朋友们拿出自己的画纸和彩笔，试着绘制“列”。可以先画一条直线，再在直线上画一些星星，看看能画多少列星星。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的彩笔，试着绘制“列”，看看哪组绘制的“列”最漂亮。第19页绘制“行”和“列”小朋友们，我们已经学会了绘制“行”和“列”，现在我们要来挑战一个更难的任务，既要绘制“行”也要绘制“列”。老师这里有一些画纸和彩笔，我们要用这些画纸和彩笔来绘制一个方形，看看能绘制多大。请小朋友们拿出自己的画纸和彩笔，试着绘制一个方形。可以先绘制一行，再绘制一列，然后绘制第二行，再绘制第二列，最后绘制第三行和第三列。看看能绘制多大一个方形。请小朋友们分组，每组拿不同颜色的彩笔，试着绘制一个方形，看看哪组绘制的方形最大。第20页总结创意绘画拓展活动请小朋友们回家后，找一找家里有哪些地方可以用“行”和“列”的创意绘画来装饰，并告诉爸爸妈妈你是怎么装饰的。数学应用在数学中，我们也可以用“行”和“列”来进行加法、减法和乘法运算。06第六章行和列的趣味故事第21页行和列的童话故事小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天我们要听一个关于“行”和“列”的童话故事。故事里有一个神奇的王国，这个王国里的所有东西都是按照“行”和“列”排列的。比如，小动物们的房子是一排一排的，小动物们的花园是一列一列的。有一天，小动物们决定举行一场比赛，看看哪个小动物最懂得“行”和“列”。请小朋友们仔细听故事，看看哪个小动物赢得了比赛。第22页行和列的寓言故事小朋友们，你们喜欢听寓言故事吗？今天我们要听一个关于“行”和“列”的寓言故事。故事里有一群小蚂蚁，它们要搬运食物，但是它们不知道如何排列。请小朋友们仔细听故事，看看小蚂蚁们是如何学会排列的。第23页行和