2020年浙江专升本教育心理学练习题四套

/2020年浙江专升本教育心理学练习题四套2020年浙江专升本教育心理学练习题（一）1．简述学校教育在人的身心发展中的作用及其表现？2．教学过程有哪些基本规律？3．教师职业道德素养的主要内容是什么？4．简述教学过程的结构？5．一个好的班集体具有哪些特征？参考答案：1．学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在：（1）学校教育对于个体发展作出社会性规定。（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。2．（1）直接经验与间接经验相结合；（2）教师主导作用与学生主体作用相结合；（3）掌握知识与发展智力相统一；（4）传授知识与思想品德教育相统一。3．（1）忠于人民的教育事业；（2）热爱学生；（3）具有团结协作的精神；（4）以身作则，为人师表。4．（1）引发学习动机；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查知识。5．（1）坚定正确的政治方向和明确的奋斗目标；（2）健全的组织机构和坚强的领导核心；（3）严格的规章制度与严明的组织纪律；（4）正确的集体舆论与良好的班风。2020年浙江专升本教育心理学练习题（二）1、脑皮层神经活动的基本过程是和。2、反射弧由感受器、传入神经、、传出神经和五部分组成。3、的心理的实质是。4、注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，这种现象叫做。5、刚刚引起感觉的最小刺激强度叫做这一感觉的。6、直观教学的形式有：实物直观、、。7、力主要包括：观察力、、想象力、、等。8、一种有目的、有计划、积极主动的知觉是。9、科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害做出预测，这反映了思维的特征。10、内省法作为研究对象的主要心理学流派是。11、点、笑、轻扶肩头表示赞赏；摇头皱眉，轻摇手掌表示否定；挥拳抿嘴表示鼓劲。这表明情绪具有功能。12、机是推动人们行动的内部动力，它产生的外部条件是。13、今年六岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是七岁六个月，请问小明的智商是。14、据需要的对象不同，可以将其划分为和。15、克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改为智商。16、是人能够顺利完成某项活动的必要的心理条件，直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。17、毕业的小张已经联系好了一家不错的工作单位，但近期又收到了研究生的录取通知书，他陷入了矛盾之中，不知该如何选择，这种心理矛盾属于冲突18、份好的测验能够测量到所需要测的东西，这个测验的一定高。19、的情绪是以为中介的反映形式，情绪的最重要的外部指标是。20、为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就免去他每周洗碗的任务。根据强化理论，妈妈的这种做法属于。参考答案:1、奋、抑制2、神经中枢、效应器3、人脑对客观现实的主观反映4、注意的起伏5、绝对阈限6、模象直观、言语直观7、注意力、记忆力、思维力8、观察9、间接性10、造主义11、号12、因13、2514、质需要、精神需要15、略16、率、离差17、能力18、双趋式效度19、需要、面部表情20、强化2020年浙江专升本教育心理学练习题（三）王老师所教的班有这样两位学生：学生甲在采取决定和执行决定时，常因缺乏信心而患得患失、犹豫不决、顾虑重重，长时间处于内心冲突状态；学生乙在采取和执行决定中，往往只有三分钟的热情，一旦遇到困难或挫折便垂头丧气，望而却步，半途而废。（1）甲和乙两位学生分别缺乏哪种意志品质？（2）在教学中如何培养学生良好的意志品质？并结合案例进行分析。答案要点：(1)根据案例所述，学生甲缺乏意志的果断性，学生乙缺乏意志的坚韧性。意志的果断性是一个人善于迅速地辨明是非，合理地采取决定和执行决定的品质，优柔寡断和草率决定是缺乏果断性的表现；意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质，虎头蛇尾、见异思迁等是与坚韧性相反的品质。(2)在教学中培养学生良好的意志品质应做到：①加强目的性教育，帮助学生树立科学的世界观，确立崇高的理想。②组织实践活动，从小事做起。③充分发挥班集体和榜样的教育作用。④启发学生加强自我锻炼，在困难中磨炼意志。⑤根据个别差异，采取有针对性的措施。针对意志品质的差异，采取不同的锻炼内容和重点，对优良意志品质的培养是非常必要的。如对行动盲目和易受暗示的学生，应加强目的动机教育，培养学生的目的性、自觉性、责任心；对优柔寡断、冒险轻率的学生，应培养其大胆果断、执着耐心的品质；对缺乏自信心、萎靡不振和自卑感强的学生，应采用正面诱导法，充分调动学生的积极性，增强自信心，提高自我控制、自我调节的能力；对于软弱和胆怯的学生，应着重胆量、勇气和献身精神的培养；对缺乏毅力、缺乏恒心的学生，应着重激发学生奋发有为和坚韧顽强的精神。所以，针对学生甲，应培养其大胆果断的品质；对于学生乙要激发其坚韧顽强的精神。2020年浙江专升本教育心理学练习题（四）1.心理学是一门（）。A.社会科学B.自然科学C.人文科学D.介于自然科学和社会科学之间的中间科学2.在暗适应过程中，视觉感受性在不断地（）。A.降低B.提高C.先高后低的变化D.先低后高的变化3.马斯洛认为，人的最高层次的需要是（）。A.尊重B.求知C.自我实现D.安全4.智力的高级表现是（）。A.抽象思维B.创造力C.观察力D.创造想象力5.问题解决的第一阶段是（）。A.提出问题B.提出假设C.检验假设D.分析问题6.记忆的首要环节是（）。A.保持B.再认C.回忆D.识记7．某人稳重踏实，勤奋刻苦，做事认真细致，他（她）的气质类型倾向于（）。A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质8.下列哪一项不属于知觉的基本特性（）。A.理解性B.规律性C.整体性D.恒常性9.遗忘最快的记忆材料是（）。A.无意义音节B.诗歌C.事物的形象D.熟练的动作10．（）影响人的活动效率。A.能力B.气质C.性格D.思维11.躯体感觉中枢位于（）。A.中央前回B.中央后回C.枕叶后端D.颞叶12.S=KlogR表示的定律是（）。A.韦伯定律B.费希纳定律C.斯蒂文斯定律D.艾宾浩斯定律13.同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫（）。A.感觉适应B.感觉后象C.感觉对比D.闪光融合现象14.对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是（）。A.脑干网状结构B.丘脑C.下丘脑D.中央后回15.提出丘脑情绪理论的心理学家是（）。A.詹姆斯和兰格B.坎农和博德C.沙赫特D.伊扎德16.一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.横向迁移C.特殊成分迁移D.非特殊成分迁移17.个性的核心是（）。A.能力B.智力C.气质D.性格18.人格类型理论的代表人物是（）。A.荣格B.阿尔波特C.卡特尔D.弗洛伊德19.具有片断性和简缩性，并具有较快速度的言语是（）。A.外部言语B.对话言语C