湖北省黄石市阳新县2026届数学四年级下学期期末调研试题（含答案解析）

湖北省黄石市阳新县2026届数学四年级下学期期末调研试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的；如果剪下它的，应剪下（）分米。2．183的9倍是（________）；630比（________）多245。3．40是8的（________）倍，7的9倍是（________）。比300多54的数是（________），30比54少（________）。4．3分＝（________）秒1吨－700千克＝（________）千克40毫米＝（________）厘米1米－2分米＝（________）分米500厘米＝（________）米6000米＋4000米＝（________）千米5．6000米＝（______）千米3吨＝（______）千克700米＋2300米＝（______）千米6分＝（______）秒1分30秒＝（______）秒5厘米＋5毫米＝（______）毫米6．□□8×9，要使积是三位数，百位上只能填（______），十位上只能填（______）。7．49与32的和，再除以9，商是_____，列综合算式是_____．8．在括号里填上合适的单位。跑50米大约需要10（________）；小明家一个月的用水量约4（________）；一张身份证厚约1（________）；小乐约重23（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的．（_____）2．被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1．（____）3．1个钟表里，分针从2走到5，秒针走了3圈．（_____）4．学校的黑板长4分米。（________）5．每年有7个大月、5个小月。（________）6．长方形、正方形都有四个直角。（________）。7．10千克铁比1吨棉花重多了。（________）8．小明的体重是25克。________9．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）10．周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．2号杯里的橙汁大约重（

）克．A．80 B．120 C．6002．观察下面立体图形，从左面看到的是（）。A． B． C．3．明明从家到学校大约要走15分钟,他每天必须在7:50前到校,他最晚()从家出发．A．7:35 B．7:45 C．7:304．40个鸡蛋约重2千克，平均每个鸡蛋重（

）A．20克 B．50克 C．5克 D．10克5．在□÷6=108……△这道算式中，被除数最大是（）。A．648 B．649 C．6536．用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（）根．A．4 B．6 C．10 D．127．下面的图形中，阴影部分不能用表示的有（

）。A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④8．粮店运进300千克大米,如果平均每天卖出38千克,一个星期()卖完。A．能 B．不能 C．无法确定9．明明早上6：40起床，7：05出发去学校，步行8分钟到学校，到学校的时间是（）。A． B． C．10．一个数乘5，得到的数比原来的数多84，原来的数是（）A．84 B．48 C．21 D．15四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。75＋250＝9×56＝6×150＝2吨－400千克＝（）千克＝＝890×6≈217×3≈2．列竖式计算。702－389＝308＋493＋114＝48×7＝507×6＝540×9＝3．接力赛跑。(1)35(2)15五、操作题。1．想一想,连一连六、生活问题，我会解。1．330名学生乘6辆汽车去游玩，前5辆车各坐56名，第6辆车要坐多少名学生？2．植树节那天，三年共植树318棵，六年植树的棵数是三年的3倍，六年植树多少棵？3．有三件上衣和两条裤子．一共有种不同的穿法．把你的方法画一画．4．科技书的本数比连环画的2倍多6本，科技书有多少本？根据信息，将线段图补充完整，并列式计算。

5．一个面粉加工厂加工面粉40千克，3分钟加工了15千克，照这样的速度加工完剩下的还要几分钟？

参考答案一、神奇小帮手。1、，5【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一；1米＝10分米，剪下它的，也就是剪下一半，即10÷2＝5（分米）。【详解】把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的；如果剪下它的，应剪下5分米。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、1647385【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；一个数比另一个数多多少，求另一个数，用减法。【详解】183×9＝1647630－245＝385【点睛】熟练掌握整数乘法和减法计算方法是解答本题的关键。3、56335424【分析】要求40是8的几倍，用40除以8解答。要求7的9倍是多少，用7乘9解答。要求比300多54的数，用300加上54解答。要求30比54少多少，用54减去30解答。【详解】40÷8＝5，则40是8的5倍；7×9＝63，则7的9倍是63；300＋54＝354，则比300多54的数是354；54－30＝24，则30比54少24。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求比一个数多几的数，用加法计算。求一个数比另一个数少几，用减法计算。4分析】分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，毫米和厘米之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，厘米和米之间的进率是100，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】3分＝180秒1吨－700千克＝300千克40毫米＝4厘米1米－2分米＝8分米500厘米＝5米6000米＋4000米＝10千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。5、6300033609055【分析】根据长度单位、质量单位、时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000米＝1千米，6000米里面有6个1000米，是（6）千米。1吨＝1000千克，3吨里面有3个1吨，是（3000）千克。700米＋2300米＝3000米＝（3）千米。1分＝60秒，6分里面有6个1分，是（360）秒。1分30秒＝60秒＋30秒＝（90）秒。5厘米＋5毫米＝50毫米＋5毫米＝（55）毫米。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。6、10【详解】略7、1（41+32）÷1【详解】（41+32）÷1＝81÷1＝1答：41与32的和，再除以1，商是1，列综合算式是（41+32）÷1．故答案为：1，（41+32）÷1．8、秒吨毫米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量跑50米需要的时间用“秒”作单位，计量小明家一个月的用水量用“吨”作单位，计量一张身份证厚度用“毫米”作单位，计量小乐的体重用“千克”作单位。【详解】跑50米大约需要10秒；小明家一个月的用水量约4吨；一张身份证厚约1毫米；小乐约重23千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】1﹣﹣＝，所以一条彩带，小明用去，小英和小明用去的同样多，现在还剩下这条彩带的，说法正确；故答案为√．2、×【详解】例如：211末尾有两个1，211÷2=111，商后有两个零；211÷4=51，商后有1个1；211÷51=4，商后边没有1；所以被除数的末尾有几个1，商的末尾就一定有几个1的说法是错误的．故答案为×．【点睛】根据题意，可以用举例的方法解答此题.3、×【详解】略4、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米，很显然，学校的黑板长不应是4分米，应是4米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。6、√【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。7、×【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将1吨换算成千克，再和10千克比较大小。【详解】1吨＝1000千克1000千克＞10千克则1吨棉花比10千克铁重多了。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。8、×【详解】略9、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．10、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【分析】通过观察，从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左，据此即可解答。【详解】从左面看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、A【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略6、A【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形．据此解答．【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形，正方形是特殊的长方形，所以至少需要4根．故选A．7、B【详解】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。8、B【详解】略9、C【分析】根据明明到校的时刻＝明明从家出发的时刻＋到达学校用的时间，求出明明几时几分到达学校，并从图中选出明明到校的时间即可。【详解】7时5分＋8分＝7时13分故答案为：C【点睛】此题主要考查了时间的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。10、C【详解】84÷（5﹣1）＝84÷4＝1答：原来的数是1．故选C．四、认真细致，我会算。1、325；504；900；1600；；；5400；660【详解】略2、313；915；336；3042；4860【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】702－389＝313308＋493＋114＝91548×7＝336507×6＝3042540×9＝48603、(1)140；180；30(2)24；72；24【详解】略五、操作题。1、【解析】略六、生活问题，我会解。1、50人【详解】5×56=280（人）330-280=50（人）2、954棵【详解】318×3=954（棵）答：六年植树954棵。3、6【详解】每件上衣都可以和两条裤子搭配，有2种不同方法，3件上衣和2条裤子搭配一共有方法：3×2＝6（种）．答：一共有6种不同的穿法．4、38本；见详解【分析】根据题