南海乡中心小学高危人员隔离观察管控措施

南海乡中心小学高危人员隔离观察管控措施为全面贯彻落实上级关于疫情防控及校园安全工作的各项要求，切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本高危人员隔离观察管控措施。本措施旨在规范高危人员的识别、排查、隔离、观察及后续管理流程，确保各项工作科学、精准、有序进行。一、总则（一）指导思想以“生命至上、安全第一”为根本原则，坚持“预防为主、防治结合、精准施策”的工作方针，将高危人员的隔离观察管控作为校园安全防护的重要环节，严防疫情及各类安全风险在校园内发生和蔓延。（二）适用范围本措施适用于南海乡中心小学全体教职工、学生及与学校教学活动、后勤保障等工作有密切接触的相关人员。（三）工作原则1.统一领导，分级负责：成立学校高危人员管控工作小组，明确分工，层层落实责任。2.快速反应，精准管控：对排查发现的高危人员，立即启动相应管控程序，确保早发现、早报告、早隔离、早处置。3.人文关怀，规范管理：在严格执行隔离观察规定的同时，关注隔离人员的身心健康，提供必要的帮助和支持。4.信息保密，内外协同：严格保护隔离人员个人隐私信息，加强与卫生健康部门、属地政府及家长的沟通协作。二、高危人员的界定与排查（一）高危人员界定根据上级部门发布的最新疫情防控指南及校园安全管理要求，结合我校实际，以下人员可初步判定为高危人员，具体以卫生健康部门专业评估为准：1.确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者、次密切接触者。2.健康码为红码或黄码人员，经排查需落实隔离观察措施的。3.近期有中高风险地区旅居史，按规定需落实隔离观察措施的。4.出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状，尚未排除新冠病毒感染或其他传染性疾病的。5.其他根据国家、省、市、县（区）疫情防控指挥部及卫生健康部门认定的需进行隔离观察的人员。（二）排查机制1.日常监测排查：严格执行晨午（晚）检制度、因病缺勤追踪登记制度。班主任每日关注学生健康状况，教职工每日自我健康监测并报告。2.主动申报排查：教职工、学生及共同居住人如有上述高危情形，应第一时间主动向学校（班主任或负责人）报告。3.家校联动排查：通过家长会、告家长书等形式，引导家长配合学校做好子女及共同居住人的健康监测和信息上报工作。4.重点时段排查：在开学前后、节假日前后、重大活动前后等关键节点，开展针对性的排查工作。5.信息比对排查：积极配合属地政府、卫生健康、公安等部门，做好相关涉疫风险人员信息的核查与落地管控。（三）信息报告建立畅通的信息报告渠道。发现高危人员或可疑情况，相关人员应立即向学校疫情防控工作领导小组（或指定负责人）报告。报告内容包括：姓名、身份（教职工/学生）、联系方式、家庭住址、高危情形、发现时间等。三、隔离观察管理（一）隔离方式与场所1.居家隔离观察：原则上，高危人员应在具备条件的居住地进行居家隔离观察。学校应指导其选择通风良好、相对独立的房间，尽量减少与其他家庭成员接触。2.学校临时隔离室：仅用于到校后突发可疑症状人员的临时留观，等待专业机构转运或家长接回，不作为长期隔离场所。临时隔离室应符合防疫要求，配备必要的防护用品和消毒设施。（二）隔离观察期间要求1.严格遵守隔离规定：隔离观察人员在隔离期间不得擅自外出，不参加聚集性活动。2.做好个人防护：隔离观察人员应佩戴口罩，勤洗手，保持良好卫生习惯。与家人接触时（如需），应保持安全距离，做好个人防护。3.健康监测：*每日早晚各测量一次体温，并记录有无发热、干咳等可疑症状。*学校指定专人（如班主任、部门负责人）每日与隔离观察人员（或其家长/监护人）联系，了解其健康状况，并做好记录。4.生活保障：居家隔离观察人员的生活保障由其家庭负责。学校可提供必要的帮助和指导。5.环境消毒：指导隔离观察人员及其家庭成员做好隔离房间及共用区域的清洁消毒工作，产生的生活垃圾按规定处理。6.学习与工作安排：*隔离观察学生：班主任和任课教师应关心其学业，根据实际情况提供适当的线上学习指导和心理支持。*隔离观察教职工：原则上应暂停到校工作，可根据工作性质和学校安排，适当开展线上工作。7.心理疏导：学校心理辅导教师应关注隔离观察人员的心理状态，必要时提供心理疏导服务，缓解其焦虑情绪。四、管控措施（一）专人负责，动态管理学校为每位隔离观察人员指定专人（教职工由部门负责人，学生由班主任）作为联络人，负责每日健康状况跟踪、信息报送、政策解读和必要的生活、学习协助。建立隔离观察人员信息台账，动态更新其健康状况、隔离起止时间、解除隔离等信息。（二）信息报送与沟通1.联络人每日将隔离观察人员的健康状况汇总后，报学校疫情防控工作领导小组办公室。2.学校按照规定时限和要求，向属地教育主管部门和卫生健康部门报告相关信息。3.加强与隔离观察人员及其家长（监护人）的沟通，及时传达最新防疫政策和学校要求，耐心解答疑问。（三）人文关怀与服务1.学校领导、班主任、同事、同学可通过电话、微信等方式对隔离观察人员进行慰问，体现集体温暖。2.对于有特殊困难的隔离观察家庭，学校应在政策允许范围内，积极协调资源提供帮助。（四）解除隔离与返校（岗）1.隔离观察人员须严格按照卫生健康部门或属地疫情防控指挥部确定的隔离期限和解除标准执行。2.隔离期满且符合解除条件的，应提供相关证明材料（如解除隔离医学证明、核酸检测阴性证明等，具体按当时政策要求）。3.学生解除隔离后返校，须经学校疫情防控工作领导小组审核同意，并由班主任引导其做好返校后的健康监测。教职工解除隔离后返岗，须经学校负责人同意。五、应急处置1.突发症状处置：隔离观察期间，如出现发热、咳嗽等症状加重或其他紧急情况，隔离观察人员（或其家属）应立即拨打120或联系属地社区卫生服务中心（乡镇卫生院），同时报告学校联络人。学校应立即启动应急预案，配合做好相关处置工作。2.校内发现高危人员处置：如在校内发现高危人员（如红码人员、有可疑症状人员），应立即将其引导至临时隔离室，迅速报告学校负责人，并联系家长（或其家属）接回或由专业机构转运。同时，对其活动轨迹进行初步研判，对可能污染的环境进行消毒处理。六、保障措施（一）组织保障成立由校长任组长的学校高危人员隔离观察管控工作领导小组，明确各部门职责分工，层层压实责任，确保各项措施落到实处。（二）物资保障储备充足的口罩、消毒液、体温计、防护服等防疫物资，保障隔离观察管理工作的基本需求。（三）经费保障学校安排专项经费，用于隔离观察期间的物资采购、临时设施改造、人员补助、应急处置等。（四）培训保障定期组织教职工学习本措施及相关防疫知识、技能，提高其对高危人员识别、报告、处置和管理的能力。（五）监督检查学校工作领导小组定期对高危人员隔离观察管控措施的