2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析_第1页
2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析_第2页
2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析_第3页
2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析_第4页
2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年南宁市横县三年级数学第二学期期中质量跟踪监视试题含解析考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.下面关系中正确的是()。A.> B.5分=500秒C.0+1+2+3<0×1×2×3 D.205×4<8002.三位数□27乘3,要使它的积是四位数,□里最小填()。A.3 B.4 C.53.31名学生去春游,每辆车最多坐6人,至少需要()辆车。A.5 B.6 C.74.一根绳子对折再对折,再从中间剪断,这根绳子被剪成()段.A.5 B.10 C.115.如图,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长()。A.相等 B.不相等 C.无法确定二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一面红旗重30吨.(____)2.该图中阴影部分占整个图形的。(________)3.2200年是闰年,2月有29天._____4.把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形,平行四边形的周长还是20厘米.(____)5.甲乙两人做纸飞机,甲用小时,乙用小时,乙先做完。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中阴影部分占整个图形的()。A. B. C. D.2.算式920÷30的计算结果是()A.3……2 B.3……20 C.30……2 D.30……203.每只小蚂蚁一天爬行18米,5只小蚂蚁一周爬行多少米?18×5求得是(

).A.5只小蚂蚁一周爬行多少米? B.5只小蚂蚁爬行多少米?C.每只小蚂蚁每周爬行多少米? D.5只小蚂蚁一天爬行多少米?4.蓝铅笔的单价是2元,绿铅笔的单价是3元,红铅笔的单价是5元,花铅笔的单价是7元,小明买了一种颜色的铅笔一共花了707元,那么他买的是___________.A.蓝铅笔 B.绿铅笔 C.红铅笔 D.花铅笔5.在下面的图形中,有()个是轴对称图形。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.下面的积大约是2400的算式是()。A.6×486 B.392×8 C.4×5977.有8个苹果,平均分给4人,每人分到这些苹果的()。A.2 B. C. D.8.在计算52×4时,“5”与“4”相乘表示().A.5×4 B.50×40 C.50×49.第一节课下课的时间是8:40,第二节课上课的时间是8:50,课间休息()。A.50分钟 B.40分钟 C.10分钟10.下面()算式,计算中7×5表示的意思是700×1.A.708×15 B.780×15 C.720×52四、计算题。(28分)1.估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2.笔算下列各题。五、操作题1.它们分别看到什么?2.小蜜蜂采蜜。六、解决问题1.小羊到小猴子玩具店买小皮球,皮球特价,7元2个,9元3个,怎样买便宜?共花多少钱?2.(1)买1辆自行车和1个烤箱要多少钱?(2)1台微波炉比1部照相机便宜多少钱?3.某商场一款连衣裙的价钱是一款裤子的4倍。李阿姨买了这件连衣裙和这款裤子,一共花了多少钱?4.小霞一家人从泉乘动车去上海。他们上午8时出发,动车行驶7小时后离上海虹桥站还有80千米,动车每小时行200千米。到达上海虹桥站时,动车行驶了多少千米?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【详解】略2、B【分析】由题意可知27×3=81,没有进位,那么只要在□里填上一个数,使得它乘以3后是两位数即可,这样的数可以是4、5、6、7、8、9。题中要求填入最小的,由4<5<6<7<8<9,所以答案是4。【详解】要使□27乘3积是四位数,那么,427×3=1281;327×3=981。所以□里最小可以填4。【点睛】本题主要考察乘法的计算方法,特别要注意有没有进位是解决本题的关键。3、B【分析】用学生总人数除以每辆车最多乘坐人数,求得的商即为需要车的数量。若有余数,因为剩余学生也需要1辆车。则用求得的商加上1,即为需要车的数量。【详解】31÷6=5(辆)……1(名)5+1=6(辆)则至少需要6辆车。故答案为:B。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用。关键是明确剩余的1名学生也需要乘坐1辆车。4、A【详解】对折之后再对折将绳子变成了4段,但是中间没有剪断,如果再剪断的话,有一部分是连起来的,所以只有5段.5、A【分析】长方形被分成了A、B两部分,两部分的周长都等于长方形的长加宽再加中间公共边的长度,所以它们的周长相等。【详解】根据分析可知,长方形被分成了A、B两部分,这两部分的周长相等。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、错误【解析】略2、√【分析】读图可知,将这个图形平均分成4份,其中一份占整个图形的。据此解答即可。【详解】根据分析可知,图中阴影部分占整个图形的。故答案为:√。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。3、×【详解】2200÷400=45…200;有余数,2200年是平年,全年有365天,2月有28天,故原题说法错误.故答案为:×.4、正确【解析】根据周长的定义可知,图形变换的过程中,只改变了形状,周长是不变的,还是20厘米.故答案为正确.5、√【分析】同样的工作量,谁用的时间少,谁的速度就快,因此比较出两个分数的大小,问题即可得解。【详解】>所以甲用的时间多,则甲的速度比乙的速度慢,乙先做完;原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了分数的大小比较方法,解答的关键是明确用时少的完成的快。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】如图所示,将这个图形平均分成8份,阴影部分占其中的3份。根据分数的意义,将图形平均分成8份,其中一份占它的,3份占它的。【详解】阴影部分占整个图形的。故答案为:C。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题的关键是明确将这个图形平均分成8份,阴影部分占其中的3份。2、D【详解】略3、D【详解】根据分析可知,18×5求得是:5只小蚂蚁一天爬行多少米?故答案为D.4、D【详解】略5、C【分析】根据轴对称图形的判断方法,在这个图形中能够找出一条直线,使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合,那么这个图形是轴对称图形,据此进行判断。第一个、第二个和第三个是轴对称图形。对称轴分别为:第四个图形找不出这样的一条直线,所以不是轴对称图形。【详解】根据轴对称图形的判断方法,前三个图形是轴对称图形,所以一共有3个是轴对称图形。故答案为:C【点睛】本题主要考查对轴对称图形的理解,只要能够找出一条直线,使直线两边部分沿直线对折后能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。6、C【分析】将每个选项中的三位数看成与之相近的整百数,再口算,找出最接近2400的即可。【详解】A.6×486≈6×500=3000B.392×8≈400×8=3200C.4×597≈4×600=2400故答案为:C【点睛】解决本题的关键是将乘数看作与它接近的整百数。7、C【分析】根据题意,有8个苹果,平均分给4个人,求每个人分得这些苹果的几分之几,就是把这些苹果的总质量看作单位“1”,平均分成4份,求每人分得的苹果质量(也就是一份)是这些苹果的总质量的几分之几,【详解】有8个苹果,平均分给4人,1份苹果占总数的,故答案为:C。【点睛】本题主要考查了分数的意义,注意找准单位“1”及平均分了几份。8、C【详解】略9、C【详解】略10、C【详解】708×15中7×5表示700×5,不合题意;780×15中7×5表示700×5,不合题意;720×52中7×5表示700×1,符合题意;故选:C。四、计算题。(28分)1、1400;600;490;630;9;8;1500;2700【详解】略2、1980;6462;538361;1007;2156【分析】笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。笔算整数加减法时要注意:(1)相同数位要对齐;(2)从个位加起或减起;(3)同一数位上的数相加满十,向前一位进1;(4)如果哪一位上的数不够减,就要向前一位退一当十,加上原来的数再减。【详解】396×5=1980718×9=6462356+469-287=538609-248=361712+295=1007308×7=2156五、操作题1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论