2020-2021年人教版八年级化学(上册)期末试卷及答案(全面)

2020—2021年人教版八年级化学(上册)期末试卷及答案（全面）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列变化属于化学变化的是（）A．死灰复燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．铁杵磨针2、下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12．62g的食盐B．用10mL量筒量取8．76mL蒸馏水C．普通温度计上显示的室温读数为25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8．2mL3、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．煤B．天然气C．汽油D．氢气4、下图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）A．甲物质由5个原子构成B．化学变化的后硅元素的化合价不变C．参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l：15、下列有关燃烧和灭火说法正确的是（）A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火6、下列化学仪器对应的名称正确的是（）A．燃烧匙B．分液箱斗C．试管夹D．烧杆7、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体 B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳 D．澄清的石灰水清澈的泉水8、化学反应前后肯定没有发生变化的是（）①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤9、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末 B．读取液体体积C．加热液体物质 D．倾倒液体物质10、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动11、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A．反应属于氧化反应B．X的化学式是Ag2SC．反应前后元素的种类不变D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化12、纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一13、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）A．量取液体 B．加热液体C．闻气体气味 D．连接仪器14、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多15、下列化学符号中,表示2个氢分子的是（）A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+16、地壳中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe17、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）A．尝一尝，如果有咸味就是食盐B．用手指捻一捻是否有颗粒感C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D．实验室药品都是有害的，不能碰18、下列化学用语书写正确的是（）A．2个氮原子-N2B．钙离子-Ca+2C．氯化铁-FeCl2D．氦气-He19、将物质按照一定的规律分类研究，是常用的化学学习方法。下列各组答案中按一定依据分类正确的是（）A．化合物：蒸馏水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、空气C．氧化物：过氧化氢、高锰酸钾D．非金属元素：氦、硒、汞20、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是（）A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽二、填空题（共3小题，共12分）1、如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的序号和名称按要求填空。

（1）用于夹持试管的仪器是______________。（2）取用粉末状药品时一般选用______________。（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。（4）常用于给物质加热的仪器是______________。（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。（6）收集和储存少量气体时需用______________。2、下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为____________，钙元素的原子序数为____________。（2）X=________。（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________（选填序号）。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中___________（选填序号）粒子的化学性质相似。3、用化学符号填写空白：(1)地壳中含量最多的非金属元素___________；地壳中含量最多的金属元素___________；这两种元素形成的化合物的化学式为___________。(2)2个硫原子：___________；3个钠离子：___________。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、化学兴趣小组的同学进行了如下实验请回答下列问题并填写相关空白：（1）向盛有约20m蒸馏水的小烧杯A中加入2-3滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察A中溶液的颜色为__________色。（2）另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图所示），几分钟后可以观察到现象有__________。产生此现象的原因是：烧杯B中的浓氨水具有挥发性，挥发出的__________（从微观角度）运动到烧杯A中，溶于水形成氨水，氨水使烧杯A中的溶液出现上述现象。（3）经过小组同学的讨论，同学们一致认为上述实验能得出的一般性结论是________。2、根据下列所示的实验示意图回答问题：

（1）实验一是测定空气中氧气含量的实验。①该实验的原理_________________（用化学方程式表示）；②硬质玻璃管中现象为_________________；③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）______、_______。（2）实验二是探究二氧化碳性质的实验。①a中看到的现象是_________。②b装置中的现象是______，该现象能验证二氧化碳的性质①本身不燃烧，②____，③___。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g。(1)反应产生氧气质量为_____g；(2)计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数_____；(3)剩余固体中钾元素质量分数为_____。2、把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6请回答下列问题：（1）写出此反应的化学方程式：_____；（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_____；（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_____；（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_____。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、A2、D3、D4、C5、B6、A7、B8、B9、B10、D11、D12、C13、C14、A15、C16、C17、C18、D19、A20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、②试管夹⑤药匙①胶头滴管⑥酒精灯④试管⑩集气瓶2、19.00208BCB3、OA1A12O32S3Na+三、实验题