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文档简介
2025-2026学年巴青县数学三年级第二学期期中联考模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.平行四边形________轴对称图形.(填“是”或“不是”)2.根据280045+125033=405078,直接写出下面算式的得数.405078﹣280045=(_______)405078﹣125033=(_______)3.用分数表示下面各阴影部分并比较大小。(________)____(________)(________)____(________)4.如果一个长方形的长是8厘米,周长是长的3倍,那么这个长方形的宽是(________)。5.重庆电视台《天天630》开播于2004年4月20日,每天的开播时间是晚上6时30分,用24时记时法表示为(________),该节目时长为90分钟,结束于(________)(用24时记时法表示)。6.在括号里填“>”“<”或“=”。(______)3800(______)3006千克(______)5900克(______)(______)(______)7.下午5时30分用24时计时法表示是_____.22:45是晚上_____时_____分.8.一辆汽车以每小时80千米的速度开向480千米以外的码头,2小时后距离码头还有_______千米.9.已知某年的2月1日是星期三,则2月15日是星期(____)。10.是_____个,它比少_____个.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.你认为1分钟最有可能完成下列哪件事?()。A.打一场篮球比赛 B.计算10道口算题 C.上一节数学课2.下列图形中,()是四边形.A.圆形 B.三角形 C.正方形3.下列算式中,得数大于300的算式是()A.869﹣689 B.124+286 C.701﹣4074.2.15元中的5表示()。A.5元 B.5角 C.5分5.一列火车应该10:45到站,因为大雾晚点了25分钟,列车到站时间为()。A.10:20 B.10:00 C.11:10三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.35减去28的差乘以它们的和,积是多少?正确的算式是()。A.35-28×35+28 B.35×28-35+28 C.(35-28)×(35+28)2.红气球有6个,黄气球有4个,黄气球个数不变,再添()个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.A.2 B.4 C.6 D.83.笑笑买了几支相同的圆珠笔,付了40元,找回4元,她买的圆珠笔每支可能是()A.8元 B.9元 C.10元 D.20元4.18个百除以2个百等于()。A.9 B.90 C.9005.下面哪个英文字母不可以看做轴对称图形?()A.M B.N C.X四、认真细致,我会算。1.16×3=48,160×3又该怎样口算呢?2.列竖式计算,打★的要验算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=3.根据乘法算式写出两道除法算式.五、操作题1.正确连线2.送小动物回家,连一连.六、生活问题,我会解。1.一个边长为400的正方形操场,郭老师每天绕着它跑5圈,她一天跑多少米?合多少千米?2.李叔叔打印一份稿件,两天共打印了这份稿件的。其中第一天打印了这份稿件的,第二天打印了这份稿件的几分之几。3.师傅和徒弟制作同一种零件。师傅5小时制作零件80个,徒弟4小时制作零件72个,他们俩谁制作零件快。4.学校书法小组有23人,舞蹈小组的人数比书法小组的2倍多19人.学校舞蹈小组有多少人?5.一本故事书共98页,小明先看了42页,剩下的要8天看完,平均每天看多少页?
参考答案一、填空题。(20分)1、不是【详解】略2、125033280045【详解】略3、<<【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此将各个阴影部分用分数表示。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】<<【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。同分子分数比较大小时,分母小的分数大。4、4厘米【分析】长乘3等于长方形的周长,周长除以2等于长加宽的和,再减去长等于宽。【详解】8×3÷2-8=12-8=4(厘米)【点睛】熟练运用长方形的周长公式是解答本题的关键。5、18时30分20时【分析】把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可;根据开始时刻+经过时间=结束时刻,用《天天630》每天的开播时间加上播放时间,求出该节目的结束时间用24时记时法表示是多少即可。【详解】晚上6时30分,用24时记时法表示为18时30分;90分钟=1小时30分钟18时30分+1小时30分钟=20时即结束于20时。【点睛】本题是考查普通计时法与24计时法的互化,属于基础知识,要记住。6、<<>>=>【分析】(1)(4)根据乘法计算法则先求出每个算式的值,再用值比较大小;(2)(5)根据除法计算法则先求出每个算式的值,再用值比较大小;(3)先把单位换算统一后再比较,1千克=1000克;(6)根据分数比较大小的方法:如果分子相同,就直接比分母,分母小的分数值就比较大。【详解】根据分析可得:(1)380×8=3040,3040<3800;所以380×8<3800;(2)738÷3=246,246<300;所以738÷36<300;(3)6千克=6000克,6000克>5900克;所以6千克>5900克;(4)6×105=630,106×5=530;所以6×105>106×5;(5)880÷8=110;880÷4÷2=220÷2=110所以880÷8=880÷4÷2;(6)>【点睛】本题的关键是对分数比较大小的方法的理解掌握。7、17时30分101【分析】24时计时法与12时计时法,从0时到白天12时的计时表示方法是相同的,下午的时间到晚上12点的计时就不相同了,12时计时法的时间加上12,就转化成了24时计时法的表示方法,反之,下午24时计时法的时间到晚上24时之间的时间减去12,就转化成了12时计时法的表示.【详解】(1)下午5时30分用24时计时法表示是:5时+12时+30分,=17时30分;(2)22:1用12时计时法表示:22时﹣12时+1分,=10时1分;故答案为17时30分,10,1.【点睛】本题运用12时及24时计时法的转化进行解答即可.8、320【详解】略9、三【详解】略10、52【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】根据实际生活经验可知,打一场篮球或是上一节数学课的时间基本都是三十到四十分钟,只有计算10道口算题可能在1分钟内完成,据此即可解答。【详解】A.打一场篮球至少30分钟;B.计算10道口算题大概1分钟;C.一节数学课要四十五分钟。故答案为:B【点睛】本题考查的是对1分钟的认识,根据生活经验即可得出正确答案。2、C【详解】略3、B【详解】A、869﹣689=180B、124+286=410C、701﹣407=294因为410>294>180所以得数大于300的算式是:124+286故选:B.4、C【详解】略5、C【分析】用火车应该正点到达时间加晚点的25分钟就是火车现在到站的时间。【详解】10时45分+25分=11时10分故答案为:C【点睛】日期和时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【详解】4×3﹣6=12﹣6=6(个)答:再添6个红气球,红气球的个数就是黄气球的3倍.故选C.3、B【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】轴对称图形:一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】M和X都可以找到一条直线,沿这条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,是轴对称图形,N找不到一条对称轴,对折后使两旁部分重合,不是轴对称图形。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形概念的掌握和灵活运用。四、认真细致,我会算。1、480【详解】160×3先算100×3=300,再算60×3=180,最后算300+180=4802、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366验算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090验算:1090-418=6723、,;,【详解】略五、操作题1、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.2、【详解】略六、生活问题,我会解。1、8000米,8千米【分析】根据正方形的周长=边长×4,先求出操场的周长,再乘5就是郭老师一天跑的米数,再除以进率1000,换算成千米即可。【详解】400×4×5=8000(米)8000米=8千米答:她一天跑8000米,合8千米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。2、【分析】根据题意可知,用两天共打印这份稿件的减去第一天打印这份稿件的,即可求出第二天打印这份稿件的几分之几。【详解】。答:第二天打印了这份稿件的。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、徒弟【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间,分别求出师傅和徒弟平均每小时制作零件的个数,再比较大小解答。【详解】80÷5=16(个)72÷4=18
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