苏教版一年级数学上册5.2认识几和第几练习题_第1页
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文档简介

小朋友们，我们已经学习了“几”和“第几”的知识啦！“几”表示一共有多少个，是指物体的数量；而“第几”呢，则表示其中的某一个，是指物体排列的顺序。今天，我们就通过一些有趣的练习来巩固一下这个知识点，看看谁掌握得最棒！一、知识点回顾与辨析在我们的生活中，“几”和“第几”无处不在。比如，排队买东西时，你排在“第几”位？这一队一共有“几”个人？这里的“第几”就是指顺序，“几”就是指数量。一定要分清楚哦！二、基础巩固练习题（一）看图填一填1.仔细观察下面的小动物们在排队（假设图中有5只小动物，从左往右依次是：小猫、小狗、小兔、小鸡、小鸭）。*一共有（）只小动物在排队。*从左数起，小狗排在第（）位。*从左数起，小兔排在第（）位，它的左边有（）只小动物，右边有（）只小动物。*小鸡的右边是（），它排在第（）位。*把从右数第3只小动物圈出来。2.看下面的水果图（假设图中有4种水果，从上到下或从左到右依次是：苹果、香蕉、橘子、梨）。*图中一共有（）种水果。*从左数，香蕉是第（）个，橘子是第（）个。*从右数，第1个是（），第3个是（）。*苹果的右边有（）种水果。（二）圈一圈，画一画1.请你在下面的☆中，圈出从左数的第3个☆。☆☆☆☆☆2.请你在下面的△中，圈出右边的3个△。△△△△△3.（1）从左边起，给第2个○涂上红色。（2）从右边起，给前3个○涂上黄色。○○○○○（三）想一想，填一填1.小明的前面有3个同学，后面有4个同学。这一队一共有（）个同学。（提示：别忘了小明自己哦！）2.书架上有一排书，《童话大王》排在第5本，它的前面有（）本书，后面还有2本书，这一排一共有（）本书。3.公园里有一排长椅，从左往右数，王奶奶坐在第2个座位上，李爷爷坐在王奶奶右边的第3个座位上，李爷爷坐在第（）个座位上。（四）解决问题1.小红和她的小伙伴们一起去公园玩，他们排成一队买票。小红前面有2个人，后面有3个人。*小红排在第（）个。*这一队一共有多少个人在买票？2.妈妈买了一些糖果，分给小明3颗，分给小红2颗，妈妈自己留了1颗。妈妈一共买了几颗糖果？（这题主要考“几”，即数量的总和）三、温馨提示*做“第几”的题目时，一定要看清楚是“从左数”还是“从右数”，或者是“从上数”、“从下数”哦！方向很重要。*“几”表示一共有多少，是全部的数量；“第几”表示其中的一个，只表示一个。*遇到排队问题，可以试着画图帮助理解，把自己想象成队伍里的一员，或者用小圆圈代表小朋友，画一画，数一数，就会变得很简单啦！四、总结小朋友们，“几”和“第几”是不是很有趣呀？它们虽然长得很像，但表示的意思却不一样。希望通过今天的练

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