中小学疫情防控专班校园安全计划

中小学疫情防控专班校园安全计划为全面贯彻落实国家及地方关于疫情防控的最新决策部署，切实保障广大师生生命安全和身体健康，维护校园正常教育教学秩序，结合当前疫情形势及我校实际，特制定本校园安全计划。本计划旨在构建科学、精准、高效的校园疫情防控体系，确保疫情防控与教育教学工作两不误、两促进。一、指导思想坚持以人民为中心的发展思想，始终把师生生命安全和身体健康放在首位。严格按照“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，压实“四方责任”，落实“四早”要求。以科学精准防控为核心，以强化校园管理为重点，以提升应急处置能力为关键，统筹推进疫情防控和校园安全各项工作，为师生营造安全、健康、稳定的校园环境。二、工作目标1.有效预防：最大限度降低疫情输入校园及在校园内传播的风险，严防聚集性疫情发生。2.快速响应：建立健全疫情防控应急机制，确保一旦发生突发情况，能够迅速启动、高效处置。3.精准管控：根据疫情形势变化和上级要求，动态调整防控措施，实现精准施策、精细管理。4.保障有序：在严格落实防控措施的前提下，保障正常的教育教学秩序、师生生活秩序和校园安全稳定。三、组织领导与职责分工成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长、校医及家长代表为成员的疫情防控工作专班（以下简称“专班”）。专班下设综合协调组、预防控制组、教学保障组、应急处置组、宣传教育组，明确各组职责，协同高效开展工作。*综合协调组：负责统筹协调专班日常工作，上传下达，信息汇总与报送，会议组织，物资调配，对外联络等。*预防控制组：由校医牵头，负责制定和落实校园日常防控措施，如晨午检、因病缺勤追踪、环境消杀、通风换气、疫苗接种组织、防疫物资储备与管理等。*教学保障组：负责制定疫情期间教学计划，保障线上线下教学平稳过渡与有效衔接，维护正常教学秩序，关注学生学习状态与心理健康。*应急处置组：负责制定应急预案并组织演练，一旦发生疫情或疑似情况，立即启动应急响应，协调开展隔离、送诊、流调、校园封控与解封等工作。*宣传教育组：负责疫情防控知识、政策的宣传教育，提高师生及家长防控意识和能力，加强舆情引导，营造积极健康的校园氛围。四、主要工作措施（一）日常预防与监测1.健康管理常态化：严格执行师生员工晨午（晚）检制度，重点监测体温及有无干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状。鼓励学生及家长坚持每日健康监测，发现异常及时报告并就医。建立健全师生员工健康档案，动态掌握师生健康状况。2.校园环境精细化：每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等重点场所进行清洁消毒，特别是门把手、楼梯扶手、课桌椅、水龙头等高频接触物体表面。加强通风换气，保持室内空气流通。垃圾分类管理，及时清运。3.校门管理严格化：坚持“非必要不外出、非必要不进入”原则。师生员工进入校园须佩戴口罩、测量体温、核验身份。外来人员原则上不得进入校园，确需进入的，须经严格审批，落实“测温、扫码、戴口罩、登记、查验核酸阴性证明”等措施，并由校内人员全程陪同。4.重点环节规范化：规范食堂管理，提倡错峰就餐、分散就餐，加强食品采购、加工、存储等环节的卫生安全把控。加强宿舍管理，引导学生养成良好卫生习惯。组织体育活动、集会等，应控制规模，保持安全距离。5.物资储备充足化：根据师生员工数量及防疫需求，科学储备口罩、消毒液、洗手液、体温计、防护服、隔离衣等防疫物资，建立台账，确保数量充足、种类齐全、存放安全，并定期检查补充。（二）应急准备与处置1.预案完善与演练：结合学校实际，不断修订完善应急预案，明确应急启动条件、处置流程、各部门职责。定期组织开展不同场景下的应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急队伍的协同作战能力。2.快速响应机制：一旦发现师生出现疑似新冠症状或接到疾控部门协查通知，应立即启动应急响应。第一时间将患者送至隔离观察室，并联系家长/家属，按规定程序报告属地疾控部门和教育主管部门。配合疾控部门开展流行病学调查、密切接触者排查与管理、疫点消杀等工作。3.校园封控与解封：根据疫情形势和疾控部门建议，必要时对校园实行封闭管理。封闭期间，严格落实人员管控、物资保障、线上教学、心理疏导等措施。待风险解除后，按照疾控部门评估意见，有序解封。（三）教学与生活保障1.教学秩序维护：根据疫情变化，灵活调整教学安排。一旦需要转为线上教学，应迅速切换教学模式，确保“停课不停学、停课不停教”。加强线上教学质量监控与师生互动，关注学生居家学习状态，提供必要的学业指导和心理支持。2.学生关爱服务：密切关注学生思想动态和心理状况，特别是对居家隔离、有亲人感染等情况的学生，要给予重点关怀和心理疏导。畅通沟通渠道，及时回应学生和家长关切。保障学生基本生活需求，尤其是在校园封闭管理期间。3.后勤服务保障：加强食堂、宿舍、校医院（卫生室）等后勤服务人员的健康管理和业务培训。确保水、电、暖等正常供应，做好生活物资采购和储备，为师生提供安全、便捷的后勤服务。（四）宣传教育与培训演练1.宣传引导常态化：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会、家长会等多种形式，常态化开展新冠防控知识、个人防护技能、法律法规及政策要求的宣传教育，提高师生及家长的科学防控意识和自我防护能力。2.培训演练制度化：定期组织专班成员、教职工进行疫情防控知识、应急预案、操作技能（如防护服穿脱、消杀方法等）的培训。结合实际情况，组织开展针对性的应急演练，检验预案、锻炼队伍、提升能力。五、工作要求与保障机制1.强化责任落实：严格落实“党政同责、一岗双责”，将疫情防控责任分解到岗、落实到人。专班各小组要各司其职、密切配合，形成工作合力。2.加强督导检查：专班定期对各部门、各年级疫情防控措施落实情况进行督导检查，及时发现问题、通报情况、督促整改，确保各项工作落到实处。3.做好信息报送：严格执行信息报送制度，确保信息报送及时、准确、规范，不得迟报、漏报、瞒报。4.保障工作条件：学校为疫情防控工作提供必要的经费、物资和人员支持，改善校医院（卫生室）条件，关心关爱一线工作人员。六、附则