2025武汉二中高一语文分班考试真题含答案

-2025武汉二中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、鞭笞（chī）B.刚愎（bì）自用、褫（chǐ）夺C.美轮（lún）美奂、不刊（kān）之论D.喜闻乐（yuè）见、首当其冲（chōng）答案：C解析：C项中“美轮美奂”的“轮”读音为lún，符合规范；“不刊之论”的“刊”读音为kān，正确无误。其他选项中均有读音错误。(2)下列句子中，加点成语使用不当的一项是A.这篇文章内容空洞，只是泛泛而谈，不能令人信服。B.听到这个消息，他脸上露出差强人意的微笑。C.他对于工作的态度一向严谨，从不马虎敷衍。D.因为效率低下，项目最终未能完成，真是祸不单行。答案：D解析：D项“祸不单行”意为不幸的事接二连三地发生，不符合语境，该项目未完成是单一事件。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于他总是想不开，因此总是事与愿违。B.为了防止不让再发生类似事故，我们需要加强管理。C.这篇文章的结构不太合理，让人看了难以理解。D.众多游客在景点拍照打卡，热闹非凡。答案：D解析：D项语意清晰，结构正确，无语病。A项“由于”和“因此”连用形成多重关联词，应删去一个。B项“防止不让”重复，应改为“防止再发生”或“避免发生”。C项“让人看了难以理解”表意不明确。(4)下列句子语序不当的一项是A.我们希望经过努力，可以实现目标。B.这是值得我们表扬和学习的优秀事迹。C.天气晴朗，空气清新，景色宜人。D.虽然他生病了，还是坚持完成了任务。答案：B解析：B项中“表扬和学习”应调整为“学习和表扬”。(5)下列句子中搭配不当的一项是A.她以优美动听的声音演唱歌曲。B.他为国家的富强贡献了生命。C.今天的表现很出色，赢得了观众的掌声。D.我们要改进工作方法，纠正思想错误。答案：B解析：B项中“贡献了生命”搭配不当，应改为“贡献了青春”或“贡献了力量”。(6)下列句子中没有成分残缺的一项是A.晚上看了电影，觉得很有意思。B.家长们对学校开展课外活动持积极态度。C.新来的老师是一位年轻有为的教育工作者。D.因为下雨，使得我们取消了郊游计划。答案：A解析：D项中“因为下雨”与“使得”连用，造成虚拟语气成分残缺，应去掉“使得”。(7)下列句子中结构混乱的一项是A.这座城市不仅历史悠久，而且风景优美的地方。B.他昨天因为下雨，所以没有去上学。C.这场突如其来的大雨，把我们计划的活动打乱了。D.她虽然年轻，但已经取得了很大的成就。答案：A解析：A项“风景优美的地方”为偏正短语，用来修饰“城市”不当。(8)下列句子中表意不明的一项是A.这个问题他和我都知道答案。B.一群孩子在公园里玩耍，其中一个掉了东西。C.那个手持雨伞的人是老师。D.她今天给爸爸打了一部电话。答案：A解析：A项中“他和我”可能指两个人，也可能指他和我是同一人，表意不明。(9)下列句子中使用恰当的一项是A.真是令人不耻的行为！B.他学习成绩优异，令人刮目相看。C.这笔钱是不可言喻的。D.他对工作充满热情，令人钦佩不已。答案：D解析：D项中的“令人钦佩不已”符合语法和语义，情感表达恰当。A项“不耻”的使用不当，程度不匹配。B项“令人刮目相看”用于形容提升评价，使用合理。C项“不可言喻”意为无法用语言表达，用在此处不当。(10)下列句子中属于否定失当的一项是A.他并没有做过任何有益的事情。B.这个问题不能不引起重视。C.这本书是不能读的。D.这句话并没有错。答案：C解析：C项中“不能”是否定词，加上“不能不”是否定双重否定，构成肯定错误。句意实际是肯定，因此表述不当。(11)下列句子中属于谦敬错位的一项是A.劳驾您帮我拿一下书。B.您来得正好，我想请教您几个问题。C.我的拙作，敬请各位指正。D.明天他们会来拜访您。答案：D解析：D项“拜访”为敬辞，用于他人对自己的访问，主客关系混乱。(12)下列句子中使用了比喻的一项是A.这个问题很复杂，就像一团迷雾一样。B.风吹过山岗，卷起一阵沙尘。C.春天是一个充满希望的季节。D.他说话简明扼要，恰到好处。答案：A解析：A项中“像一团迷雾一样”使用了比喻句，形象地描述了问题的复杂性。B项为描写句，C项为陈述句，D项为评价句。(13)下列句子中没有使用对偶的一项是A.柳暗花明又一村，山重水复疑无路。B.天若有情天亦老，人无彩兴人长愁。C.绿树村边合，青山郭外斜。D.文武之道，一张一弛。答案：C解析：C项句子为描写句，不属于对偶句。A、B、D项皆为对偶句，语言对称工整。(14)下列句子中使用了“乃”表示承接关系的一项是A.乃不知有汉，无论魏晋。B.太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。C.于是兴师问罪，大动干戈。D.不可告人之密，乃吾之秘也。答案：A解析：A项“乃不知有汉”中的“乃”表示转折，B项中的“遂”表示承接，C项“于是”为承接，D项“乃”表示判断，因此只有A项表示承接后的转折关系。(15)下列句子中“所”字结构使用不当的一项是A.他所写的论文受到了广泛好评。B.他所热爱的事业是教育。C.我们所要追寻的是真理。D.这是我们所见所闻的事情。答案：B解析：B项“所热爱的”是“所”+动词+的，作为定语，结构正确。A、C、D项均为“所”字结构，符合语法规范。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)落日楼里酒，孤帆远影碧空尽。(17)欲穷千里目，更上一层楼。(18)孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(19)风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。(20)春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：1.本诗的作者是谁？A.杜甫B.李白C.王之涣D.王维答案：D解析：本诗出自王维的《积雨辋川庄作》，体现了其山水田园诗风格。2.诗句“欲穷千里目，更上一层楼”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.对偶D.反问答案：C解析：这两句诗既对仗工整，又表达了一种哲理，使用了对偶的修辞手法。3.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描写了哪种情感？A.欢快B.宁静C.忧伤D.嬉戏答案：B解析：这句诗描写的是一个孤独的渔翁在寒江独钓的情景，表现出一种宁静、超脱尘世的情感。4.本诗中“声声入耳；事事关心”表达了诗人怎样的思想感情？A.热爱生活B.忧国忧民C.闲适自在D.心境复杂答案：B解析：该句体现了诗人对社会、国家的关心，属于表达爱国情怀。5.本诗中的“春江潮水连海平”与后文“海上明月共潮生”之间体现了作者怎样的写作技巧？A.对偶B.反复C.互文D.首尾呼应答案：D解析：这两句诗描写春江和海景，首尾呼应，加强对整体意境的渲染。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。(18)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。(19)怀民亦未寝，相与步于中庭。(20)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(21)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。答案：1.下面对加点词语的解释，错误的一项是A.念无与为乐者：想要与谁一同游乐B.相与步于中庭：一起走到庭院C.水中藻荇交横：互相交错横陈D.但少闲人如吾两人者耳：只是缺少像我们这样悠闲的人答案：C解析：C项“藻荇交横”应解释为“藻荇交错横生”，不是“互相交错横陈”，语义不准确。2.下面对文中“积水空明”的解释，正确的一项是A.水面清澈明亮B.比喻庭院的月色清澈荡漾，如积水般明净C.水中藻荇多而整齐D.月光照亮了庭院，显得格外明亮答案：B解析：这是比喻句，“积水空明”形容月色明净，庭院如水。3.下面不属于本文表达的一项是A.江南春夜之美B.作者对月色的喜爱C.两人闲适的心境D.作者对闲适生活的向往答案：A解析：本文是苏轼《记承天寺夜游》的一部分，主要表达了作者对月夜的喜爱和闲适的心情。4.文中“闲人”指的是什么人？A.没有事业的人B.身处闲适环境的人C.不被重用的官员D.心情愉悦的人答案：C解析：“闲人”指没有被重用的官员，他们有时间欣赏自然风光，表现出一种孤寂与超脱。5.本文主要采用了哪种表达方式？A.议论B.描写C.抒情D.叙述答案：D解析：本文以叙述为主，描述了作者夜游承天寺的经历，属于叙述文。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)有人曾说，时间就是一匹古老的绸缎，它透着淡淡的历史气息，却也在岁月的风中轻轻飘扬。(19)一缕清风穿过城市，吹过街角的咖啡馆，吹过高楼之间的缝隙，吹过每一个角落。(20)城市在时间的流动中不断演变，高楼大厦拔地而起，小巷逐渐消失，但人们始终记得那些曾经陪伴他们走过青春的街道。(21)站在年轻的心跳中，我们或许能触摸到时间的纹理，但可能无法复刻它的温度。答案：1.文章主要表达作者怎样的情感？A.渴望改变现实B.对历史的缅怀C.觉悟人生短暂D.对时间变化的感慨答案：D解析：作者通过描写城市的变迁，表达出对时间流逝的感慨。2.阅读文章，请指出“时间就是一匹古老的绸缎”的象征意义。答案：象征时间的悠久、历史感和不可逆的流逝。解析：将时间比作绸缎，凸显其厚重的历史感，同时也暗示时间如绸缎般流逝无声。3.作者对“城市的变化”持怎样的态度？A.积极地面对B.很是惋惜C.毫无感觉D.毫无评论答案：B解析：作者表达了对城市变化中失去一些记忆的惋惜之情。4.从文章中选出一句符合“结构技巧”中“以景结情”的句子。答案：“站在年轻的心跳中，我们或许能触摸到时间的纹理，但可能无法复刻它的温度。”解析：通过描写情景结尾，引发读者对时间温度的感受。5.作者为何说“我们可能无法复刻它的温度”？答案：因为时间的温暖和记忆是独一无二的，即使身处同样的环境，也难以再次感受到那种情感的温度。解析：时间的温度是逝去的情感，无法被复制。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：一位同学在日记中写道：“今天的班会课让我受益匪浅，老师讲了一个关于坚持与梦想的故事，让我久久不能平静。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：追寻梦想的每一步每个人心中都有一个梦想，它像一盏灯，照亮我们前行的道路，又似一缕风，轻轻吹拂着我们的心灵。梦想并不遥远，它就在我们的日常生活中，藏匿于我们每一次坚持的背后。我曾在一次班会中听到一个关于梦想与坚持的故事，那是关于一个普通女孩的成长经历。她从小对音乐充满热情，经常在放学后练习钢琴，即便手指被磨得生疼，也从未放弃。然而，她的家庭并不富裕，钢琴老师曾对她说：“你不可能成为伟大的钢琴家。”她沉默不语，但仍然坚持着每一个音符的练习。多年之后，她却在一次国际比赛中获得冠军，让所有人惊讶。这个故事让我看到了坚持的力量。梦想没有因现实的困难而泯灭，反而在坚持中熠熠生辉。在追逐梦想的途中，我们可能会遇到挫折，可能会感到孤独，但在这些困难中，唯有坚持才能让我们走得更远。每一次的尝试，每一滴汗水，都是通往梦想的阶梯。无论未来是否如愿，只要我们不曾放弃，就无愧于青春的付出。坚持也是一种选择。在学习的道路上，我曾因为数学题解不出而退缩，却在老师的鼓励下继续努力。我开始查阅资料，向