浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试_第1页
浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试_第2页
浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试_第3页
浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试_第4页
浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版八年级科学2026-2026学年第一学期期末测试亲爱的同学们,经过一个学期的努力,是时候检验我们的学习成果了。这份试卷旨在考察大家对本学期科学知识的掌握程度,以及运用这些知识解决实际问题的能力。请认真审题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平。考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()A.春天,柳絮纷飞B.夏天,荷花飘香C.秋天,落叶飘零D.冬天,雪花飘飘2.关于物质的构成,下列说法正确的是()A.物质都是由分子构成的B.原子是由质子和中子构成的C.原子核带正电,核外电子带负电D.分子是保持物质化学性质的最小微粒3.下列关于力的说法中,错误的是()A.力是物体对物体的作用B.物体间力的作用是相互的C.力可以改变物体的形状D.只有相互接触的物体才会产生力的作用4.如图所示,用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()(此处应有示意图:一个弹簧测力计水平向右拉着一个木块在水平桌面上运动)A.木块所受的拉力大于摩擦力B.木块所受的拉力等于摩擦力C.木块所受的重力大于支持力D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力5.下列光现象中,属于光的反射现象的是()A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏6.关于凸透镜成像,下列说法正确的是()A.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的B.实像和虚像都可以用光屏承接C.物体在凸透镜的焦点以内时,成放大的实像D.物体在凸透镜的2倍焦距以外时,成放大的虚像7.下列电路图中,属于串联电路的是()(此处应有几个简单的电路图选项,A为串联,B为并联,C为短路,D为混联等)A.(串联电路图)B.(并联电路图)C.(短路电路图)D.(混联电路图)8.下列单位中,属于电阻单位的是()A.伏特(V)B.安培(A)C.欧姆(Ω)D.焦耳(J)9.下列做法中,符合安全用电原则的是()A.用湿手触摸正在工作的电器开关B.保险丝熔断后,用铜丝代替C.雷雨天在大树下避雨D.发现有人触电时,应先切断电源再进行施救10.关于密度,下列说法正确的是()A.密度与物体的质量成正比B.密度与物体的体积成反比C.密度是物质的一种特性,与物体的质量和体积无关D.同种物质的密度一定相同11.质量为500克的水,温度从20℃升高到70℃,吸收的热量是多少?[水的比热容为4.2×10³焦/(千克·℃)]()A.1.05×10⁵焦B.2.1×10⁵焦C.4.2×10⁵焦D.无法计算12.下列过程中,属于动能转化为重力势能的是()A.苹果从树上落下B.秋千从高处向低处摆动C.向上抛出的篮球在上升过程中D.张开的弓把箭射出13.下列关于声现象的说法中,正确的是()A.声音在真空中的传播速度最快B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用来清洗精密仪器,说明声波能传递信息14.下列实验操作中,正确的是()(此处应有几个实验操作图,如取用固体、倾倒液体、读取量筒示数、用天平称量等)A.(正确操作图)B.(错误操作图,如俯视读数)C.(错误操作图,如用手取药品)D.(错误操作图,如滴管伸入试管内)15.某同学用托盘天平称量物体的质量时,将物体放在了右盘,砝码放在了左盘,若他所用的砝码质量为100克、50克,游码在标尺上的示数为5克,则物体的实际质量为()A.155克B.150克C.145克D.140克二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共30分)16.构成物质的基本微粒有________、________和离子。水是由________构成的。17.力的作用效果有两个:一是改变物体的________,二是改变物体的________。力的三要素是力的大小、方向和________。18.光在同种均匀介质中是沿________传播的。光在真空中的传播速度是________米/秒。19.一节干电池的电压是________伏,家庭电路的电压是________伏。20.滑动摩擦力的大小与________和________有关。在结冰的路面上行走时,人们往往在鞋底绑上铁链,这是为了________摩擦。(选填“增大”或“减小”)21.凸透镜对光线有________作用,凹透镜对光线有________作用。矫正近视眼应佩戴________透镜制成的眼镜。22.质量为2千克的水,体积为________米³。当它全部结成冰后,其质量将________,密度将________。(后两空选填“变大”、“变小”或“不变”,水的密度为1.0×10³千克/米³)23.如图所示,闭合开关S后,电流表A₁的示数为0.5安,电流表A₂的示数为0.3安,则通过灯L₁的电流为________安,通过灯L₂的电流为________安。(此处应有电路图:L₁和L₂并联,电流表A₁测干路电流,A₂测L₂电流,开关S在干路)三、实验探究题(本大题共2小题,每空3分,共15分)24.为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”,某同学做了如下实验:(此处应有实验装置图:木块、弹簧测力计、不同接触面、砝码)实验一:将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F₁。实验二:在木块上放上一个砝码后,再用弹簧测力计水平拉动木块,使木块在同样的长木板上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F₂。实验三:将木块放在铺有毛巾的水平长木板上,再用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数为F₃。(1)实验中,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,目的是使木块在水平方向上受到的拉力与摩擦力________,此时弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小。(2)比较实验一和实验二,可以得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,________越大,滑动摩擦力越大。(3)比较实验一和实验三,可以得出的结论是:在________相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。25.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是________厘米。(此处应有示意图:平行光通过凸透镜后会聚在光屏上一点,标出透镜中心到光屏的距离)(2)实验过程中,当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时,在光屏上得到一个清晰的像,这个像是________(选填“倒立”或“正立”)、________(选填“放大”或“缩小”)的实像。生活中的________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这个成像规律工作的。(此处应有示意图:蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置,蜡烛在2f外,光屏在f和2f之间)四、解答题(本大题共2小题,第26题4分,第27题6分,共10分)26.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,它受到的牵引力是1000牛。(1)汽车在水平方向上还受到什么力的作用?这个力的大小是多少?方向如何?(2)如果汽车在行驶过程中牵引力突然减小,汽车的运动状态会如何变化?27.一个质量为0.5千克的物体,体积为600厘米³。(1)求该物体的密度。(2)将该物体放入足够多的水中,物体静止后是漂浮、悬浮还是沉底?请通过计算说明理由。(水的密度为1.0×10³千克/米³,g取10牛/千克)---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)一、选择题(每小题3分,共45分)1.B2.C3.D4.B5.C6.A7.A8.C9.D10.C11.A12.C13.C14.A15.C二、填空题(每空2分,共30分)16.分子原子水分子17.形状运动状态作用点18.直线3×10⁸19.1.522020.压力大小接触面的粗糙程度增大21.会聚发散凹22.2×10⁻³不变变小23.0.20.3三、实验探究题(每空3分,共15分)24.(1)平衡(2)压力(3)压力25.(1)10(2)倒立缩小照相机四、解答题(共10分)26.(4分)(1)还受到摩擦力的作用。(1分)这个力的大小是1000牛,(1分)方向与汽车行驶方向相反(或水平向后)。(1分)(2)汽车的速度会逐渐减小(或汽车将做减速运动)。(1分)27.(6分)(1)物体的质量m=0.5千克,体积V=600厘米³=600×10⁻⁶米³=6×10⁻⁴米³。(1分)物体的密度ρ=m/V=0.5千克/6×10⁻⁴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论