2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题及答案_第1页
2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题及答案_第2页
2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题及答案_第3页
2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题及答案_第4页
2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年部编版语文新教材六年级上册第一单元测试题(适用课文:《古诗词三首》《草原》《丁香结》)(时间:90分钟分值:100分)一、生字积累吧。(13分)1.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是(

)。(3分)A.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩(wǔ)媚。B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的蒙眬(lóng)。C.在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,俯(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(chā)的绿,然后才见到那两扇红窗。2.读拼音,写汉字。(10分)(1)我骑着jùn()马在空kuàng()的田野间行走,那金黄的dào()田就像铺着的黄色tǎn()子,我禁不住zhù()足欣赏这美丽的景色。(2)偏pì()的草虫村落yùncáng()着许多快乐和zhìhuì()。二、词语大本营。(20分)1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)(1)王丽是我们班的()委员,经常在校报上看见她发布的消息。(2)那些小丘就像只用绿色(),不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。(3)在一个陡峭的()边,五位壮士毫不畏惧的跳了下去。(4)即使你在()海角,我也要找到你。2.补充下列词语。(6分)3.选择词义。(填序号)(4分)(1)他两个话不投机,争吵起来。 ()(2)他做事很投机,从不做亏本买卖。 ()迷失:①弄不清方向,走错道路。②丢失;丧失。(3)一只小甲虫迷失在这座森林里。 ()(4)过于感情用事,容易让我们迷失理智。 ()4.“日暮客愁新”中的“客”是指____________,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是_______________________________。(4分)5.词语解码。(2分)(1)移舟泊烟渚。()(2)明月别枝惊鹊。()三、句子斗秀场。(14分)1.根据课文内容填空。(8分)(1)《宿建德江》中,诗人通过“,”两句,写出了原野空旷、江水清澈、明月与人相近的羁旅之思。(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,诗人用“,”描绘了暴雨骤降时的动态画面,再用“,”写出雨后天晴、水天一色的美景。(3)《西江月·夜行黄沙道中》中,通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜乡村景物的句子是:“,。”2.照样子写句子。(6分)(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。,像。(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。,既,又,既,又。(3)我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落离去散散步。我愿意牵着你的手,一起到,。四、课文阅读吧。(8分)我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。1.选文中“洒脱”一词写出了草原行车______的特点,与下文“________”相呼应,共同表现了草原的辽阔。(2分)2.文中破折号的作用是()。(2分)3.从“忽然,像被一阵风吹来似的”中的“忽然”和“飞”字,你体会到了什么?(4分)五、课外阅读轩。(15分)山间的晨雾①五点半,天还没亮透。我披了件薄外套,独自爬上村后的那座矮山。山不高,路却弯,走到半腰时,回头一看,整个村子已经不见了——被雾吞了。②这雾来得悄没声儿。昨夜睡前,天上还挂着一弯月牙,星星也亮得很,谁也没料到今早会起这么大一场雾。雾是乳白的,厚墩墩的,像谁把一整条河的水汽都拎起来,晾在了山谷里。它不走,也不散,就那么安安静静地待着,把远山藏起来,把近树裹进去,连鸟叫都闷闷的,像是隔了一层棉被传过来的。③我找了块青石头坐下,看雾一点一点地变薄。先是对面那道山梁露出了一个尖儿,接着是半道坡,再接着,整座山像从水里浮起来似的,湿漉漉地出现在眼前。雾散了么?没有。它只是退到了半山腰,成了一条玉带,把山拦腰系住。山不动,带子也不动,人看着看着,便觉得是自己的眼睛在动,是自己的心跳在动。④这时候,太阳还没露脸,但光已经从云层后面渗出来了。雾不再是乳白的,染上了一层淡淡的金粉色,像少女腮边的红晕。叶子上的露珠也跟着亮起来,一颗一颗,圆滚滚的,把整座山的颜色都收进了自己的肚子里——绿的是松针,黄的是野菊,紫的是牵牛花的花苞。我伸手碰了碰脚边的一片芭蕉叶,露珠便滚下来,掉在另一片叶子上,发出“嗒”的一声轻响,清脆得让人心疼。⑤山路上传来了脚步声。是张大爷挑着担子上来了,筐里是刚从地里摘的青菜,根上还带着湿泥。“看雾呐?”他冲我笑,露出一口黄牙。“嗯,看雾。”我也笑。他没有多话,挑着担子往雾深处走,几步之后,整个人就只剩一个模糊的轮廓,再几步,连轮廓也没了,只剩扁担“吱呀吱呀”的响声,在雾里荡来荡去,像一根看不见的线,牵着这个早晨。⑥我忽然想起小时候学过的那个词——氤氲。课本上说“天地氤氲,万物化醇”,当时怎么也背不会,只觉得这两个字怪难写的。可此刻坐在这山间晨雾里,我突然就懂了。雾不是什么稀罕物,不是仙境,不是神秘,它就是大地在呼吸。我们住的村子、走的路、种的地,都在这一呼一吸之间,悄悄地醒过来。⑦太阳终于出来了。雾像被揭开的纱帐,一层一层地退去,先是露出了梯田,再是露出溪沟,最后连村口那棵老槐树也清清楚楚地立在了眼前。一切都亮了,都干了,都明明白白的了。可我总觉得,刚才那一个时辰的雾里,藏着比光明更真的东西——那是万物还没有开口说话之前的安静,是山自己做的梦。⑧下山的时候,我在石阶上捡了一片被露水打湿的落叶,揣进口袋里。叶子上还留着一丝凉意,像是晨雾塞给我的一个字条,上面写着:你也是从雾里走出来的。1.文章第②段中,作者说雾“厚墩墩的,像谁把一整条河的水汽都拎起来,晾在了山谷里”。请从修辞角度赏析这个句子。(3分)2.第④段中,作者写露珠“把整座山的颜色都收进了自己的肚子里”,这里“颜色”具体指哪些?用“____”在原文中画出来。(2分)3.第⑤段写张大爷挑担上山,在文中有什么作用?下列说法最恰当的一项是()(2分)A.说明山上住着人家,显得真实可信。B.用人的活动衬托雾的浓重,同时给静谧的晨雾增添了生活气息。C.表现张大爷勤劳朴实,是文章的主要人物。D.为了引出下文对“氤氲”一词的回忆。4.第⑥段中,作者说“突然就懂了”‘氤氲’这个词。结合上下文,说说作者懂了什么。(4分)5.文章结尾说:“你也是从雾里走出来的。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)六、开心作文屋。(30分)题目:《我变成了一粒种子》要求:展开想象,写一篇“变形记”。如果你变成了一粒种子,你会经历什么?是随风飘荡,还是扎根泥土?会遇到哪些困难,又有哪些奇遇?请把变形后的经历和感受写清楚。字数不少于450字。参考答案:一、1.A2.(1)骏旷稻毯驻(2)僻蕴藏智慧二、1.宣传渲染悬崖天涯略。2.漫游小路往来田野歌唱背影3.①②①②4.“客”是诗人自指,“新”有增添的意思,愁上加愁。5.(1)水中小块的陆地(2)横斜突兀的树枝三、1.(1)野旷天低树、江清月近人;(2)黑云翻墨未遮山、白雨跳珠乱入船;卷地风来忽吹散、望湖楼下水如天;(3)稻花香里说丰年、听取蛙声一片。2.略。四、1.自由自在、不受约束(意思对即可)“一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。”(或“怎么走都可以”。)2.A。3.“忽然”写出了主人迎接客人的到来非常突然、迅速,让人惊喜;“飞”字写出了马队速度极快、气势壮观,表现了蒙古族人民热情好客、急于见到客人的急切心情。(答出“惊喜”“急切”“热情”任意两点即可。)五、1.示例:这个句子运用了比喻的修辞手法,把“雾”比作被拎起来晾在水汽,生动形象地写出了雾的厚重、浓密和静态之美,表达了作者对晨雾的喜爱之情。2.“颜色”具体指:绿的是松针,黄的是野菊,紫的是牵牛花的花苞。3.B;4.示例

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论