《C语言趣味编程》-任务工单1-Dev C++的安装和使用

任务工单1DevC++安装工作任务单工单编号P000-01工单名称DevC++安装完成方式£独立完成£小组合作工单难度容易完成时限2学时技能考核点软件安装基本方法教学资源智慧职教MOOC/学银在线序章·C语江湖C语史话与安装新程——环境搭建工作任务在Windows环境下，安装完成DevC++，请注意版本号和操作系统对应关系。实施人员信息姓名班级学号个人成绩组号（名称）组长姓名小组成绩小组成员岗位分工

任务目标知识目标了解线上线下混合教学模式熟悉线上慕课平台掌握DevC++的基本操作方法掌握XMind软件操作方法能力目标会安装DevC++会使用XMind软件记录学习笔记素养目标能遵守职业规范，进行工单实施任务介绍C语言开发环境种类丰富，DevC++是其中之一，它功能强大、操作简单、易上手，非常适合于初学者使用。本次任务是安装DevC++，准备好C语言的开发环境。学习想要事半功倍，需要掌握适合的学习方法和学习工具。网络资源，包括线上学习平台资源，XMind制作思维导图，在今后的学习中将反复使用，需要在学习中逐渐掌握它们的使用方法和技巧。任务导问在电脑操作中，什么是路径？在电脑中，文件名由哪几个部分组成？可执行文件通常是指什么样的文件？你计划将DevC++安装到什么路径？这个安装路径中可以有中文，可以有空格吗？安装完成后，DevC++的安装文件，Dev-Cpp5.11TDM-GCC4.9.2Setup.exe可不可以删除？任务规划请完成任务导问，根据团队讨论、查阅资料等学习活动，明确工作任务，决策出工作计划。步骤1：步骤2：步骤3：……学习遇到的问题：序号问题描述解决方法解决结果123拓展任务：安装XMind软件，并用XMind记录本次任务笔记拓展知识：思维导图思维导图，英文是TheMindMap，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。图1.1“XMind使用方法”思维导图样例XMind软件Xmind是一款独特而强大的思维导图软件，它帮助用户以直观、可视化的方式展示和组织思维。通过创建思维导图，可以更清晰地理解复杂的概念、构建逻辑关系、记忆信息和规划任务。其它的国产思维导图软件，如亿图脑图MINDMASTER、钉钉脑图和迅捷思维导图等，都是不错的思维导图制作软件，大家可以根据自己喜好选择。（1）安装Xmind在Xmind官方网站上，可以找到适用于Windows、Mac和Linux的安装包。下载安装包后，按照屏幕上的指示进行安装。完成安装后，将能够启动Xmind并开始体验它的功能。（2）创建新思维导图打开Xmind后，可以选择创建一个新的思维导图或打开已有的文件。为了创建新的思维导图，点击“文件”菜单并选择“新建”选项。基本操作添加主题：点击中心主题，然后按下“Enter”键即可添加子主题。通过双击主题或使用快捷键添加同级主题。编辑主题：选中主题后，直接开始键入文字以编辑主题内容。还可以添加备注、超链接、图标等。移动主题：拖拽主题来调整布局，通过分支线连接主题来表达关系。放大和缩小：使用放大工具或缩小工具来调整思维导图的显示比例。快捷键：Xmind提供了多种快捷键，帮助快速完成各种操作。高级功能Xmind还提供了一些高级功能，协助进一步优化思维导图的表达和分享：样式和主题：可以选择不同的风格和主题，使思维导图更具吸引力。标签和过滤器：添加标签并使用过滤器，以便更好地组织和搜索大量信息。导出和共享：Xmind支持将思维导图导出为图片、PDF、Word等格式，并提供与团队协作的功能。

任务工单1评价标准（建议）序号评价项目技术要求配分等级1团队合作（10分）在团队中发挥作用情况对团队目标的贡献情况积极参与、主动承担责任情况为团队带来正能量和高效的工作氛围情况108642学习方法（5分）是否有工作计划，学习方法是否得体是否符合操作技能、规范要求是否能按要求正确操作是否获得了进一步学习的能力5323参与态度（10分）是否积极主动参与工作是否能吃苦耐劳，崇尚劳动光荣，技能宝贵是否与教师、同学之间相互尊重、理解、平等是否与教师、同学之间能够保持多向、丰富、适宜的信息交流是否遵守管理规程，操作过程符合现场管理要求是否按时出勤，按时完成任务是否熟悉工作岗位，认同工作价值是否能在工作中获得满足感是否客观公正参与自评、组内互评、组间互评工作109876543214思维态度（5分）是否善于多角度分析问题能否主动发现、提出有价值的问题能否解决问题能否创新问题5315信息检索（10分）能否快速、准确地检索到所需信息是否具备高度的信息筛选和鉴别能力是否具备熟练