版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、我会拼读我会写。
shǎndiàn
léishēng
chuānghù
yěwài
jīxuě
xūyào
shǐyòng
róngyì
二、积累运用
2、用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)小芳用扫(sǎo
sào)帚扫(sǎo
sào)地。
(2)奶奶用小扇(shān
shàn)子为我扇(shān
shàn)风。
(3)尽(jǐn
jìn)管天气很冷,但我还是尽(jǐn
jìn)量早晨出去锻炼。
(4)我正在喝(hē
hè)水,忽然街上传来喝(hē
hè)彩声。
3、照样子,写词语。
(1)灾难(两个字意思相近)明(
)
寻(
)
(2)挖野菜
(
)蜻蜓
(
)野果
(3)蓝蓝的天空
(
)的阳光
(
)的指南针
(4)油腻腻的肥肉酸溜溜的(
)
脆生生的(
)
(5)慢慢—徐徐忽然——(
)
马上——(
)
4、我会给下面的字加偏旁,再组词。
台治(治病)_____(
)
分_____(
)_____(
)
曷_____(
)_____(
)
5、用“\”画去不同类的词语。
(1)陀螺
溜溜球
七巧板
笔袋
(2)泣不成声
怒发冲冠
泪如雨下
泪流满而
(3)员工
营业员
服务员
演员
(4)枣树
柳树
桃树
杏树
6、在方框内填上恰当的标点符号。
(1)啊__苍苍茫茫的原始森林__我们祖先的摇篮__
(2)学发光吗__白天它觉得这主意不好__晚上它又觉得这主意不错__
7、把下面的四字成语补充完整。
(
)飞(
)舞
如(
)得(
)
(
)日丽
安居(
)
大雪(
)
自(
)自(
)
三、语言扩展
8、按要求改写句子。
(1)用括号中的词把句子写具体。
①周总理来到人群中。(笑容满面地)
____________________
②刘胡兰牺牲了。(光荣地)
_____________________
(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)
_____________________
9、把下面的句子补充完整。
(1)迟日江山丽______。
(2)______,春江水暖鸭先知。
(3)______,春来江水绿如蓝。
(4)______,小溪泛尽却山行。
四、阅读与理解
10、课内阅读。青蛙卖泥潭(片段)小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,(
)了花,(
)了路,还在泥塘旁边(
)了房子。1.选择合适的字填入到短文中的括号里,让句子更完整。(填序号)
①盖
②修
③种
2.短文中青蛙的泥塘吸引来了哪些小动物?请在他们的名字下面画“”。
3.如果你是小狐狸,你会对青蛙说些什么呢?
__________________
五、书写与运用
11、口语交际
暑假,你在家里写作业,爸爸却在旁边玩手机游戏,声音很大,吵得你没有办法集中注意力。于是你说:爸爸,______________。
爸爸说:好的,爸爸以后会注意的,用你喜欢的方式来陪你。
你说:___________________。
爸爸说:不客气!
12、作文
书写评价:卷面书写认真、整洁。
习作展示。
同学们,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学二年级数学上册《两位数加两位数(进位)》教学设计
- 初中地理七年级下册(湘教版)认识大洲核心知识清单
- 某科技关于的确认函4篇
- 健康管理师练习题库(含答案解析)
- ISO 142462022 气瓶.气瓶阀门.制造试验和检验标准立项发展报告
- ISO 122392021 使用散射光、透射光或电离的烟雾报警器标准立项发展报告
- ISO 109572021 信息和文献.国际标准音乐号码(ISMN)标准立项发展报告
- 关于2026年度产品创新计划的函4篇
- 新学期校园安全教育通报6篇范本
- 虚拟空间与数字文明融合演进探究
- 干部选拔任用工作课件
- 公交驾驶安全培训课件
- EHS电气安全培训
- QGDW11914-2018电力监控系统网络安全监测装置技术规范
- 餐厅订餐合同协议书范本
- 财务公司内控管理制度
- picco监测与护理课件
- 福建省护理“三基”备考试题含答案
- DL-T5153-2014火力发电厂厂用电设计技术规程
- 雕刻机说明书
- 货运车辆交通安全讲座课件
评论
0/150
提交评论