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文档简介
黑龙江省佳木斯市向阳区2027届数学六上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.全校学生中,男生占52%,女生就占48%._____2.一个几何体从正面看到的图形是,这个几何体一定是由3个小正方体搭成的.(____)3.50比40多._____4.做同一种零件,甲用了3小时,乙用了5小时,甲的效率高.(_____)5.一根绳子连续对折三次,每段是全长的。(____)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等,高也相等.下面说法正确的是().A.圆锥的体积是圆柱体积的3倍.B.圆柱的体积比正方体的体积小一些.C.圆锥的体积是正方体体积的.D.以上说法都不对.7.在含盐率是20%的盐水中加盐和水各10克,则盐水的含盐率会()。A.比20%低 B.比20%高 C.还是20% D.无法计算8.一次考试共有选择题、填空题、解答题三类题型,满分100分。小明答对了全部的选择题和填空题。而解答题只得了一半分,他的成绩是80分,则试卷中解答题的分值是()分。A.60 B.50 C.30 D.409.一台电脑若卖3000元,可赚20%,若卖3500元,可以赚()。A.30% B.40% C.50%10.从任意一面观察,一定是正方形的立体图形是()。A.圆柱
B.圆锥 C.长方体
D.正方体三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.在一个棱长为1分米的正方体容器里装满水,放入一块石头(石头全部浸入水中),取出石头后,测得容器中水深0.6分米。这块石头的体积是(________)立方分米。12.一部手机2000元,先涨价10%,再降价10%,最终价格是_______元.13.一个合唱团共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,每2分钟通知1人,最少花(____)分钟才能通知到每个人.14.用50以内的两个质数组成的真分数中,最大的是(_____)。15.面积和底都相等的平行四边形和三角形,三角形的高是6厘米,平行四边形的高是________厘米。16.将10克盐放入100克水中,盐占盐水的(____)%。17.15的因数中,质数有(______),合数有(______)。18.从A地到B地,甲需走24分,乙需走36分。如果乙从B地出发2分后甲才从A地出发,那么相遇时甲比乙多走了160米,A、B两地的距离是(____)米。19.在一个比例里,两个内项的积是4.8,其中一个外项是0.8,另一个外项是(____)。20.一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,甲、乙两队工作效率的比是_____。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.3÷10%=0.43=×24=++-=0.32×25%=1.2∶96=4×÷=×÷×=22.计算下面各题,能简算的要简算。23.解方程。2x÷3.6=0.48x-9.1=22.97x-2x=12.53x+4×9=664.8x-x=7.64x+20=56五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.下图是丁丁家所在的幸福小区9号楼房的平面示意图。其中列表示楼房的单元,行表示楼房的层数。标出下列住户所在的位置。①李东家住在(2,3),王明家和李东家住同一楼层,在第3单元。②王叔叔家住在1单元1楼层,王老师家和王叔叔家在同一单元,比王叔叔家高3层。③张工程师家在(5,2),和陈编辑家住同一楼层,陈编辑家和李东家在同一单元。25.按要求画图.①将图中的三角形①绕O点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形②.②将图中的三角形①平移,使平移后的三角形顶点O的位置在(9,5),画出平移后的图形。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.先化简,再求比值。1.6∶9.665∶1345∶7227.今年妈妈的年龄正好是小轩的3倍.已知妈妈比小轩大24岁,今年妈妈和小轩的年龄是多少岁?(列方程解答)28.甲、乙两根绳子共长22米,甲绳截去后,乙绳和甲绳的长度比是3:2,甲、乙两根绳原来各长多少米?29.把一张长20cm,宽12cm的长方形纸(如图)裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸不能有剩余,这些正方形纸片的边长最大是多少厘米?至少可以裁多少个?(先在图中画一画,再解答)30.求下图中阴影部分的面积.
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【详解】把全校人数看成单位“1”,根据男生占全校人数的52%,那么女生就占全校数的1﹣52%=48%;即女生就占全校数的48%;所以原题说法正确.故答案为:√.2、×【详解】从正面看到一个几何体的图形,说明前排是3个小正方体,后排有几排,每排是几不确定。原题说法错误.故答案为:×.3、√【解析】(50﹣40)÷40=10÷40=故答案为:√.4、√【解析】
【详解】工作量相同时,用的时间越少,工作效率越高,用的时间越多,工作效率越低.
故答案为正确.5、√【解析】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、C【解析】试题分析:根据圆柱的体积公式(V=sh),和正方体的体积公式(V=sh)及圆锥的体积公式(V=sh)作答.解:因为正方体的体积公式是:V=sh,圆柱的体积公式是:V=sh,所以当正方体、圆柱体的底面积相等,高也相等时,体积也相等,因为圆锥的体积公式是:V=sh,所以圆锥的体积是正方体体积的,也是圆柱体积的.故选A.点评:此题主要考查了圆柱、圆锥和正方体的体积公式的应用,要掌握圆柱和圆锥及正方体的体积计算方法.7、B【分析】新加入的盐和水的含盐率若大于原盐水的含盐率,则混合后的盐水的含盐率会升高,反之则降低,据此求解。【详解】原盐水的含盐率为20%,加入的盐和水的含盐率为>20%,故盐水的含盐率会升高。故答案为:B。【点睛】本题考查百分数和比的应用,对比新加入的盐水浓度与原盐水浓度即可得出结论,本题也可通过取特殊值进行计算求解。8、D【分析】首先设解答题的分值为x,由题意可得等量关系:满分-得分=×解答题总分,根据等量关系列出方程,再解即可。【详解】解:设解答题的分值为x,由题意得:100-80=xx=20÷x=40故选:D【点睛】本题主要考查列方程解含有一个未知数的问题,解题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系列出方程。9、B【分析】将进价看作单位“1”,用3000元÷对应百分率,求出进价,(3500元-进价)÷进价即可。【详解】3000÷(1+20%)=3000÷1.2=2500(3500-2500)÷2500=1000÷2500=40%故答案为:B【点睛】关键是确定单位“1”,先求出进价,差÷较小数=赚的百分之几。10、D【分析】圆柱从任意一面观察,可能会看到圆形、正方形和长方形;圆锥从任意一面观察,可能会看到三角形和圆形;长方体从任意一面观察,可能会看到长方形和正方形;正方体是由6个正方形的面组成的,所以从任意一面看都是正方形。【详解】四个图形中只有正方体从任意一面观察看到的都是正方形,所以此题答案为D。【点睛】了解立体图形的基本特征是解决本题的关键。三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、0.4【分析】由题意可知:这块石头的体积等于溢出的水的体积,将数据带入长方体的体积公式:V=abh,计算即可。【详解】1×1×(1-0.6)=1×0.4=0.4(立方分米)【点睛】本题主要考查不规则物体体积公式的计算方法,解题的关键是理解石头的体积等于溢出的水的体积。12、1980【详解】略13、8【分析】老师通知A,老师通知B,A通知C,老师通知D,A通知E,B通知F,C通知G,老师通知H,A通知I,B通知J,C通知K,D通知L,E通知M,F通知N,G通知OA,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,15个,老师打了4次,用了4分钟召集了15位队员【详解】1+1×2+2×2+4×2=15(人)共花费4个2分钟4×2=8(分钟)故答案为:8【点睛】本题考察了快速打电话,主要是下一次通知的人数跟上一次比成倍数增加。14、41【解析】略15、3【分析】等底等高的三角形的面积是平行四边形的。那么如果一个三角形和一个平行四边形面积和底都相等,则三角形的高就是平行四边形的2倍。【详解】由分析得:6÷2=3(厘米)【点睛】本题考查了三角形与平行四边形面积之间的关系。要做到既熟悉它们的倍比关系,又能灵活应用。16、9.1【详解】略17、3、515【解析】略18、1200【解析】略19、6【详解】略20、3:2【分析】总工程量一定,甲、乙两队工作效率的比等于时间的反比,所以甲、乙两队工作效率的比是30:20,然后解答即可。【详解】30:20=3:2答:甲、乙两队工作效率的比是3:2。【点睛】本题关键要明确:工作总量一定,甲、乙两队工作效率的比等于时间的反比。四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、30;0.064;2;;0.08;0.0125;;【详解】略22、;;87【分析】①小题,先把÷7改写成×,再逆用乘法分配律简便计算;②小题,是分数四则混合运算,先计算括号里面的加法,再计算括号外面的除法;③小题,先把÷改写成×,再逆用乘法分配律,简便计算;④小题,利用乘法分配律将括号打开,把13×11看作一个整体,分别去乘括号里第一个加数、第二个加数,再把积相加。【详解】23、x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9【分析】利用等式的性质进行解方程,注意方程中能计算的先计算,都含有字母x的数可利用乘法分配律化简,据此解答即可。【详解】(1)2x÷3.6=0.4解:2x÷3.6×3.6=0.4×3.62x=1.442x÷2=1.44÷2x=0.72(2)8x-9.1=22.9解:8x-9.1+9.1=22.9+9.18x=328x÷8=32÷8x=4(3)7x-2x=12.5解:(7-2)x=12.55x=12.55x÷5=12.5÷5x=2.5(4)3x+4×9=66解:3x+36=663x+36-36=66-363x=303x÷3=30÷3x=10(5)4.8x-x=7.6解:(4.8-1)x=7.63.8x=7.63.8x÷3.8=7.6÷3.8x=2(6)4x+20=56解:4x+20-20=56-204x=364x÷4=36÷4x=9故答案为:x=0.72;x=4;x=2.5x=10;x=2;x=9。【点睛】本题考查解方程,解答本题的关键是利用等式的性质解方程,方程中能计算的先算,根据数据特点利用乘法分配律化简。五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】列表示楼房的单元,行表示楼房的层数,据此理解题意可依次标出它们的家。【详解】①李东家住在2单元3层,王明家住3单元3层;②王叔叔家住在1单元1层,王老师家住在1单元4层;③张工程师家在5单元2层,陈编辑家住在2单元2层;如图所示:【点睛】本题考查运用有序数对表示物体位置的方法的灵活应用,理解题意是本题关键。25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、;;5;【分析】利用比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变进行化简。【详解】==7∶4=1.6∶9.6=16∶96=(16÷16)∶(96÷16)=1∶6=65∶13=(65÷13)∶(13÷13)=5∶1=545∶72=(45÷9)∶(72÷9)=5∶8=27、妈妈:36岁小轩:12岁【解析】解:设小轩x岁,妈妈3x岁,3x-x=24x=1212×3=36(岁)答:妈妈36岁,小轩12岁。28、甲:10米,乙:12米【解析】甲剩下(1-)占2份,甲原来占2÷(1-)=2.1,原来乙与甲的比应为3:2.1.乙:22×=12(米),甲:22×=10(米)29、答:4厘米,15个。【分析】几个数公有的因数叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做这几个数的
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