2026学年第一学期上海版牛津英语二年级英语专项练习

2026学年第一学期上海版牛津英语二年级英语专项练习亲爱的小朋友们，新学期的英语学习之旅已经开启啦！为了帮助大家更好地掌握本学期牛津英语的重点知识，巩固所学，提升英语综合运用能力，我们特别准备了这份专项练习。希望通过这些有针对性的练习，大家能查漏补缺，在轻松愉快的氛围中爱上英语，学好英语。专项一：词汇积累与运用(VocabularyBuildingandUsage)词汇是英语学习的基石。本专项将帮助你熟练掌握本学期核心词汇，并学会在不同语境中正确运用。一、看图识词(WordRecognitionbyPictures)小朋友们，请仔细观察图片，圈出与图片内容相符的单词。1.图片：一只可爱的小狗A.catB.dogC.bird2.图片：一个红色的苹果A.appleB.bananaC.orange3.图片：孩子们在跑步A.singB.danceC.run4.图片：一个生日蛋糕A.cakeB.riceC.noodles二、单词配对(WordMatching)请将下列左边的单词与右边相应的图片描述用线连起来。*happy图片描述：一个男孩在读书*book图片描述：天空中挂着一轮圆月*moon图片描述：一只黄色的香蕉*banana图片描述：一个女孩露出了开心的笑容三、根据中文提示写单词(FillintheBlankswithChineseHints)请根据括号里的中文提示，在横线上写出正确的英文单词。1.Thisismy_______(书包).2.Iliketo_______(画画)inthepark.3.What_______(颜色)isyourpencil?4.My_______(爸爸)istall.掌握基本句型是进行英语交流的关键。本专项将聚焦本学期重点句型，帮助你理解并灵活运用。请从括号中选择合适的单词，填在横线上，使句子完整通顺。1.I_______astudent.(am,is,are)2._______youlikeapples?(Do,Does,Are)3.Thisis_______pencil.(I,my,me)4.There_______threebooksonthedesk.(amthe,is,are)仔细观察图片，将下列句子补充完整。1.图片：一个女孩在唱歌Shecan_______.2.图片：桌子上有两支铅笔Thereare______________onthedesk.3.图片：一只猫在椅子下面Thecatis_______the_______.三、句型转换(SentenceTransformation)请按要求改写下列句子。1.Thisisaredapple.(改为一般疑问句)______________aredapple?2.Ilikedogs.(改为否定句)I______________dogs.英语学习的最终目的是交流。本专项将通过模拟真实情景，提升你的对话理解能力和口头表达能力。一、情景选择(Situation-basedChoice)请阅读下面的情景，从A、B、C三个选项中选择最合适的一项完成对话。1.当你想向老师问好时，你会说：A.Goodbye,teacher.B.Goodmorning,teacher.C.Thankyou,teacher.2.当你想知道对方的名字时，你会问：A.Howareyou?B.What'syourname?C.Nicetomeetyou.3.当别人对你说“Thankyou.”时，你应该回答：B.I'mfine.C.Hello.请根据对话内容，在横线上填入合适的句子，使对话完整。A:Hello,Tom!B:_______,Mary!A:_______areyou?B:I'mfine,thankyou.Andyou?A:I'mfine,_______.Look!What'sthis?B:It'sa_______(图片：一只可爱的小猫).A:Oh,it'ssocute!阅读是获取信息、拓展视野的重要途径。本专项将通过简单有趣的短文，培养你的阅读兴趣和初步理解能力。阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。Hello,I'mLily.Iamsevenyearsold.Ilikeanimals.Ihaveapetcat.ItsnameisMimi.Mimiiswhite.Ithastwobigeyes.Itlikestoplaywithaball.IloveMimiverymuch.1.Lilyissixyearsold.()2.Lilylikesanimals.()3.Lily'spetisadog.()4.Mimiisblack.()5.Mimilikestoplaywithaball.()（注：此处需配合教师或家长朗读，或使用配套录音材料。）一、听录音，选出你所听到的单词。1.A.penB.pencilC.book2.A.redB.blueC.yellow3.A.runB.jumpC.swim二、听录音，判断图片与所听内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（图片1：一个男孩在喝水）（图片2：天空中有太阳）（图片3：三只小鸟在树上）---练习小提示：*做练习时要认真审题，仔细思考。*