2026年南京国际汉语考试试题及答案

2026年南京国际汉语考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪项不属于汉语水平考试（HSK）的考试等级？A.HSK（一级）B.HSK（二级）C.HSK（专业八级）D.HSK（三级）2.汉语中的“量词”主要用于修饰什么成分？A.动词B.形容词C.名词D.数词3.“他不但聪明，而且学习努力”这句话中，“不但……而且……”属于哪种关联词？A.转折关系B.因果关系C.并列关系D.条件关系4.汉语中“把”字句的主要功能是什么？A.表示时间B.表示地点C.表示处置D.表示范围5.“这本书我看过”这句话中，“过”字的主要功能是什么？A.助词B.介词C.连词D.动词6.汉语中的“兼语句”通常由哪两部分构成？A.主语+谓语B.动词+宾语C.名词+谓语D.主语+兼语7.“今天天气真好”这句话中，“好”字的主要语法功能是什么？A.形容词作谓语B.形容词作定语C.形容词作补语D.形容词作状语8.汉语中的“被动句”通常用什么结构表示？A.“被”字结构B.“让”字结构C.“给”字结构D.“被”字和“让”字结构均可9.“他昨天去了北京”这句话中，“昨天”的主要语法功能是什么？A.时间状语B.方式状语C.地点状语D.谓语成分10.汉语中的“连动句”通常由哪两部分构成？A.主语+谓语B.动词+宾语C.一个动词+另一个动词D.名词+谓语二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.汉语的基本语序是______、______、______。2.“他吃饭了”这句话中，“了”字的主要功能是______。3.汉语中的“名词”通常用来指称______或______。4.“不但……而且……”属于______关联词。5.汉语中的“量词”主要用于修饰______。6.“被”字句的主要功能是表示______。7.汉语中的“兼语句”通常由______和______构成。8.“今天天气真好”这句话中，“好”字的主要语法功能是______。9.汉语中的“被动句”通常用______结构表示。10.汉语中的“连动句”通常由______构成。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.汉语中的“形容词”可以作谓语。（√）2.“他不但聪明，而且学习努力”这句话中，“不但”和“而且”属于转折关系关联词。（×）3.汉语中的“把”字句主要用于表示处置。（√）4.“这本书我看过”这句话中，“过”字的主要功能是助词。（√）5.汉语中的“兼语句”通常由主语和兼语构成。（√）6.“今天天气真好”这句话中，“好”字的主要语法功能是形容词作定语。（×）7.汉语中的“被动句”通常用“被”字结构表示。（√）8.汉语中的“连动句”通常由一个动词和另一个动词构成。（√）9.汉语的基本语序是主语、谓语、宾语。（×）10.汉语中的“量词”主要用于修饰动词。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述汉语中“量词”的主要功能。2.解释什么是“把”字句，并举例说明。3.简述汉语中“兼语句”的构成和功能。4.解释什么是“连动句”，并举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.分析“他不但聪明，而且学习努力”这句话的语法结构，并说明其表达效果。2.将“这本书我看过”改为“被”字句，并说明改写后的句子与原句在表达效果上的差异。3.分析“他昨天去了北京”这句话的语法结构，并说明“昨天”在句子中的作用。4.将“他吃饭了”改为“把”字句，并说明改写后的句子与原句在表达效果上的差异。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：HSK（专业八级）属于英语水平考试，不属于汉语水平考试。2.C解析：量词主要用于修饰名词，表示事物的单位或数量。3.C解析：“不但……而且……”属于并列关系关联词，表示两个并列的成分。4.C解析：“把”字句主要用于表示处置，即对宾语进行某种动作。5.A解析：“过”字在句子中作助词，表示动作完成。6.D解析：兼语句由主语和兼语构成，兼语同时作主语和宾语。7.A解析：“好”字在句子中作形容词作谓语，表示天气状况。8.A解析：被动句通常用“被”字结构表示，表示动作的承受者。9.A解析：“昨天”在句子中作时间状语，表示动作发生的时间。10.C解析：连动句由一个动词和另一个动词构成，表示两个连续的动作。二、填空题1.主语、谓语、宾语2.助词3.人、事物4.并列关系5.名词6.被动7.主语、兼语8.形容词作谓语9.“被”字10.一个动词+另一个动词三、判断题1.√2.×解析：“不但”和“而且”属于并列关系关联词。3.√4.√5.√6.×解析：“好”字在句子中作形容词作谓语。7.√8.√9.×解析：汉语的基本语序是主语、谓语、宾语。10.×解析：量词主要用于修饰名词，而不是动词。四、简答题1.简述汉语中“量词”的主要功能。答：量词主要用于修饰名词，表示事物的单位或数量，如“一本书”“一条鱼”。此外，量词还可以表示动作的范围或程度。2.解释什么是“把”字句，并举例说明。答：“把”字句主要用于表示处置，即对宾语进行某种动作。例如：“他把书看完了。”3.简述汉语中“兼语句”的构成和功能。答：兼语句由主语和兼语构成，兼语同时作主语和宾语。例如：“他买了自己需要的书。”4.解释什么是“连动句”，并举例说明。答：连动句由一个动词和另一个动词构成，表示两个连续的动作。例如：“他吃饭去了。”五、应用题1.分析“他不但聪明，而且学习努力”这句话的语法结构，并说明其表达效果。答：这句话由主语“他”和两个并列的谓语成分“聪明”和“学习努力”构成，使用“不但……而且……”关联词连接。表达效果是强调“他”的两个优点。2.将“这本书我看过”改为“被”字句，并说明改写后的句子与原句在表达效果上的差异。答：改写后为“这本书被我看过。”改写后的句子强调动作的承受者“我”，原句则没有强调。3.分析“他昨天去了北京”这句话的语法结构，并