2025届多伦县数学三下期末质量跟踪监视试题含答案

2025届多伦县数学三下期末质量跟踪监视试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．估计702×6的积大约是（）A．4500 B．3600 C．42002．一张长方形纸，长35厘米，宽26厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形。剩下图形的周长是（）。A．70米 B．104厘米 C．70厘米 D．74厘米3．把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长（）。A．米 B．1米 C．米4．今天考试，8：10开始，欣欣做了15分钟，现在的时间应该是（）。A．8：25 B．8：20 C．8：305．李老师的身份证号码李老师性别是（）。A．男 B．女 C．无法判断二、认真辨析，我会判。1．小数都比0小，整数都比0大。（________）2．万里长城长约6300米。（______）3．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）4．长方形的周长=边长×4（____）5．小强是2018年2月29日出生的。（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．钟面上分针从“12”走到“5”，所经过的域占整个钟面的（）。A． B． C．2．□×2=606，□里应填()．A．330 B．303 C．3003．小红和小丽花了同样多的钱买了一本相同的书，小红花了自己钱的，小丽花了自己钱的，两人原有的钱谁多？下面是2名同学的观点，正确的是（）。A．甲 B．乙 C．甲和乙都对4．用12个小正方形来拼长方形，共有（）种拼法。A．5 B．4 C．35．天天在计算小数减法时，不小心把减数增加4.5，被减数不变，那么得到的差（）。A．增加4.5 B．减少4.5 C．不变四、快乐填空。1．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是（______），最小是（______）．2．在括号里填上合适的数或单位。85秒＝（________）分（________）秒700千克＋300千克＝（________）吨1分米－9厘米＝1（________）1（________）－999米＝1米3．黑圆占总数的，白圆占，这些圆的是（）个。4．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43时____300分___5．妈妈到超准备买2个书包、2个文具盒和2千克的菠萝，带了200元钱，够吗？我用估算的方法解答：我觉得妈妈带200元买以上这些商品（_________）买（填“够”或“不够”）．因为我把商品价格估（________）（填“大”或“小”），买2个书包的钱（__________）元，买2个文具盒的钱（__________）元，买2千克的菠萝的钱（_________）元，共（__________）元，所以妈妈带200元（__________）6．用竖式计算万以内的加法时，百位上的数相加满十，要向（____）位进1。7．3个加上5个是（________）个，是（________），也就是（________）。8．把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的（________），是（________）厘米。9．火车上午7时从湛江出发，晚上8时到达柳，火车共行驶了（________）小时。10．1时30分=________分

120秒=________分

8km=________m

500cm=________m五、操作题1．小猴子回家．2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．庆祝元旦活动，五年学生做了255面彩旗，比一年学生做的4倍多15面．一年学生做了多少面彩旗？2．小王和小方一共有画片74张，小王给小方6张后，两人的画片张数就同样多．两人原来各有画片多少张？3．有5个大小相同的铁环连在一起拉紧后如下图：这条铁链有多长？4．按要求画一画，填一填。（1）把★先向南平移4格，再向西平移2格，画出★最后的位置。平移后的★在原来位置的____方向。（2）○向东平移2格，再向北平移1格到达现在的位置，画出○原来的位置。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【详解】解：702×6≈700×6=4200故选C．2、C【分析】根据题意可知：在这张长方形纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分还是一个长方形，长是26厘米，宽是（35－26）厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，把数据代入公式解答。【详解】35－26＝9（厘米）（26＋9）×2＝35×2＝70（厘米）故答案为：C【点睛】此题考查了长方形内最大的正方形的特点以及长方形的周长公式的运用，关键是熟记公式。3、B【分析】用钢丝的长度÷平均分成的段数，就是每段钢丝有多少米。【详解】6÷6＝1（米）把6米长的一根钢丝平均剪成6段，每段钢丝长1米。故答案为：B【点睛】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。4、A【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，代入计算即可。【详解】8时10分＋15分钟＝8时25分故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。5、A【分析】身份证号码中第1~6位为地代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】李老师的身份证号码第17位数字是1，那么李老师性别是男。故答案为：A。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。4、×【详解】略5、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】钟面上有12大格，把钟面平均分成12份，分针从“12”走到“5”，走了5大格，所经过的域占整个钟面的。【详解】根据分析可知，钟面上分针从“12”走到“5”，所经过的域占整个钟面的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、B【详解】略3、A【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，将小红的钱平均分成5份，其中2份占它的；将小丽的钱平均分成4份，其中1份占它的。且小红的钱的应和小丽的钱的相等，据此解答即可。【详解】小红和小丽买了同样的书，则图中所圈的数量应当是一样的，则甲正确。故答案为：A。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4、C【分析】根据长方形的特征：对边相等，相邻的两边不相等，正方形的特征：四条边都相等；要让12个正方形拼成长方形，就是让边长不相等即可；据此解答。【详解】假设正方形的边长是1厘米第一种方法：长12厘米，宽1厘米；第二种方法：长6厘米，宽2厘米；第三种方法：长4厘米，宽3厘米；共有3种方法；故答案为：C。【点睛】本题掌握长方形与正方形的特征是解题关键。5、B【分析】被减数不变，减数减少（或增加）几，差就增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几。【详解】在减法算式中，减数增加4.5，被减数不变，差减少4.5；故答案为：B【点睛】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。四、快乐填空。1、573961567139【详解】略2、1251厘米千米【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，分米和厘米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】85秒＝1分25秒700千克＋300千克＝1000千克＝1吨1分米－9厘米＝10厘米－9厘米＝1厘米1米＋999米＝1000米＝1千米，即1千米－999米＝1米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。3、；；3【分析】将一个整体分均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示；写分数时先写分母，再划分数线，最后写分子；将这6个圆平均分成2份，求其中的一份用除法解答。【详解】黑圆占总数的，白圆占总数的；6÷2＝3（个），这些圆的是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握用除法求一个数的几分之一。4、＜＞＜＞＜＜【详解】略5、够大1404020200够买【详解】实际商品价格如果按照四舍五入法估计，有可能出现估算结果小于实际的情况，不符合商品买卖规则；所以要把商品价格估大，才能分析钱够不够。【点睛】考查了估算在实际生活中的运用，明确必须把商品价格估大，才能分析钱够不够。6、千【详解】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。用竖式计算万以内的加法时，百位上的数相加满十，要向（千）位进1。7、81【分析】由于分数单位都是，所以3个与5个的和是8个，8个是，也就是整数1；据此填空即可。【详解】据分析得出：3个加上5个是8个，是，也就是1。【点睛】此题考查分数的意义，也考查了当分子和分母相等时，也就是整数1。8、3【分析】根据分数的意义，将彩带平均分成10份，一份占它的。彩带长1分米，即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的，长3厘米。【详解】1分米＝10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的，是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。9、13【详解】略10、90280005【分析】根据1小时=60分，1分=60秒，1千米=1000米，1米=100厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答.【详解】1时30分=1×60+30=90分；120秒=120÷60=2分；8km=8×1000=8000m；

500cm=500÷100=5m.故答案为90；2；8000；5.五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、60面【详解】（255﹣15）÷4＝240÷4＝60（面）答：一年学生做了60面彩旗．2、小芳31张，小王43张【解析】74-6×2=62（张）62÷2=31（张）31+12=43（张）3、16厘米【详解