2025届天津市西青区四下数学期末模拟试题含答案

2025届天津市西青区四下数学期末模拟试题含答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。2．比48多16的数是（________），860比390多（________）。3．把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有（________）种不同的拼法。周长最长是（________）厘米，周长最短是（________）厘米。4．三（1）班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种，已知参加赛跑的有36人，参加跳绳的有28人，这两项比赛都参加的有（________）人。5．一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（______）人。6．有3件不同的上衣和3条不同的裤子，王军想选一套衣服穿，他有（________）种不同的选法．7．淘气一家开车去旅游，第一天行145千米，第二天行125千米，第三天行130千米，三天一共行（________）千米。8．56个荔枝与48个杏重量相等,每个杏比荔枝重5克。每个杏重（_______）克,每个荔枝重（_______）克。9．一根28厘米长的铁丝正好能折成边长是（______）厘米的正方形。10．（1）▲的个数是●的（________）倍，■的个数是▲的（________）倍。（2）■的个数是●的（________）倍，要使■的个数是●的3倍，应去掉（________）个■。11．用分数表示下面各图中的阴影部分。（________）（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一袋大米的一定和另一袋大米的一样重。（______）2．1乘任何数都等于1．（____）3．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（______）4．两个周长都是4厘米的正方形可以拼成一个周长是8厘米的长方形。（_______）5．一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是1．（______）6．直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米。_____7．8个正方形可以拼成一个稍大的正方形。（______）8．在加法算式中，和大于任何一个加数。（______）9．50米游泳赛，王丽用43秒，赵柳用56秒，陈泽用49秒。赵柳获得第一名。（________）10．平行四边形是对称图形。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租()条船。A．7 B．8 C．9 D．102．999×9的积是（）A．五位数 B．四位数 C．三位数 D．两位数3．一盒蛋糕装4个，每个7元，张老师买了6盒应付（）元。A．168 B．124 C．66 D．524．如果3×□4的积是两位数，□里最大可以填（）．A．9 B．8 C．7 D．25．明明在计算928÷8时，他把除数“8”抄成了“4”，并计算出了结果，他再（）就能够得到正确的结果。A．乘2 B．除以2 C．乘4 D．除以4四、快乐填空。1．200克＝千克小时＝分钟2．在括号中填“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）12分（________）200秒410＋305（________）700800－618（________）2003．比912少598的数是（________）；135的6倍是（________）。4．在括号里填上合适的单位名称。一根筷子大约长2（_________）看一场电影用了2（_________）一辆大卡车载重约6（_________）小汽车每小时行70（________）5．诚诚和毅毅进行跳绳比赛，诚诚三次共跳了309下，毅毅前两次都跳了100下，要想超过诚诚，毅毅第三次至少要跳（________）下。6．的分子是（________），分母是6，这个分数读作（______）。7．按照“......”这样的规律排列图形，第101个图形是（__________），其中共有（__________）个。8．镇海雅乐学校第一次买了5个足球和8个篮球，共用了51元；第二次又买了同样的8个足球和5个篮球，共用了66元．如果买1个足球和1个篮球共用_____元．9．是（______）个,比1少（______）个。10．草地上有18只小鸡，走了5只，又走了6只，还剩_____只．五、作图题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。3．连一连。六、解决问题1．快放假了，小明一家准备开车去杭野生动物园玩，他家离杭野生动物园有300千米，平均每小时行69千米，清晨5：00出发，那么他们能在上午9：00之前到达吗？2．足球8个篮球排球48个网球（1）排球的个数是足球的几倍？（2）排球的个数是篮球的3倍，篮球有多少个？（3）网球的个数比篮球的5倍多10个，网球有多少个？3．手工课上，小红用一张红纸的做△，用这张红纸的做☆。（1）做什么图形用的红纸多？多用了这张红纸的几分之几？（2）做☆和做△一共用了这张红纸的几分之几？4．需要几个小篮？小兔收获了5大篮苹果，每篮有8个。现在要换用能装5个苹果的小篮来装。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。2、64470【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的数，用48加上16，求出比48多16的数是多少即可；（2）根据减法的意义，用860减去390，求出860比390多多少即可。【详解】48＋16＝64860－390＝470【点睛】这类题目关键是分清楚两个数量谁多谁少，求较多的数量用加法，求较少的数量用减法。3、32614【分析】12＝12×1＝6×2＝4×3，可以按一排12个、2排一排6个或者3排一排4个3种不同方法拼成一个长方形；一排12个拼成的长方形周长最长，为（12＋1）×2＝26（厘米）；3排一排4个拼成的长方形周长最短，为（4＋3）×2＝14（厘米）。【详解】把12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，有3种不同的拼法。周长最长是26厘米，周长最短是14厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。4、9【分析】用参加赛跑和跳绳的人数和，减去三（1）班的学生数等于两项都参加的人数。【详解】36＋28－55＝64－55＝9（人）【点睛】熟练运用集合知识是解答本题的关键。5、840【分析】一架飞机可以载客280人，280×3就是3架这样的飞机可以载客多少人。【详解】280×3＝840（人）一架飞机可以载客280人，那么3架这样的飞机可以载客（840）人。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。6、9【详解】略7、400【分析】把三天行的路程相加即可解答。【详解】145＋125＋130＝270＋130＝400（千米）【点睛】熟练掌握整数的加法计算是解答本题的关键。8、3530【详解】略9、7【分析】28厘米正好是正方形的周长，除以4得到正方形的边长。【详解】（厘米）

【点睛】正方形的周长公式：。10、3269【分析】（1）根据题图，●有3个，▲有9个，■有18个。用▲的个数除以●的个数解答，用■的个数除以▲的个数解答。（2）用■的个数除以●的个数解答。要使■的个数是●的3倍，用●的个数乘3，求出●的3倍。再与■的个数相减解答。【详解】（1）9÷3＝3，18÷9＝2则▲的个数是●的3倍，■的个数是▲的2倍。（2）18÷3＝6则■的个数是●的6倍。18－3×3＝18－9＝9（个）则要使■的个数是●的3倍，应去掉9个■。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。11、【分析】分数的意义：把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在分数中分母表示分的份数，分子表示取的份数，由此解答即可。【详解】（1）被平均分成6份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的；（2）被平均分成5份，其中3份为阴影部分，则阴影部分占这个图形的。【点睛】此题主要考查学生对“分数的意义”这一知识点的掌握情况，把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数就是分数；注意，一定是平均分。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】一袋大米的重量和另一袋大米的重量不一定相同，所以一袋大米的和另一袋大米的不一定一样重。例：一袋大米重100千克，它的是：100÷2＝50（千克）；另一袋大米重10千克，它的是：10÷2＝5（千克）；一袋大米的一定和另一袋大米的一样重，所以判断错误。2、×【详解】略3、√【分析】因为平行四边形的对边平行且相等，两个完全一样的梯形可以以腰为公共边，其上底和下底分别对另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，据此解答。【详解】因梯形的上底和下底平行，组成后图形的对边（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以组成后的图形是平行四边形。故答案为：√。【点睛】本题考查平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是掌握平行四边形、梯形的特征。4、×【详解】略5、×【详解】120＋347＝467被减数是467，原题说法错误。故答案为：×。6、×【分析】直尺上从刻度1到8是7厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米。【详解】直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米；故答案为：×【点睛】本题主要是考查刻度尺的认识，注意用终了刻度减去起始刻度就是本段的长度。7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【分析】比较三人的用时，用时最少的是第一名，据此即可解答。【详解】43秒＜49秒＜56秒，王丽用时最少，得第一名，所以判断错误。【点睛】用时少的速度快，这是解答本题的关键。10、×【分析】判断一个图形是不是对称图形，要看图形沿某直线对折后是不是完全重合。【详解】只有特殊的平行四边形比如长方形、正方形等才是对称图形，一般的平行四边形沿某直线对折后不能完全重合。所以原题说法错误。【点睛】此题考查对称图形的辨别，也可以剪一个平行四边形动手折一下，看能否互相重合印象更深刻。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】本题也可以根据估算的方法，把9看成10，999×10=9990，所以999×9的商也是四位数．【详解】999×9=999×（10﹣1）=999×10﹣999×1=9990﹣999=89918991是四位数．故选B．3、A【分析】蛋糕的单价乘一盒中的个数等于一盒的价格，再乘以盒数即可解答。【详解】7×4×6＝28×6＝168（元）故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。4、D【详解】略5、B【分析】由题意可得，先计算出两个算式的结果，在找到他们之间的的倍数关系，据此解答即可。【详解】正确的算式：928÷8＝116，错误的算式：928÷4＝232，232÷2＝116，故答案为：B【点睛】此题考查了整数的除法的运用，关键是求出两个算式的结果。四、快乐填空。1、10【详解】略2、＞＜＜＜＞＜【分析】分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越小分数值越大，1分＝60秒，整数加减法计算法则计算出结果比较即可。【详解】（＞）（＜）（＜）12分＝120秒（＜）200秒410＋305＝715（＞）700800－618＝182（＜）200【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法并认真计算是解题的关键。3、314810【分析】要求比912少598的数，用912减去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【详解】912－598＝314则比912少598的数是314。135×6＝810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数，用减法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、分米时吨千米【详解】略5、110【分析】毅毅前两次都跳100下，则毅毅前两次一共跳200下，要想超过诚诚，则毅毅三次跳绳的总数至少应比诚诚跳绳的总数多1下，用诚诚跳绳的总数减去毅毅前两次一共跳的总数，再加上1，即可求出毅毅第三次至少要跳多少下；据此解答。【详解】309－（100＋100）＋1＝309－200＋1＝109＋1＝110（下）【点睛】本题掌握毅毅三次跳绳的总数至少比诚诚跳绳总数多一下是解题关键。6、5六分之五【分析】中间的横线是分数线，分数线上面是分子，分数线下面是分母，读的时候先读分母，再读分子；即可解答。【详解】的分子是5，分母是6，这个分数读作六分之五。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的读写。7、40【分析】......，找到排列的规律：，5个图形一组循环，用101除以5，余数是几，就是一个循环里面的第几个图形；用商乘一组循环里☆的个数，得出☆的总个数。【详解】101÷5＝；故第101个图形是；20×2＝40，故其中共有40个【点睛】本题主要考查简单的间隔排列，正确的找到排列的规律是解答本题的关键。8、1【详解】（51+66）÷（5+8），＝117÷13，＝1（元），答：买1个足球和1个篮球共用1元；故答案为：1．9、43【详解】略10、1【详解】解：18﹣5﹣6＝1（只）答：还剩1只．故答案为：1．五、作图题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【解析】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、不能【分析】首先根据：经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，求出从清晨5：00到上午9时经过的时间是多少；再根据“