2025届宿州市萧县三年级数学第二学期期中统考试题（含解析）

2025届宿州市萧县三年级数学第二学期期中统考试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．只用数字4组成五个数，填入下面括号，使等式成立。（______）＋（______）＋（______）＋（______）＋（______）2．一场电影的演出时长是1小时30分，如果电影9：40开始，那么结束时间是（______）时（______）分。3．比330多250的数是（________），554比432多（________）。4．把9根下面这样的木材捆在一起，接头处不计，至少需要_______厘米的绳子．5．两根长度都为10米的绳子，各用掉一部分后，第一根还剩3.5米，第二根还剩5米，第（______）根用得多，多（______）米。6．利用数字3、5、8能拼出_________个各位数字不重复的三位数．7．下面4幅图分别是机灵狗站在哪个位置看到的？在（）里标出序号。（__________）（__________）（__________）（__________）8．在横线里填上合适的单位名称．冬冬身高150_________，体重42________．9．琪琪是一名大学生，妈妈每月给她800元生活费，她每月日常花费大约花去680元，琪琪打算买一部599元的电子书阅读器，至少用（________）个月节余的钱才够买这样一部电子书阅读器。10．一块蛋糕，小东吃了，小丽吃了，一共吃了_____，还剩_____．11．三（3）班学生订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，每人至少订一份报纸，两份都订的有18人，三（3）班有（________）人。二、认真辨析，我会判。1．分针走一圈是一分钟．____2．“”和“”的结果相等。（________）3．498×5＞1．（____）4．估算出的得数一定比实际得数大。（________）5．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（_____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0除任何数都得0。（______）2．七月、八月、九月都是大月，每月有31天。（____）3．600×5＝300（______）4．因为7＞6，所以。（________）5．10千克铁比1吨棉花重多了。（________）四、认真细致，我会算。1．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、作图题。1．它们分别看到什么？2．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．街心公园有个三角形的花坛，三边一样长。花坛栏杆一共长多少厘米？2．一年有138人，二年有172人。图书馆买来300本新书，两个年的学生每人借一本够吗？3．36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动，学生优惠票每张8元，这些同学用300元钱买票够吗？4．一块长方形菜地，宽7米，长比宽的2倍多1米。（1）这块长方形菜地的长是多少米？（2）如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？（3）如果这块长方形菜地一面靠墙，篱笆至少要多少米？5．8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。（1）照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少蜂蜜？（2）酿30千克蜂蜜，需要多少箱蜜蜂？6．东东每天学8个生字，照这样计算，今年第二季度他可以学多少个生字？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4444444444【分析】首先5个数都是由数字4组成，且5个数字相加等于940，就意味着这5个数中，最大只能是444；分别往这5个空里填4，先每个空填一个，则变成4＋4＋4＋4＋4；如果是444＋4＋4＋4＋4＝460很明显可以看出与940相差甚远，所以不行；如果是444＋444＋4＋4＋4＝900与940相差40，只要把其中一个4加上40就行，把一个4变成44，444＋444＋44＋4＋4＝940，据此即可填空。【详解】（444）＋（444）＋（44）＋（4）＋（4）【点睛】解答此题应进行试填，根据5个数字之和是940，首先确定其中一个数是444，再利用加法的意义进行计算即可。2、1110【分析】电影开始时间＋电影的演出时长＝结束时间。【详解】9时40分＋1小时30分＝11时10分。一场电影的演出时长是1小时30分，如果电影9：40开始，那么结束时间是（11）时（10）分。【点睛】时间的推算：结束时间＝开始时间＋经过时间。3、580122【分析】（1）求比330多250的数是多少，用330＋250即可。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。【详解】330＋250＝580554－432＝122【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数加减法的意义及应用；求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。4、240【详解】略5、一1.5【分析】根据减法的意义，用总长度分别减去剩下的长度求出用去的长度，再比较大小即可判断哪根用去的多，再用用去多的减去用去少的即可解答多多少米。【详解】10－3.5＝6.5（米）10－5＝5（米）6.5＞5第一根用去的多6.5－5＝1.5（米）多1.5米【点睛】本题考查了小数减法的意义和小数大小比较的方法，较为基础，要熟练掌握。6、6【详解】略7、②④①③【分析】从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也不相同；位置①看到玩具的右手边；位置②看到玩具的后背；位置③看不到玩具；位置④看到的是玩具的正面，据此得解。【详解】根据分析，答案是②；④；①；③。【点睛】本题考查的是不同的方向观察物体，注意方向不同，观察到的位置不同。8、厘米千克【详解】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小，可知计量冬冬身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位．9、5【分析】根据题意可知，琪琪每月有800元生活费，每月日常花费大约花去680元，则每月节余：800－680＝120（元），一部电子书阅读器是599元，求几个月节余的钱能买到这一部电子书阅读器，就是求599元里面有多少个节余的钱数，用除法求解即可。【详解】800－680＝120（元）599÷120＝4（个）……119（元）119元还需要增加1个月，4＋1＝5（个）所以至少用5个月节余的钱。【点睛】解答本题根据加减法的意义和除法的包含意义进行求解，注意结果要根据实际情况进行取值。10、【解析】（1）+＝答：一共吃了（2）1﹣＝答：还剩故答案为,11、32【分析】订《小学生语文报》的有26人，订《小学生数学报》的有24人，其中有18人两种报纸都订了，根据容斥原理可知，三（3）班共有的人数为26＋24－18人。【详解】26＋24－18＝50－18＝32（人）【点睛】此题考查了利用容斥原理解决实际问题的方法，根据题意理解既订《小学生语文报》又订《小学生数学报》的18人是解决问题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】在钟面上，分针转的快，时针转得慢，分针走一小格是1分，一大格是5分，走一圈是60分；时针走一大格是1小时，走一圈是12小时．故答案为×2、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果，即可得出结论。【详解】，则“”和“”的结果不相等。故答案为：×。【点睛】任何数乘0都得0，任何数加上0都得原数。3、×【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【详解】498×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案为：×．4、×【分析】在估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，估算的结果可能比实际大，也可能比实际小，据此解答。【详解】如：12×12≈10×10＝100而12×12实际的积是144，估算出的结果比实际结果小；29×19≈30×20＝600而29×19实际的积是551，估算的结果比实际结果大；所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况，此类题目可用举例的方法进行解答。5、√【详解】如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】“0除任何数都得零”即“任何数除以0都得0”，因为0不能作除数，所以这种说法错误，由此即可判断。【详解】因为0不能作除数，所以0除任何数都得0是错误的。故答案为：×【点睛】牢记0不能作除数即可。2、×【详解】略3、×【解析】略4、×【分析】同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大，据此解答即可。【详解】因为7＞6，所以。故答案为：×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。5、×【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将1吨换算成千克，再和10千克比较大小。【详解】1吨＝1000千克1000千克＞10千克则1吨棉花比10千克铁重多了。故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、棉花“轻”的惯性思维的干扰。四、认真细致，我会算。1、88；210；3470；91；10【详解】略2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、作图题。1、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．2、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、975厘米【分析】把三条边的长度加起来即可，因为三边一样长，可用一个边长乘3。【详解】325×3＝975（厘米）答：花坛栏杆一共长975厘米。【点睛】熟悉三位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。2、不够【详解】138+172=310（人）310>300答：两个年的学生每人借一本不够。3、够【解析】计算出学生买票需要的钱比较与300的大小。36×8=288（元）<300元够故答案为：够4、（1）15米（2）44米（3）29米【详解】（1）7×2+1