2026学年浙江省金华市五年级语文期末深度自测高频易错题(附答案)详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写字词。

孙悟空识破了妖怪的yīnmóu,他拍着xiōngtángnàhǎn:“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàndǒu,大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孙悟空。

二、选择题

2、下列加点字的注音全部正确的一项是(

)A.落魄(pò)

耽误(dān)

栈道(zhàn)B.偏僻(bì)

枉费(wáng)

嘲讽(cháo)C.枕头(zhén)

誊写(téng)

歧路(qĭ)D.谨慎(jĭn)

跷腿(qiào)缴费(jiāo)

3、1下列四组词语,带点字读音和字形完全正确的一项是(

)A.豆蔻年华(kòu)

蜻蜒B.弓弩手(nú)

牲蓄C.拖男挈女(qì)

跃跃欲试D.膘肥体壮(biāo)手疾眼快

4、爷爷即将迎来七十大寿,小明想写一副书法作品“福如东海迎________,寿比南山至期颐”送给他。请你帮他选择一个最恰当的词语填在横线上。(

)A.不惑B.花甲C.而立D.古稀

5、“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”解释是()A.刺破B.卖C.有的人D.拜访

三、非选择题

6、下面句子写出了景物的动态之美,请照样子写一写所给的情景。

示例:半夜,戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。

火车进站后,__________________________________________

7、修改病句。

(1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

___________________

(2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

________________

(3)小明的建议基本上是完全可行的。

________________

(4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。

________________

8、在下列句子中括号里填上合适的关联词语。

(1)(

)惦记着灯盏里的两茎灯草,(

)严监生一直没有咽气。

(2)(

)刷子李穿一身黑,刷完墙身上(

)看不到一个白点。

(3)他已经很大很高,(

)肢体还没被年月铸成一定的格局,(

)已经像个成人了。

四、日积月累

9、积累与运用。

(1)古诗中的童年真美,有“_________,_________”的种瓜儿童,有“__________,__________”的弄冰儿童,有“___________,________”的吹笛儿童。

(2)这半学期以来,我积累了不少古诗名句。“__________,__________”告诉我要孝敬父母,“__________,___________”让我体会到春日山涧的宁静。我还积累了一些有趣的歇后语,如形容依旧如故的“____________”。

(3)汉字已经有三千多年的历史了,现存的最早的字体是________。我最喜欢的汉字字体是________,因为它________________________。

五、阅读与理解

10、小古文阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。

惠:______________

诣:______________

2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句?

______________________

3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事。请认真阅读并完成下面的练习。

徐孺子年九岁,尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。”

【注释】

①若:如果,假如。

②令:使,让。

③物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

④邪:句末语气词,表示疑问。

⑤瞳子:瞳仁。

(1)文中加点字“戏”的意思是______________

(2)徐孺子的言语智慧在于他用__________与月亮进行类比,以反驳“__________”的观点。

11、阅读。七根火柴(节选)听见卢进勇的脚步声,那个同志吃力地张开眼睛,挣扎了一下,似乎想坐起来,但动不了。卢进勇看着这情景,眼睛像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”那同志抬起一双失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼,吃力地抬起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:“不,没……没用了。”卢进勇一时不知该怎么办才好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯热水,也许他就能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”那同志闭上眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿,他忽然睁开了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:“这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证;揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”一共有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志依偎在火旁……就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,爆发着一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……1.这篇文章的主人公是谁?()A.卢进勇B.王愿坚C.长征部队D.无名战士2.“记住,这,这是,大家的!”这里的“大家”指谁?()A.全党B.全中国C.革命队伍D.无名战士和卢进勇3.“齿缝里挤出了几个字”,对“挤”字理解最准确的是哪一项?()A.动作描写,突出了无名战士说话艰难。B.动作描写,突出了卢进勇对战士的关心。C.语言描写,说明无名战士已到了生命的最后时刻。D.语言描写,突出了无名战士连说话的力气都没有了。4.文章详细描写了无名战士的外貌,有什么作用?

_______________________________________

5.有人说,那位同志牺牲时,卢进勇的眼睛模糊了,一切都雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,这里的“模糊”和“清晰”矛盾。你是否同意这种观点?请说明理由。

_______________________________________

六、语言综合运用

12、语言表达。

童年是纯真难忘的,每个人都有自己的童年。你知道大人们的

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