2026学年吴忠市盐池县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案解析

2026学年吴忠市盐池县数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真计算。1．直接写出得数。25＋35＝78－34＝200＋89＝560－500＝23×2＝70×8＝60×5×0＝72÷9＝2．列竖式计算，带★的要验算。420×8＝430－241＝★503－297＝224×5＝307×8＝★568＋436＝3．用递等式计算。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一块占地3公顷的果园中,种了5000棵果树,平均每棵树占地()平方米．A．600 B．60 C．62．40个鸡蛋约重2千克，平均每个鸡蛋重（

）A．20克 B．50克 C．5克 D．10克3．超要运45箱梨，每次运5箱，已运4次，还要运（）次。A．9 B．25 C．5 D．204．与1000－250－150结果相等的是（）。A．1000－（250－150） B．1000＋（250－150） C．1000－（250＋150）5．把5克农药放入100克水中，药占药水的（）。A． B． C．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A．100 B．150 C．182．下面各组图形，甲的周长＞乙的周长的是（）。A． B． C．3．计算458×6，用458百位上的4乘6，表示的意义是（）。A．六个四 B．四个六百 C．六个四百4．下图，甲和乙的周长相比较，（）A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．相等5．甲乙丙三人同时开始做纸飞机，甲做了小时，乙用了小时，丙用了小时，先完成的是（）。A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．用竖式计算，带*的要验算。*276＋524＝*602－395＝*700－216＝608×3＝271×6＝480×5＝3．854除以56减去49的差，商是多少？五、操作题1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．估一估，连一连。六、解决问题1．（1）王芳折的只数是李明的几倍？（2）张伟折的只数是李明的2倍，张伟折了多少只？2．王伯伯靠墙边用篱笆围了一个长18米，宽3米的长方形地用来养鸡，（如图）篱笆长多少米?3．三（1）班有45人，其中男生占了总人数的，其余是女生，男生有几人？4．学校食堂买来240千克大米，如果再买72千克就够吃8天了．平均每天吃多少千克？5．用一根铁丝围成一个长方形，长8厘米，宽4厘米。如果用这根铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？

参考答案一、认真计算。1、60；44；289；6046；560；0；8；1；；【详解】略2、3360；189；2061120；2456；1004【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】420×8＝3360430－241＝189★503－297＝206验算：206＋297＝503224×5＝1120307×8＝2456★568＋436＝1004验算：1004－436＝5683、786；536；29144；23；528【分析】四则混合运算运算顺序：同运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】421＋256＋109＝677＋109＝786986－（323＋127）＝986－450＝536478＋102－551＝580－551＝2932×8－112＝256－112＝144（456－387）÷3＝69÷3＝23（54＋78）×4＝132×4＝528二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【详解】略3、C【分析】先求出已经运了多少箱，让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数，剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】（45－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案为：C。【点睛】本题考查的是混合运算，掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。4、C【分析】根据减法的性质“a－b－c＝a－（b＋c）”进行解答即可。【详解】1000－250－150＝1000－（250＋150）【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。5、B【分析】先求出药水的总重量，然后用药的重量除以药水的总重量即可。【详解】5÷（100＋5）＝5÷105＝所以药占药水的；故答案为：B【点睛】本题考查了分数的意义，容易出错的地方是题干中“药水”的理解，“药水”是药和水的总重量。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、A【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，据此分析。【详解】A．，五角星周长大于五边形，五边形周长大于圆。所以甲的周长＞乙的周长。B．，三角形两边之和大于第三边，甲周长﹤乙周长。C．。甲的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形长的一半＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。B和C，不符合，只有选择A，故答案选A。【点睛】本题考查周长的概念，用排除法解决。3、C【分析】数位上的数表示有几个这个数位的计数单位，据此即可解答。【详解】计算458×6，458百位上的4表示4个百，用458百位上的4乘6，表示的意义是六个四百。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位是解答本题的关键。4、C【详解】因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：C．5、A【分析】根据题意，工作量相同时，用时间少的工作效率高，根据分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】先完成的是甲。故选：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。四、认真细致，我会算。1、44；800；80；040；54；700；90【详解】略2、800；207；4841824；1626；2400【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*276＋524＝800验算：800－524＝276*602－395＝207验算：207＋395＝602*700－216＝484验算：484＋216＝700608×3＝1824271×6＝1626480×5＝24003、854÷（56-49）=122【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、（1）3倍（2）8只【分析】（1）根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算可知用王芳折的只数除以李明折的只数求出王芳折的只数是李明的几倍；（2）根据求一个数的几倍是多少用乘法可知用李明折的只数乘2求出张伟折的只数。【详解】（1）12÷4＝3答：王芳折的只数是李明的3倍。（2）2×4＝8（只）答：张伟折了8只。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。2、24米【详解】略3、20人【分析】把45人看作整体，平均分成9份，男生占4份，然后根据分数与除法的关系，让45除以9求解出1份量是多少，然后再乘4即可解答男生人数。【详解】45÷9＝5（人）5×4＝20（人）答：男生有20人。【点睛】本题考查分数与除法的简单应用，掌握分母是平均分的份数，分子是要求的份数。4、39千克【详解