学校卫生管理制度

学校卫生管理制度一、总则为全面贯彻国家教育方针，保障师生身体健康与生命安全，营造整洁、优美、安全、文明的育人环境，促进学生全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际，特制定本制度。本制度适用于学校全体师生员工以及在校园内活动的其他人员。学校卫生工作坚持“预防为主，防治结合，全员参与，综合治理”的方针，将卫生管理工作纳入学校常规管理体系，常抓不懈。二、组织领导与职责分工（一）组织领导学校成立卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、班主任代表、校医（保健老师）及后勤、食堂、保洁等部门负责人。领导小组下设办公室，设在总务处（或德育处），负责日常卫生管理工作的组织、协调与落实。（二）职责分工1.校长：对学校卫生工作负总责，负责卫生工作重大事项的决策和经费保障。2.分管副校长：具体负责学校卫生工作的规划、部署、监督和考核。3.总务处（或后勤保障部门）：负责校园环境卫生、食堂卫生、饮用水卫生、公共设施设备的维护与消毒、卫生用品的采购与供应等。4.德育处（或学生处）：负责学生日常行为规范中卫生习惯的养成教育、组织开展卫生宣传教育活动、检查督促班级卫生工作。5.教务处：负责将健康教育纳入教学计划，保证健康教育课时，监督教学过程中的卫生要求（如学生用眼卫生、课间活动等）。6.校医室（或保健老师）：负责师生常见疾病的预防与初步诊疗、传染病的监测与报告、学生健康档案管理、健康教育的技术指导、卫生消毒工作的技术支持等。7.班主任：负责本班学生的卫生习惯培养、班级卫生区的清扫与保持、晨午检、学生因病缺勤追踪、配合校医做好传染病防控等工作。8.食堂负责人：严格执行食品安全相关法律法规，全面负责食堂从业人员管理、食材采购与储存、加工制作、餐具消毒、餐厅环境卫生等。9.保洁人员：按照规定职责范围和标准，做好校园公共区域的清扫、保洁和垃圾清运工作。10.全体教职工：保持个人工作区域卫生，以身作则，共同维护校园环境卫生，并在各自职责范围内配合做好卫生工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生1.责任分区：校园环境卫生实行分片包干，责任到部门、到班级、到个人。明确各区域的卫生责任人。2.清扫保洁：*室外公共区域（道路、操场、绿化带等）每日清扫，保持整洁，无纸屑、果皮、痰迹、烟蒂、杂物等。*室内公共区域（走廊、楼梯、卫生间等）每日清扫，定期拖拭，保持地面洁净，墙壁、门窗、扶手无积尘、无蛛网。*垃圾桶（箱）要及时清运，定期清洗消毒，保持内外清洁，无异味。3.垃圾处理：*实行垃圾分类投放和管理，设置分类垃圾桶，引导师生养成垃圾分类习惯。*生活垃圾日产日清，做到“容器化、密闭化”运输，防止二次污染。*建筑垃圾、有毒有害垃圾等按规定单独存放和处理。4.绿化养护：定期对花草树木进行修剪、浇灌、施肥、除虫，保持绿化区域美观整洁，无杂草、无枯枝败叶。5.定期大扫除：每周安排全校性卫生大扫除，每月进行一次卫生大检查，重点清理卫生死角。（二）教室与办公场所卫生1.教室卫生：*每日由学生轮流清扫，做到地面干净，桌椅整齐，门窗洁净，墙壁、天花板、黑板（白板）无蜘蛛网、无乱涂乱画。*课桌椅摆放整齐，学生个人物品有序存放。*教室通风换气：每日至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，保持室内空气新鲜。尤其在流感等呼吸道传染病高发季节，应增加通风频次和时间。*卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。2.办公室及功能室卫生：*教职工办公室由使用者负责清扫，保持桌面整洁，文件资料摆放有序，地面干净。*实验室、电脑室、图书馆、体育馆等功能室，使用后及时清理，保持室内整洁，设备器材摆放有序。四、教学与生活场所卫生管理（一）教室卫生1.采光照明：教室采光应符合国家相关标准，保证光线充足、均匀。灯具损坏及时报修更换。2.课桌椅：根据学生身高调节课桌椅高度，使其符合学生身体发育需求。定期检查维修，保持完好。3.黑板（白板）：黑板（白板）表面平整，无反光，板书字迹清晰。使用后及时擦拭干净。4.通风换气：严格执行每日通风制度，课间开窗通风。（二）宿舍卫生（如适用）1.内务整理：学生宿舍要保持整洁，被褥叠放整齐，物品摆放有序，地面干净。2.通风消毒：每日开窗通风，定期进行空气和物体表面消毒。3.卫生间卫生：宿舍内卫生间（或公共卫生间）保持清洁，无异味，下水道畅通。4.管理制度：建立宿舍卫生检查评比制度，由宿舍管理员和学生干部共同监督。（三）食堂卫生1.严格执行《食品安全法》及相关法规，办理有效食品经营许可证。2.从业人员须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和食品安全知识培训。工作时穿戴清洁的工作衣帽，保持良好个人卫生。3.食材采购严格执行索证索票和进货查验制度，确保来源可追溯，不采购“三无”产品和过期变质食材。4.食材储存分类分架、隔墙离地，做到生熟分开、荤素分开。5.加工制作过程严格遵守卫生规范，生熟食品的加工工具、容器严格分开使用和清洗消毒。烹饪食品要烧熟煮透。6.餐用具使用前必须洗净消毒，消毒后的餐用具存放在专用保洁柜内。7.食堂内外环境保持整洁，垃圾日产日清，防蝇、防鼠、防尘设施齐全有效。8.严格执行食品留样制度，每餐次的每样食品均需按规定留样并记录。（四）饮用水卫生1.学校饮用水应符合国家生活饮用水卫生标准。2.自备水源或二次供水设施必须取得卫生许可证，定期进行清洗消毒和水质检测。3.直饮水机（或桶装水）应选择有资质的供应商，定期对饮水机进行清洗消毒并记录。4.教育学生不喝生水，养成良好饮水习惯。（五）公共卫生间卫生1.每日定时清扫、冲刷、消毒，保持地面、便池、洗手台洁净，无污垢、无异味。2.及时补充卫生纸、洗手液（肥皂）。3.保持通风良好，定期进行除臭、灭蝇处理。五、教学过程与学生活动卫生管理（一）健康教育1.将健康教育纳入学校教学计划，确保每周不少于规定的健康教育课时。2.内容应包括：个人卫生、饮食卫生、环境卫生、用眼卫生、口腔卫生、传染病预防、心理健康、青春期卫生等。3.采用课堂教学、讲座、宣传栏、主题班会、校园广播、微信公众号等多种形式开展卫生宣传教育。（二）学生行为习惯养成1.教育学生养成“五勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换衣、勤晒被褥）和“四不”（不随地吐痰、不乱扔垃圾、不喝生水、不吃“三无”食品）的良好卫生习惯。2.培养学生正确的读写姿势，注意用眼卫生，每节课后坚持远眺或做眼保健操。3.保证学生每日一小时校园体育活动时间，增强学生体质。4.教育学生注意个人仪表整洁，保持服装得体、干净。（三）教学卫生要求1.教师应注意教学方法，控制作业量，减轻学生课业负担，保证学生充足睡眠。2.合理安排学生作息时间，确保学生每日睡眠时间符合国家规定。3.组织学生参加劳动或户外活动时，应进行必要的安全教育和防护指导。六、公共用品卫生管理1.学校公用物品（如体育器材、实验仪器、图书、玩具等）应定期清洁消毒，特别是多人共用的物品。2.多媒体教室、电脑室等设备的键盘、鼠标、耳机等，使用后应进行清洁消毒。3.卫生洁具（拖把、抹布等）应专区存放，分开使用，定期清洗消毒，避免交叉污染。4.学生个人学习用品应保持清洁，鼓励学生自带水杯，不共用个人用品。七、传染病预防与控制1.晨检与午检：班主任每日对学生进行晨检（必要时午检），观察学生有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，发现异常及时通知家长并送医，并做好记录。2.因病缺勤追踪：对学生因病缺勤情况进行登记和追踪，了解病因，发现传染病病例及时报告校医和疾控部门。3.疫情报告：严格执行传染病报告制度，发现疑似或确诊传染病病例（如流感、手足口病、水痘、肺结核等），校医或相关负责人应立即按规定程序向当地教育行政部门和疾病预防控制机构报告。4.隔离与治疗：对患病学生或教职工，应劝其及时就医，并根据医嘱在家休息或隔离治疗，待痊愈并符合返校条件后方可返校。5.消毒处理：发生传染病疫情后，在校医指导下，立即对患者所在班级、宿舍及相关场所进行彻底的终末消毒处理，对密切接触者进行必要的医学观察和健康管理。6.疫苗接种：积极配合卫生部门组织学生进行国家免疫规划疫苗的接种，提高学生免疫力。7.宣传教育：在传染病高发季节，通过多种形式向师生和家长宣传相关传染病的预防知识，提高防控意识和能力。八、卫生检查、考核与奖惩1.日常检查：学校卫生工作领导小组定期或不定期组织对各部门、各班级卫生工作进行检查（如每日巡查、每周抽查、每月大检查）。2.专项检查：针对季节性传染病防控、食品安全、饮用水安全等重点工作，开展专项检查。3.结果反馈与整改：检查结果及时向相关部门和班级反馈，对存在的问题提出整改意见和期限，并跟踪整改落实情况。4.考核与奖惩：将卫生工作纳入各部门、班主任及相关人员的绩