二年级数学下册一二单元测试题

二年级数学下册一二单元测试题亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了不少新知识。现在就来展示一下吧！细心思考，认真答题，相信你是最棒的！班级：________姓名：________学号：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分一、我会填。(每空1分，共25分)1.把12个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放()个。列式是()÷()=()，读作()。2.20里面有()个5，列式是()÷()=()。3.被除数是18，除数是6，商是()。4.根据“三六十八”这句口诀，写出两个除法算式：()和()。5.下面是二年级一班同学最喜欢的小动物情况统计。(每人只选一种)小动物小狗小猫小兔小鸟:-----:---:---:---:---人数正正正正正T正一（1）喜欢()的人数最多，喜欢()的人数最少。（2）喜欢小猫的有()人，喜欢小兔的有()人。（3）喜欢小狗的比喜欢小鸟的多()人。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12÷3○56○36÷620÷4○2×218÷6○35○25÷53×3○10-17.有15块糖，每3块分给一个小朋友，可以分给()个小朋友，列式是()。二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)1.下面算式中，读作“18除以6等于3”的是()。①18÷3=6②18÷6=3③6×3=182.把8个梨平均分给4个小朋友，哪种分法对？()①每人分1个，还剩4个。②每人分2个。③其中两个小朋友分3个，另外两个小朋友分1个。3.下面哪个问题可以用算式“12÷4=3”来解决？()①把12个苹果，每3个放一盘，可以放几盘？②有12个苹果，吃了4个，还剩几个？③把12个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？4.计算“24÷4”时，用到的乘法口诀是()。①四六二十四②四七二十八③三八二十四5.下面是某小组同学一分钟跳绳的下数：30、35、30、40、30。这组数据中，出现次数最多的是()。①30②35③40三、我会算。(每题1分，共16分)12÷4=3×6=18÷6=25÷5=6÷1=15÷3=24÷4=5×5=30÷5=10÷2=8÷4=16÷4=9÷3=7×2=14÷7=4÷2=四、我会统计。(共14分)下面是二年级三班同学最喜欢的一种水果情况调查记录。(每人只选一种)苹果：√√√√√√√香蕉：○○○○橙子：△△△△△△草莓：□□□□□□□□1.请你根据上面的记录，完成下面的统计表。(每空1分，共4分)水果苹果香蕉橙子草莓:---:---:---:---:---人数()()()()2.喜欢()的人数最多，喜欢()的人数最少。(每空2分，共4分)3.喜欢苹果的人数比喜欢香蕉的多()人。(2分)4.二年级三班一共有()人参与了这次调查。(2分)5.你还能提出什么数学问题？并解答。(2分)问题：_________________________________解答：_________________________________五、我会解决问题。(每题4分，共20分)1.妈妈买了18个橘子，每6个装一袋，可以装几袋？2.有24本故事书，平均分给3个小组，每个小组分几本？3.学校买来30盆花，平均摆在5个教室里，每个教室摆几盆？4.小红有10元钱，她想买一些笔记本，每本笔记本2元钱，她可以买几本笔记本？5.同学们要去春游，每辆车限坐5人，有20名同学，需要几辆这样的车？---总分：________小朋友们，试卷答完了，是不是感觉自己很厉害呀？记得检查一下哦！家长辅导建议：本次测试主要考察了孩子对“数据收集整理”和“表内除法（一）”两个单元知识的掌握情况。在后续辅导中，建议家长：1.夯实基础：针对孩子在填空、计算部分出现的错误，及时查漏补缺，特别是除法的意义（平均分）和乘法口诀的熟练运用。2.联系生活：引导孩子在生活中发现和运用数学，比如分物品时体验“平均分”，购物时计算“可以买几个”等，让孩子感受数学的实用性。3.统计意识：鼓励孩子参与一些简单的家庭统计活动，如统计一周的天气情况、家人喜欢的水果等，培养数