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文档简介

2025届石家庄市井陉矿区四年级数学下学期期末调研模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.观察如图,如果要使

的个数是★的倍,那么应增加________个

。2.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)4时(________)240分50厘米(________)45分米5千米(________)5000米(________)180×5(________)810×53.750×8积的末尾有(____)个0。4.妈妈买回15个苹果,还剩6个,明明吃了(________)个苹果。5.5千米米(__________)米3500克克=(__________)千克2分秒=(__________)秒2分米厘米=(__________)厘米36毫米毫米=(__________)厘米6.填上合适的数。(________)分=360秒30平方分米=(________)平方厘米75秒=(________)分(________)秒(________)m2=900dm27.将“平移”或“旋转”填在下面的横线上。升降电梯的运动是______飞机起飞时,螺旋桨的运动是______。升旗时,五星红旗做运动是______数学课上,计数器算珠的运动是______。8.一个正方形的广场,边长200米,小林每天沿广场跑两圈,小林每天大约跑(_______)米。9.有2件上衣和3条裤子,每次穿1件上衣和1条裤子,一共有_____种穿法.10.渔坪小学的操场是一个长方形,长150米,宽50米,朱老师围着操场跑了10圈,他大约跑了_____米,合_____千米.11.汽车行驶时,车轮的运动是(______),电梯上升或下降的运动是(______)。(填“平移”或“旋转”)二、仔细推敲,认真辨析。1.估算的结果一定比准确值大.(_______)2.整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是闰年。(________)3.一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。(__________)4.总价÷单价=数量.(________)5.把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个两位数乘2,积是()A.一定是两位数 B.一定是一位数 C.可能是两位数也可能是三位数2.李老师每天要给4个班上音乐课,每个班学生人数都在之间,李老师每天大约要给()名学生上课。A.少于150 B. C.3.下列说法正确的是()。A.四条边都相等的四边形不一定是正方形。B.对边相等的四边形一定是正方形。C.长方形周长一定比正方形周长长。4.小明从晚上6:50开始写作业,写到晚上7:40才写完,小明做作业共花了()分钟.A.40 B.50 C.605.要使□23×4的积是四位数,□内最小应填()。A.3 B.2 C.4四、认真细致,我会算。1.估算58×9≈404×3≈94×5≈196×2≈2.列竖式计算。364÷7=621÷3=840÷8=614×4=3.想一想,先算什么,再计算.80-(23+32)=________五、作图题。1.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、解决问题1.一块长方形菜地,长9米,宽6米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少长多少米?2.便利店运来48箱水果,其中苹果占水果总箱数的,那么店里一共运来苹果多少箱?3.全体同学同时去划船,租12条船够吗?4.他们俩谁浇得多?5.王亮和李强锻炼身体,每天早上围绕着“百花园”跑700米。到目前为止,两人谁跑的多?多跑多少米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、2【分析】

的个数是★的倍,要求增加

的个数,则★的个数不变。用★的个数乘4,求出

应有的个数,再减去

原来的个数解答。【详解】4×4-14=16-14=2(个)则应增加2个

。【点睛】求一个数增加几就是另一个数的几倍,应抓住不变的量,运用倍的相关知识,求出这个数应有的数量,再与这个数原来的数量相减求差即可。2、>=<=><【分析】(1)同分子的两个分数,分母越大分数值越小,分母越小分数值越大;(2)(3)(4)不同单位的名数比较大小,要先化成统一的单位,再根据数值的大小比较得解;(5)同分母的两个分数,分子越大分数值越大,分子越小分数值越小;(6)计算出算式的结果,然后比较整数的大小,即可得解。【详解】>4×60=240,240=240,所以4时=240分;50÷10=5,5<45,所以50厘米<45分米;5×1000=5000,5000=5000,所以5千米=5000米;>180×5=900,810×5=4050,900<4050,所以180×5<810×5。【点睛】此题考查了分数和整数以及名数的大小比较,把高单位的名数换算成低单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。3、3【详解】略4、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数,即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15-6=9(个)则明明吃了9个苹果。5、52003150510【分析】1千米=1000米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1千克=1000克,1分=60秒。【详解】5千米+200米=5200米3500克-500克=3千克2分+30秒=120秒+30秒=150秒2分米-15厘米=20厘米-15厘米=5厘米36毫米+64毫米=100毫米=10厘米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。6、630001159【分析】(1)(3)根据1分=60秒,大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率;(2)(4)根据1平方分米=100平方厘米,大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率;据此解答。【详解】360秒=360÷60=6分;30平方分米=30×100=3000平方厘米;75秒=75÷60=1(分)……15(秒);900平方分米=900÷100=9平方米【点睛】本题考查时间单位、面积单位之间的换算,关键掌握它们之间的进率进行求解。7、平移旋转平移平移【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动;把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转;据此解答即可。【详解】升降电梯的运动是平移飞机起飞时,螺旋桨的运动是旋转。升旗时,五星红旗做运动是平移数学课上,计数器算珠的运动是平移。故答案为平移,旋转,平移,平移。【点睛】明确平移和旋转的含义,是解答此题的关键。8、1600【详解】略9、1【详解】3×2=1(种),答:共有1种不同穿法.故答案为1.10、10001【详解】(150+50)×2×10=200×20=1000(米)1000米=1千米答:他大约跑了1000米,合1千米.故答案为:1000,1.11、旋转平移【分析】旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,旋转自然是转动的;推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动,根据图形平移的意义,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】汽车行驶时,车轮的运动是旋转,电梯上升或下降的运动是平移;【点睛】此题考查了在生活实际当中对平移与旋转的理解。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】不管是沿长还是沿宽对折,两个新长方形周长和比原长方形的周长多了原长方形2条长或2条宽的长度,所以新长方形的周长并不等于原长方形周长的一半;据此即可解答。【详解】假如长方形的长是10厘米、宽是6厘米,周长是32厘米,把它的长边对折,新的长方形的长是6厘米、宽是5厘米,周长是22厘米;所以判断错误。【点睛】把一个大长方形分成两个完全相同的小长方形,每个小的长方形周长并不是原来大长方形周长的一半。4、√【详解】略5、√【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知,把一条绳子平均分成5份,其中的4份就是它的,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【分析】假设每个班都是42人,那么4个班的总人数不小于42×4=168人;假设每个班都是46人,4个班的总人数不大于46×4=184人。由此解答。【详解】42×4<4个班学生人数<46×4168<4个班学生人数<184故答案为:B【点睛】解答此题主要根据乘法的意义,求出4个班的最少人数和最多人数,然后与选项进行比较即可。3、A【分析】根据题意,对各项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A.四条边都相等的四边形不一定是正方形,正确,也可能是菱形;B.对边相等的四边形一定是正方形,错误,例如平行四边形;C.长方形周长一定比正方形周长长,错误,周长的大小由长方形的长和宽,正方形的边长决定;故答案为:A【点睛】本题考查平面图形的认识和计算,掌握正方形的特征,周长和长方形的周长是解题的关键。4、B【详解】7时40分﹣6时50分=50分钟答:小明写作业共花了50分钟.故选:B.5、A【分析】先求出23×4的积是多少,积是四位数,积就要大于1000,再根据进位的情况求解。【详解】23×4=92,没有进位,要使积是四位数,那么百位上的数乘4后需要向千位进一,因为300×4=1200,323是乘4后的积是大于1000的最小的数,所以,□内最小应填3。故答案为:A【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断。四、认真细致,我会算。1、5401200450400【详解】(1)58×9≈60×9=540(2)404×3≈400×3=1200(3)94×5≈90×5=450(4)196×2≈200×2=4002、52;207;105;2456【详解】364÷7=52621÷3=207840÷8=105614×4=24563、25【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。3、【详解】略六、解决问题1、30米,21米【详解】(9+6)×2=15×2=30(米)6×2+9=12+9=21(米)答:四周篱笆长是30米,如果一面靠墙,篱笆至少长21米。2、18箱【分析】根据题意苹果占水果总箱数的,则苹果的箱数=水果总箱数×,据此代入解答。【详解】48×=18(箱)答:店里一共运来苹果18箱。【点睛】求一个数的几分之几是多少用乘法计算。3、够【分析】用男生人数加上女生人数,求出全班学生总人数。再用每条船限乘人数乘船数量,求出12条船可以乘坐人数。将全部学生总人数与12条船可以乘坐人数比较大小。【详解】22+24=46(人)4×12=48(人)46<48答:租12条船够。【点睛】判断租12条船够不够,就是判断学生总人数与船只可乘坐人数之间的大小关系。4、小华【分析】把20盆花平均分成4份,贝贝浇水的数量是其中一份;把20盆花平均分成5份,小华浇水的数量是其中二份,求出具体

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