《H5设计与运营》-课程标准

PAGEPAGE14《H5设计与运营》课程标准使用专业修读学期制订时间2026年7月课程代码课程学时45（含实训）课程学分3课程类型理论+实践课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容执笔人合作者审核人一、课程定位本课程是高等职业院校和应用型本科院校电子商务、数字营销、新媒体运营、视觉设计等专业的一门专业核心课程，立足数字经济与实体经济融合发展趋势，深度融合AIGC技术与H5设计运营实战，通过理论讲授、案例拆解、工具实操、项目实训相结合的教学模式，系统传授H5从基础认知、创意设计、视觉影音制作、动效调试到裂变传播的全流程知识与技能。本课程主要面向H5设计师、新媒体运营专员、数字营销策划、品牌内容设计等岗位，内容涵盖H5基础认知与工具应用、设计流程与制作规范、内容创意策划、视觉影音设计、动态效果制作、裂变传播运营七大核心模块，全面融入千问、DeepSeek、易企秀AI、即梦AI等主流AIGC工具实操内容。本课程旨在培养兼具设计审美、创意策划、技术实操与营销运营能力，适配行业数字化、智能化发展需求的复合型数字创意人才，让学生能够独立完成H5全流程设计制作与裂变运营工作，满足企业品牌宣传、活动营销、用户增长的实战需求。二、课程设计思路（一）设计理念本课程以数字营销与H5设计岗位能力需求为核心导向，秉持“理论筑基、实操赋能、创意创新、AI融合、岗课对标”的设计理念，依托教材项目任务式体例，将行业标准、AIGC新技术、企业实战案例全面融入教学全过程。通过阶梯式项目实训与真实商业项目驱动，帮助学生构建系统化H5设计运营知识体系，锤炼实操技能、培养创新思维、树立合规职业素养，使其能够适配AIGC赋能下H5设计运营行业的岗位新标准、新需求，成为“懂设计、会创意、精实操、善运营、守规范”的高素质数字创意从业者。（二）课程设计思路1．教学内容设计本课程依托教材设置七大项目，遵循“基础认知→流程规范→创意设计→视觉打磨→影音优化→动效升级→传播运营”的岗位工作逻辑搭建教学体系。内容层层递进，涵盖H5概念、类型、应用场景与设计工具，H5标准化设计流程与制作策略，情感化、IP化创意内容与玩法设计，页面色彩、版式、图文文本视觉设计，影音素材制作与适配，多类型页面动效设计与优化，裂变传播模式策划与渠道搭建等核心内容。本课程全程嵌入AIGC工具应用场景，覆盖AI文案生成、创意主题策划、视觉配色设计、影音素材制作、裂变方案优化等全环节，形成“基础能力+核心设计+创意赋能+技术升级+商业运营”的完整立体化教学内容体系。2．教学模式设计本课程采用“岗课融合、赛训一体、AI赋能”的现代化教学模式，以企业H5设计运营真实工作任务为载体，依托易企秀、兔展、剪映专业版等实操平台及各类AIGC工具，还原真实岗位工作场景。遵循“情境引入→理论精讲→案例拆解→工具实操→分项实训→综合项目落地”的递进式教学逻辑，实现“学、练、做、评、创”一体化教学。结合校企合作资源，引入品牌营销、公益宣传、校园活动等真实H5项目，以小组分工形式模拟项目经理、策划、设计、开发等岗位角色，完成全流程项目实操，全方位提升学生岗位适配能力与实战创新能力。3．教学方法设计本课程综合采用讲授法、案例分析法、实操训练法、项目式学习法、小组协作法与AIGC工具融合教学法，坚持以学生为中心、能力为本位，通过理论精讲搭建知识框架、经典案例深化认知、平台实操夯实技能、AI工具赋能创意、团队项目锤炼综合能力，全方位提升学生H5设计与运营实战水平和创新素养。4．教学过程设计将课程所有知识点、技能点、素养点融入具体工作任务与项目场景，构建“课前预习储备→课中精讲拆解→案例深度分析→工具实操演练→项目实战落地→课后复盘优化”的闭环教学流程。课前依托教材微课、教学资源完成基础知识点预习；课中聚焦重难点，精讲核心理论与设计规范，拆解优秀案例的设计逻辑与运营思路，教师演示平台操作与AI工具实操技巧，指导学生分组开展专项实训；课后布置拓展实训、案例调研、方案优化等任务，巩固实操能力。采用过程性评价+终结性评价的多维度考核方式，实时反馈学生学习问题，实现理论学习、AI实操、项目实战、职业素养的深度融合。三、课程学习目标通过本课程的学习，让学生全面掌握H5设计与运营的基础理论、标准化流程、创意设计方法、影音动效制作技巧与裂变传播策略，熟练运用主流H5制作平台与AIGC工具完成全流程实操，契合数字创意、新媒体运营相关职业技能等级标准要求，具备独立开展H5设计、创意策划、营销运营的专业能力，同时拥有良好的创新思维、数据思维、合规意识与团队协作能力，能够适配行业智能化、数字化发展需求。（一）总体目标通过本课程学习，能够全面认知H5行业生态、产品类型与应用场景，熟练掌握H5设计原则、制作流程、视觉创意、影音动效设计核心技能，精通主流H5制作平台与AIGC工具的实操应用，掌握爆款H5打造策略与裂变传播运营方法。具备独立策划、设计、制作、运营H5项目的实战能力，拥有良好的审美素养、创新能力、数据复盘能力与团队协作能力，恪守数字内容创作合规规范，能够胜任各类场景下的H5设计与营销运营工作。（二）具体目标1．知识目标（1）掌握H5的优势、类型、应用场景及设计工具。（2）掌握H5设计原则、行业规范、实操技巧，熟悉H5全流程岗位分工与标准化制作流程。（3）掌握H5情感化内容创作、IP创意打造、文案撰写、互动玩法及爆款H5策划方法。（4）掌握H5页面风格定位、色彩搭配、版式布局、图片与文本视觉设计规范及优化方法。（5）掌握H5动画、视频、背景音乐、音效的制作策略、素材渠道与影音适配设计方法。（6）掌握H5动效实现技术、常规动效优化方法与创意动效设计方法。（7）掌握H5裂变传播底层逻辑、主流裂变模式，以及多渠道传播矩阵搭建与运营方法。2．职业能力目标（1）能够精准甄别H5品类、适配应用场景，熟练运用H5设计工具与AIGC辅助开展基础创作。（2）能够遵循H5设计规范，依托易企秀独立完成标准化页面制作。（3）能够依托AIGC工具完成H5创意策划、文案创作与互动玩法设计。（5）能够运用剪辑与AI工具完成H5影音素材制作、剪辑适配与优化处理。（6）能够独立完成H5常规与创意动效设置，优化页面交互与视觉体验。（7）能够策划H5裂变营销方案，搭建传播渠道并完成项目复盘优化。3．职业素养目标（1）具备合规创作、尊重版权、保护用户隐私的职业操守与底线思维。（2）具备用户思维、品牌思维与审美素养，注重作品体验与商业价值统一。（3）具备创新意识，善于运用AIGC新技术赋能H5创意设计与运营。（4）具备严谨细致的工作态度、数据复盘意识与持续迭代的职业习惯。（5）具备良好的团队协作、沟通配合与终身学习的职业素养。四、课程整体设计本课程主要教学内容分成7个项目进行组织教学，含实训共45学时。1．知识模块顺序及对应的学时序号教学内容要求课时分配讲授实训合计1初识H5熟悉4152H5的设计流程与制作策略掌握4373H5内容创意设计掌握4484H5页面视觉设计掌握5495H5页面影音设计掌握3256H5页面动效设计掌握3367实现H5裂变传播掌握325总计1619452．课程教学的重点、难点及解决方法（1）教学重点：H5的设计流程与制作策略；H5内容创意设计；H5页面视觉设计；H5页面影音设计；H5页面动效设计；实现H5裂变传播。（2）教学难点：本课程教学的难点在于是否能够结合实训进行教学，让学生在实践中学习与领悟所学知识点。（3）解决方案：可以通过强化实训课程来解决，通过实训平台、校企合作等方式来解决。五、课程教学目标与内容设计项目一初识H5学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点难点：组织实施建议讲授法+案例法+实践法学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时什么是H51辨析H5的类型1探索H5的应用场景1认识H5的设计工具2本学习单元学时小计5项目二H5的设计流程与制作策略学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时H5设计原则规范与实操技巧2拆解H5页面制作流程1使用易企秀制作H54本学习单元学时小计7项目三H5内容创意设计学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时11确定主题；拟定标题；创意内容222本学习单元学时小计8项目四H5页面视觉设计学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时了解H5页面风格1设计H5页面色彩2设计H5页面版式1H5页面图片设计1H5页面文本设计2实战案例——制作“鲜果上市”促销H5页面2本学习单元学时小计9项目五H5页面影音设计学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时设计H5动画/视频3设计H5背景音乐/音效2本学习单元学时小计5项目六H5页面动效设计学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议实训室、投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时视频动画；CSS3动画；Java2翻页动效；页面元素动效；功能性动效；线性运动动效；元素的形变动效；平移与缩放动效2使用兔展设置H5页面常规动效11本学习单元学时小计6项目七实现H5裂变传播学习性工作任务或项目载体或活动学习方法建议讲授法+案例法+实践法学习重点与难点组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议投影仪、提供宽带网络学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时理解裂变传播的本质与价值1解析H5主流裂变模式2构建H5裂变传播渠道矩阵2本学习单元学时小计5六、教学实施1．教材选用建议《H5设计与运营》。2．教学方法建议（1）理论讲授与案例分析结合法通过系统化理论讲授，梳理H5基础概念、设计规范、运营逻辑等核心知识，构建完整理论框架。同时，精选商业促销、文旅宣传、品牌营销、公益传播等优质H5案例，深度拆解其设计原则、创意逻辑、动效运用与裂变策略，引导学生结合理论知识分析案例优势与不足，打通理论与实战的衔接通道，深化学生对知识的理解与应用能力。（2）任务驱动与项目实训法依托教材模块化任务与综合实训体系，以岗位真实工作任务为驱动，设置阶梯式实训内容，从单项技能实训（AI文案生成、页面配色、基础动效制作）到综合项目实训（品牌H5全流程设计、裂变方案策划）。引导学生分步完成任务落地，逐步夯实单项技能，最终具备独立完成完整H5项目的能力，实现学以致用。（3）平台实操与技能演练法针对H5制作、视觉设计、影音剪辑、动效调试等技能型内容，开展常态化实操演练。教师演示易企秀、兔展、剪映专业版、Photoshop等工具的核心操作，指导学生动手完成页面制作、组件运用、素材优化、动效设置等实操训练，通过反复演练、即时纠错、细节优化，提升学生工具实操熟练度与设计落地能力。（4）AIGC融合创新教学法紧扣教材AIGC赋能特色，将各类AI工具融入教学全流程。通过演示讲解千问、DeepSeek、即梦AI、蘑兔AI等工具的实操技巧，指导学生运用AI工具完成H5创意主题策划、文案撰写、视觉素材生成、配色设计、音频制作、裂变方案优化等工作，培养学生智能化创作思维，提升设计效率与创意创新性，适配行业数字化发展需求。（5）小组协作与情境模拟法开展小组团队教学，模拟企业H5项目团队分工，让学生分别担任项目经理、策划、视觉设计、运营等岗位，协作完成综合实训项目。同时，创设真实营销场景，引导学生结合场景需求设计H5创意、互动玩法与传播方案，锻炼学生团队协作、岗位适配、场景化创作与问题解决能力。（6）复盘总结与迭代优化法建立项目复盘机制，学生完成实训项目后，从设计规范性、创意完整性、实操流畅度、传播可行性等维度开展自我复盘、小组互评、教师点评，梳理作品存在的问题，结合点评建议迭代优化方案与作品，培养学生复盘思维与精益求精的职业素养，持续提升作品质量与专业能力。3．教学考核评价建议本课程为考试课，期末考核方式为闭卷考试+技能实训。在教学考核评价方面，建议围绕知识目标、能力目标和素养目标的实现程度，着力构建多元化考核评价体系。评价要素主要包括平时表现与素养、作业完成情况、技能水平及期末考试成绩，尽量全面、客观地评价学生的成长与发展水平。总评成绩主要由两部分组成：总评成绩=平时成绩（50%）+末考成绩（50%）其中，各项评价指标的构成及比例如下表所示。多元化考核知识目标能力目标素养目标平时成绩课后作业30%技能实训成绩60%表现与素养10%末考成绩知识点考核50%技能实训考核35%拓展能力15%总评成绩=平时成绩×50%+末考成绩×50%七、数字化教学资源的开发与利用本课程的教学资源主要有微课视频、PPT课件、教学大纲、课程标准、教案、习题答案等，为教师的教学和学生的学习提供了丰富的拓展资源。（1）积极开发和利用网络课程资源，不断增加教学资源的品种，不断提升教学资源的针对性。（2）利用现代信息技术开发慕课资源，通过搭建起多维、动态、自主训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动，实现“教学做合一”，让学生在真实情境中学习、体验和锻炼。（3）通过整合各种资源，为学生创造实训实践、接触实际工作的良好资源环境，全方位推动理论联系实际，切实促进产学结合，全面提升学生的综合素质和实际应对能力，并能在各方面迅速适应社会需求。八、软硬件条件本课程在课堂教学中十分注重运用现代的教学理念与教学方法，当然这些理念和方法的运用离不开现代教学技术手段的支持。这些现代教学技术手段的运用不仅促进了教学活动的开展，激发了学生的学习兴趣，同时也提升了教学效果。（1）多媒体手段运用多媒体技术集声、像、字、画动态显示于一体，图文并茂，形象生动，能够达到抽象概念具体化，微观概念宏观