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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写汉字。
sōngshǔ不是肉食动物,常吃杏仁、榛子等。它们面容qīngxiù,具备一副línglóng的小面孔。
二、选择题
2、下列加点字读音完全正确的一项是(
)A.杂兴(xìng)
银钲(zhēng)
玉磬(qìng)
耘(yún)田B.篝火(gōu)
明澈(chè)
点缀(zhuì)
招供(gōng)C.啃玉米(kěn)
樱桃(yīn)
无垠(yín)
巍峨(é)D.倭瓜(wō)
凉飕飕(shōu)秉性(bǐng)
眷恋(juàn)
3、1下面没有错别字的是哪一组?(
)A.交付
示意
轻易
决口不提B.典礼
大臣
俯下
负荆请罪C.联结
浩瀚
宾客
理直气状D.赤道
俯冲
乘机
难以至信
4、依次填入下列文段中横线上的词语,最恰当的一项是(
)
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以,爱读书的人,说话有
,掷地有声;为人有
,豁达淡泊;生命有
,深远厚重。恰如季羡林老先生所言,天下第一好事,还是读书。
①质量
②分量
③海量
④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④
5、“楚人有鬻盾与矛者”中的“鬻”解释是()A.刺破B.卖C.有的人D.拜访
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
1.老师的教诲之恩,我不能忘记。(改为反问句)
跟我学:将陈述句改为反问句,要注意两点:①把句子改为相反的意思,即把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句。②要把最后的“。”改为“?”,并加上“难道……吗”“怎么……呢”等表示反问的词语。
_________________________________________________________________________________________________________
2.理解句子,并仿写。
这些故事有如春雨点点,滋润着我。
(1)这句话把“______”比作“______”。
(2)用加点的词语写一句话。
____________________________________________________________________________________________________
7、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
___________________________
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
___________________________
③我一定改正不好的缺点。
_________________________
8、在句子里填写合适的关联词语
(1)()太阳离地球太远了,()看上去只有个盘子那么大。
(2)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物。
(3)()树被凤刮得太厉害了,松鼠()到地上来。
(4)松鼠是十分警觉的,()有人触动一下它们所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来。
四、日积月累
9、按要求完成句子练习。
1.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(1)“穿”是___的意思,“金甲”是___,“穿金甲”的意思是_________,从中可以感受到战争的____、_____。“____________”是身经百战的将士们豪壮的誓言。
(2)这两句诗的大意是:_________________。
2.根据大意写诗句。
(1)遗民百姓的泪水已经流尽,年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
_____________________
(2)在白天便高歌痛饮,想着正好趁春天启程返乡。
_____________________
五、阅读与理解
10、阅读课文片段,回答问题。两茎灯草(节选)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的溜溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了……他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动……众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。1.填空。同样是伸出手指头,描写却有区别:先是_________________,后来_________________再后来_________________。
2.节选的内容中有动作描写、神态描写,能不能加上严监生的语言描写?为什么?
_____________________________________________
3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化,这种心理变化应该是什么样的?
(
)——(
)——(
)
4.从选文中可以看出严监生是一个怎样的人?
_____________________________________
11、阅读短文《汉字与中国心》,完成练习。①1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”②我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”③汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表这一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久选的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”芳草”……能使爱过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩干,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“
”;春雨时吟“
”;中秋时吟“
”;送别时吟“
”,喜悦时吟“
”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨路”……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。1.根据上下文理解词语。
戏答:____________________
心潮难已:________________
2.读短文的第4自然段,将合适的诗句的序号填在短文横线上。
①漫卷诗书喜欲狂
②明月几时有
③爆竹声中一岁除
④好雨知时节⑤劝君更尽一杯酒
3.在文中找出下列词语的反义词。
不适(
)
特别(
)
吝啬(
)
赞成(
)
4.根据短文内容,下列哪一项不是中国汉字的特点?(
)A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。B.整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学,是世界上使用人数最多的文字。5.下列最能体现汉字特点的是(
)A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词D.汉语拼音6.联系现实,结合本文说说为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”。
_________________________
7.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
__________________________
六、语言综合运用
12、按要求完成句子练习。
1.儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。”(用自己的话写一写这句话的意思)
___________________________________________________________
2.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句)
___________________________________________________________
3.愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患。(试着写一句幽默风趣的话)
___________________________________________________________
4.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。(仿照例句,运用动作和神态描写,写一个表现出“喜悦”的句子)
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13、1习作。
笑,是世间最美的表情。你曾经见过哪些人的笑?是学生取得优异成绩时,老师欣慰的笑;是将马路打扫
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