高中语文必修五、中国古代诗歌散文欣赏-名句理解性默写

高中语文必修五、中国古代诗歌散文欣赏-名句理解性默写古诗文默写是高考的重要组成部分，理解性默写更是考察学生对古诗文的深入理解和灵活运用能力。以下是针对高中语文必修五和《中国古代诗歌散文欣赏》中的重点篇目，结合常见的考查角度，为大家梳理一些核心名句及其理解要点。一、必修五重点名句梳理《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏诗人对过去的反思和对未来的期许，体现了他对人生的深刻感悟。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还以“云”和“鸟”自喻，表达了诗人对自由和自然的向往。3.登东皋以舒啸，临清流而赋描绘了诗人归隐后闲适自在的生活状态。《滕王阁序》1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色以对偶手法，描绘了傍晚时分霞光满天、水天一色的壮丽景象。2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志表达了诗人积极向上、不屈不挠的精神。3.东隅已逝，桑榆非晚强调珍惜当下，即使错过了日出，傍晚的云霞同样美丽，鼓励人们不要因过去的遗憾而消沉。《逍遥游》1.北冥有鱼，其名为鲲开篇即展现宏大的想象，为下文的逍遥境界做铺垫。2.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里通过夸张手法，描绘了大鹏展翅高飞的雄奇景象，象征着追求自由的精神。3.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮表达了超越世俗评价，坚守自我的人生态度。《陈情表》1.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年点明了祖孙二人相依为命的深厚情感。2.乌鸟私情，愿乞终养用“乌鸟反哺”的典故，表达了对祖母的孝顺之情。二、必修五重点名句梳理《蜀道难》1.蜀道之难，难于上青天开篇即点明蜀道的险峻，奠定全诗雄浑的基调。2.飞湍瀑流争喧豗，砀崖转石万壑雷通过视觉和听觉描写，展现了蜀道的惊险。3.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开描绘了剑阁的险要，暗示了蜀地易守难攻的地理特点。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏体现了诗人对人生的深刻反思和对未来的期许。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还以“云”和“鸟”自喻，表达了诗人对自由和自然的向往。3.登东皋以舒啸，临清流而赋展现了诗人归隐后的闲适生活。《兰亭集序》1.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱描绘了兰亭集会的盛况，表达了对自然和人生的感悟。2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作体现了对生命价值的思考，强调珍惜当下。《赤壁赋》1.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟用比喻手法，表达了对人生短暂、宇宙无穷的感慨。2.哀吾生之须臾，羡长江之无穷体现了对生命短暂的感叹和对永恒的向往。3.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也表达了对时间流逝的深刻思考。《阿房宫赋》1.灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也点明了秦王朝覆灭的根本原因，具有深刻的历史教训意义。2.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也警示后人要从历史中吸取教训。《游褒禅山记》1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也强调了意志和毅力的重要性。2.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣表达了尽人事听天命的豁达态度。《氓》1.桑之未落，其叶沃若用桑叶的茂盛比喻女子青春美好。2.信誓旦旦，不思其反描绘了男子的海誓山盟与后来的背信弃义。《离骚》1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现了诗人忧国忧民的情怀。2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索表达了诗人追求理想的坚定信念。《孔雀东南飞》1.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移以物喻情，表达了对爱情的忠贞。《兰亭集序》1.永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也交代了事件的时间、地点和事由。2.引以为流觞曲水，列坐其次描写了文人雅集的场景。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏体现了诗人对人生的深刻反思。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还表达了诗人对自由和自然的向往。《赤壁赋》1.清风徐来，水波不兴描绘了江面的平静与开阔。2.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光展现了泛舟江上的惬意。《阿房宫赋》1.廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角描写了宫殿的宏伟壮丽。2.复道行空，不霁何虹描绘了宫殿之间的廊腰缦回，如同彩虹般美丽。《游褒禅山记》1.余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇展现了探索未知的艰辛与乐趣。2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也强调了观察和思考的重要性。《氓》1.桑之未落，其叶沃若用桑叶的茂盛比喻女子青春美好。2.信誓旦旦，不思其反描绘了男子的海誓山盟与后来的背信弃义。《离骚》1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现了诗人忧国忧民的情怀。2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索表达了诗人追求理想的坚定信念。《孔雀东南飞》1.孔雀东南飞，五里一徘徊以孔雀失偶喻指夫妻分离。2.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移以物喻情，表达了对爱情的忠贞。《兰亭集序》1.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱展现了诗人开阔的胸襟和对自然的热爱。2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作体现了对生命价值的深刻思考。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏表达了诗人对过去的反思和对未来的期许。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还用自然景象寄托情感，展现了诗人对自由的向往。《赤壁赋》1.哀吾生之须臾，羡长江之无穷表达了对生命短暂的感慨。2.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也体现了对时间流逝的深刻思考。《阿房宫赋》1.灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也点明了秦王朝覆灭的根本原因。2.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也警示后人要从历史中吸取教训。《游褒禅山记》1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也强调了意志和毅力的重要性。2.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣体现了积极向上的人生态度。《氓》1.桑之未落，其叶沃若用桑叶的茂盛比喻女子青春美好。2.信誓旦旦，不思其反揭示了人性的复杂和变化。《离骚》1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现了诗人的家国情怀。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔展现了诗人坚守理想、不屈不挠的精神。《孔雀东南飞》1.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移以物喻情，表达了对爱情的执着。《兰亭集序》1.引以为流觞曲水，列坐其次描绘了文人雅集的场景，体现了文人的生活情趣。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏体现了诗人对人生的深刻反思和对未来的期许。《赤壁赋》1.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟用比喻手法，表达了对人生短暂、宇宙无穷的感慨。2.哀吾生之须臾，羡长江之无穷体现了对生命价值的思考。《阿房宫赋》1.廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角生动描绘了宫殿的宏伟壮丽。2.复道行空，不霁何虹展现了建筑的精巧和美丽。《游褒禅山记》1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无浅尝辄止强调了深入思考的重要性。《氓》1.桑之未落，其叶沃若以桑叶的茂盛比喻女子青春美好，反衬后来的凄凉。2.信誓旦旦，不思其反揭示了人性的复杂和变化。《离骚》1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索表达了诗人对理想的执着追求。《孔雀东南飞》1.孔雀东南飞，五里一徘徊以孔雀失偶喻指夫妻分离，奠定全文悲剧基调。《兰亭集序》1.仰观宇宙之大，俯察品类之盛展现了诗人开阔的视野和对自然的热爱。2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作体现了对生命价值的深刻思考。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏体现了诗人对人生的深刻反思和对未来的期许。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还用自然景象寄托情感，表达了对自由的向往。《赤壁赋》1.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如登仙，而卒莫消长也表达了对时间和空间的哲学思考。《阿房宫赋》1.灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也揭示了兴亡的根本原因，具有深刻的历史教训意义。《游褒禅山记》1.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也强调了坚定信念和不懈追求的重要性。《氓》1.桑之未落，其叶沃若用桑叶的茂盛比喻女子青春美好，与后文的凋零形成对比。2.信誓旦旦，不思其反展现了人性的复杂和变化，警示人们要警惕虚伪和背叛。《离骚》1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现了诗人忧国忧民的情怀和对百姓苦难的深切同情。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔表达了诗人坚守理想、不屈不挠的精神。《孔雀东南飞》1.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移以物喻情，展现了对爱情的忠贞不渝。《兰亭集序》1.引以为流觞曲水，列坐其次描绘了文人雅士聚会的场景，体现了文人的生活情趣。2.固知一死生为虚诞，齐彭殇为实强调了珍惜当下，把握现在。《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之不谏体现了诗人对过去的反思和对未来的期许。2.云无心以出岫，鸟倦飞而知还用自然景象寄托情感，表达了对自由和宁静的向往。《赤壁赋》1.清风徐来，水波不兴描绘了江面的平静与开阔，营造出一种宁静致远的氛围。2.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光展现了泛舟江上的惬意和对自然的热爱。《阿房宫赋》1.廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角生动描绘了宫殿的宏伟壮丽和精巧设计。2.复道行空，不霁何虹展现了建筑的奇巧和美丽。《游褒禅山记》1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无浅尝辄止强调了深入思考和实践的重要性。《氓》1.桑之未落，其叶沃若以桑叶的茂盛比喻女子青春美好，反衬后来的凄凉境遇。2.信誓旦旦，不思其反揭示了人性的复杂和变化，警示人们要警惕虚伪和背叛。《离骚》1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰体现了诗人忧国忧民的情怀。2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔展现了诗人坚守理想、不屈不挠的精神。《孔雀东南飞》1.孔雀东南飞，五里一徘徊以孔雀失偶喻指夫妻分离，奠定全文悲剧基调。《兰亭集序》1.仰观宇宙之大，俯察品类之要展现了诗人开阔