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第6:中考语文作文复习备考夹叙夹议、叙议结合的写作技巧-中考语文作文复习备考在中考语文的版图中,作文占据着举足轻重的地位,其得分直接影响着整体语文成绩的走向。而在众多写作手法中,“夹叙夹议”与“叙议结合”无疑是提升文章深度与说服力的利器。这两种手法并非简单的叙述与议论的叠加,而是将二者有机融合,使文章既有生动的故事作为血肉,又有深刻的见解作为灵魂,从而在有限的篇幅内展现出作者丰富的情感与独到的思考。一、为何要“夹叙夹议、叙议结合”中考作文,尤其是记叙文,若仅仅平铺直叙地讲述一件事,往往显得单薄乏味,难以给阅卷老师留下深刻印象。纯粹的议论则易陷入空洞说教的窠臼,缺乏感染力。“夹叙夹议”与“叙议结合”的写作技巧,正是为了弥补这两者的不足。通过叙述,为议论提供坚实的事实依据和情感基础;通过议论,对叙述的内容进行提炼、升华,揭示其内在意义与价值。如此,文章方能做到情理兼备,引人入胜,最终在众多试卷中脱颖而出。二、“叙”与“议”的内涵及关系“叙”,即叙述,是对人物的经历、事件的发展过程进行客观或带有主观情感的交代。它是文章的骨架,负责呈现故事的来龙去脉,塑造人物形象,营造情境氛围。在中考作文中,叙述要求具体、生动,能吸引读者。“议”,即议论,是对所叙述的人物、事件发表看法、见解、评价,或揭示其意义、阐明其道理。它是文章的灵魂,负责深化主题,提升文章的思想内涵。议论要求观点明确,言之有物,不能空泛。“叙”与“议”的关系,是相辅相成、辩证统一的。叙述是议论的基础,议论是叙述的深化。没有叙述的议论,如同无源之水、无本之木,显得苍白无力;没有议论的叙述,则如同一盘散沙,缺乏思想的光芒。二者必须紧密结合,你中有我,我中有你,共同服务于文章的中心思想。三、如何在中考作文中运用“夹叙夹议、叙议结合”(一)选好叙述的“点”,为议论铺垫叙述的材料选择至关重要。要选取那些本身蕴含一定意义、能够引发思考的人、事、景、物作为叙述的主体。这些材料应具有典型性,能够承载你想要表达的观点或情感。例如,写一篇关于“坚持”的作文,可以叙述一次自己或他人在学习、运动或其他方面克服困难、最终成功的具体经历。这个经历的细节描写越生动,就越能为后续的议论提供有力的支撑。(二)掌握议论的“时”与“度”,让议论自然生发议论并非凭空而来,它应在叙述的关键处、情感的饱满处自然引出。1.在叙述的转折处议论:当故事发展出现波折、人物命运发生转变时,适时的议论可以起到画龙点睛的作用,揭示转折的意义。2.在叙述的高潮处议论:在事件发展到最紧张、最感人或最具戏剧性的时刻,议论可以升华情感,强化主题。3.在叙述的结尾处议论:这是最常见的议论位置,通过对全文叙述内容的总结、提炼,点明主旨,引人深思。议论的“度”也需把握。议论不宜过多过滥,否则会喧宾夺主,削弱叙述的感染力;也不宜过于隐晦,否则读者难以把握文章主旨。要做到“叙为主,议为辅”,议论应言简意赅,点到即止,起到“四两拨千斤”的效果。(三)学会“议”的方法,让议论深刻有力议论不是简单的表态,而是要进行分析、阐释和引申。1.揭示本质:透过现象看本质,指出所叙事物背后所蕴含的道理或普遍规律。例如,叙述一次帮助他人的经历后,可以议论这种行为对于构建和谐社会的意义。2.阐释意义:说明所叙事件或人物行为的价值、影响或重要性。例如,叙述一位历史人物的事迹后,可以议论其精神对当代人的启示。3.引申联想:由所叙之事联想到其他类似的人和事,或从个人体验扩展到社会现象,使议论更具广度和深度。4.提出观点:在叙述的基础上,明确表达自己的立场、看法或主张。(四)实现“叙”与“议”的无缝衔接夹叙夹议的关键在于“夹”与“结合”,要避免叙述与议论脱节,形成“两张皮”。1.用过渡词语或句子连接:如“这件事让我明白了……”、“从那时起,我懂得了……”、“是啊,生活就是这样……”等,使议论自然地从叙述中引出。2.议论要紧扣叙述内容:议论的内容必须是从叙述材料中提炼出来的,不能脱离叙述空谈道理。叙述是“源”,议论是“流”。3.叙述中蕴含情感倾向:在叙述时,作者的情感态度会自然流露,这种情感倾向可以为后续的议论奠定基调,使议论更具说服力和感染力。四、实用技巧与注意事项1.积累素材,厚积薄发:平时要注意观察生活,积累鲜活的写作素材。只有储备了丰富的叙述材料,议论才能言之有物。2.勤于思考,深化认识:对所积累的素材要进行思考,挖掘其深层含义。思考得越深,议论才能越深刻。3.真情实感,以情动人:无论是叙述还是议论,都要融入真情实感。真挚的情感是连接作者与读者的桥梁,能使文章更具感染力。4.避免空洞说教:议论要言之有物,避免使用空洞的口号或套话。要用具体的分析和真切的感悟来说服读者。5.语言精炼,力求生动:无论是叙述语言还是议论语言,都要力求准确、精炼、生动。避免拖沓和冗余。五、总结“夹叙夹议、叙议结合”是中考作文中一种高效且富有表现力的写作技巧。它要求同学们不仅要会讲故事,更要会从故事中提炼思想、表达见解。在复习备考过程中,同学们应加
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