北师大版八年级上册生物12.1第1课时《微生物的主要类群》教学课件（新教材）

1.能准确说出微生物（细菌、真菌、病毒等主要类型）的基本结构特点，理解“结构简单”与“适应微小体型生存”之间的功能关联，举例说明不同微生物结构对其获取营养、繁殖方式的影响。

（生命观念）2.能通过观察微生物结构图、实验现象（如显微镜下的细菌形态）或文字资料，对比不同类型微生物在结构、营养方式上的差异，并用表格或思维导图等形式归纳总结，提炼出微生物“个体微小、结构简单、分布广、繁殖快”的核心特点。

（科学思维）

3.能规范使用显微镜观察常见微生物，准确描述观察到的形态特征，记录实验现象并绘制简单结构图，提升实验操作与观察记录能力。

（科学探究）4.结合细菌、病毒与人类健康的关系，认识到微生物既可能危害健康，也可被人类利用，树立“科学防控微生物危害、合理利用微生物”的健康生活观念。（社会责任）微生物在食物上大量繁殖导致食物腐烂。食物腐烂的原因是什么？微生物种类繁多，在自然界中分布广泛。单细胞：没有细胞结构：微生物多细胞：细菌、放线菌、支原体、立克次试体、衣原体、蓝细菌、酵母菌、单细胞藻类等各类霉菌和大型真菌等病毒（大多数）（少数）细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群发现我们身边的微生物活动大多数微生物无法用肉眼直接观察，那我们要如何证明我们身边是否存在微生物呢？（1）原理：制作一种培养基，为微生物生活提供必需的营养物质。微生物在培养基上会迅速繁殖和生长，并形成肉眼可见的菌落。菌落：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。拓展：培养细菌或真菌的一般方法配制培养基高温灭菌冷却、接种恒温培养目的：杀死原有的细菌和真菌。目的：为微生物的生长提供营养物质。冷却的目的：防止高温杀死接种的微生物。目的：为微生物的生长提供适宜的条件。（2）提出问题：手上是否存在多种微生物？（3）作出假设：手上存在多种微生物。根据原理，小组围绕“发现我们身边的微生物”为主题进行充分的讨论后提出问题，如“手上是否存在多种微生物？”，“钱币上是否存在微生物”等，选择一个问题进行探究。（4）制定并实施实验方案：（5）实验结果：（6）得出结论：手上存在多种微生物。实验组对照组有些细菌虽然相互聚集成团或连接成长链，但是其中每个细菌都能独立生活。细菌的种类很多，其基本形态分为三类：球形、杆形和螺旋形。球菌杆菌螺旋菌细菌的形态分类细菌在人皮肤上细菌总数的1/3以上金黄色葡萄球菌大肠杆菌幽门螺旋杆菌是人肠道内共生菌群的主要组成成分能引起慢性胃炎等疾病细菌没有细胞核，但有DNA集中区域，属于原核生物。细胞质遗传物质荚膜细胞壁细胞膜鞭毛运动保护细菌的结构细菌进行分裂生殖。分裂次数（1个细菌）细菌个数1234n241682n形态、大小、结构相似细菌的生殖方式思考：细菌分布广泛的原因？①细胞个体小、生存范围广。②细菌分裂生殖速度快。③形成芽孢，抵抗不良环境。小而轻。细菌形态分类：结构特点：营养方式：生殖方式：球菌、杆菌、螺旋菌单细胞、无成形的细胞核大多为异养型分裂生殖基本结构：细胞膜、细胞质、细胞壁、遗传物质（有的具有荚膜和鞭毛）种类繁多，分布广真菌形态特点：颜色：毛霉菌落青霉菌落黄曲霉菌落曲霉菌落比较大，表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状白、红、褐、绿、黑、黄等多种颜色。真菌菌落真菌单细胞：多细胞：酵母菌霉菌（青霉、曲霉）大型真菌（蘑菇、木耳）酵母菌蘑菇霉菌真菌的分类酵母菌酵母菌细胞内有成形的细胞核，且细胞质中还有线粒体、液泡等；而细菌没有细胞核、线粒体、液泡等。霉菌青霉的结构示意图孢子气生菌丝营养菌丝青绿色、扫帚状在营养物质表面向上生长深入营养物质内部，吸收有机物营养方式：无叶绿体，异养（无叶绿体）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝组成的，为多细胞真菌。蘑菇蘑菇的结构示意图菌盖吸收外界的水和有机物菌柄子实体菌丝孢子营养方式：异养（无叶绿体）孢子生殖（菌褶产生）蘑菇的菌体也是由菌丝构成的，地下部分的菌丝能够吸收外界的水和有机物病毒的形态特点超显微结构的非细胞生物，在电镜下才能观察到。形态多样，有球形、杆形、线形或长方形等。烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体杆形球形蝌蚪形病毒病毒的结构病毒的结构模式图（右图为噬菌体）病毒的结构十分简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。病毒的分类遗传物质蛋白质外壳遗传物质蛋白质外壳

遗传物质蛋白质外壳①②①②②①植物病毒动物病毒细菌病毒细菌无成形的细胞核分裂生殖真菌有成形的细胞核酵母菌：出芽生殖霉菌和大型真菌：孢子生殖病毒蛋白质外壳+含遗传物质的内核微生物的主要类群微生物：在生物圈中，个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物微生物的种类单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等无细胞结构的微生物：病毒微生物的分布：分布广泛，主要场所在土壤1、神舟十六号实验室任务之一是研究细菌在空间舱外的生存状况。与植物细胞相比，细菌没有的结构是（）。A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁AB2、细菌和真菌分布广泛，二者在培养基上繁殖后，可形成肉眼可见的菌落。下列属于细菌菌落的是（）。A.菌落比较大，呈蜘蛛网状B.菌落比较小，