2026学年江西省吉安市四年级语文期末自测绝密预测题详细参考解析详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音，写词语。

二、选择题

2、下列每组中多音字的读音都相同的是（

）A．屏息

屏幕

屏障

屏风B．折射

打折

折断

折本C．厌恶

可恶

凶恶

恶劣D．看护

看家

看门

看守

3、下列词语中有错别字的一组是（

）A．歪头

汤园

敏捷B．讨厌

大坝

提供C．啼叫

挖掘

添加D．服侍

昂贵

附近

4、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。B．台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。C．演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。D．诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？

5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（

）A．这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B．这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C．演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D．这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。

三、非选择题

6、按要求完成句子练习。

（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）

_____________________________________________________________________

（2）修改病句。

最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。

_____________________________________________________________________

（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）

_____________________________________________________________________

（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）

_____________________________________________________________________

7、修改下面的一段话。

过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。

______

8、在括号里填上恰当的关联词。

1．周瑜(

)知道了，我的计划(

)完了。

2．(

)诸葛亮(

)能在三天之内造十万支箭。

3．(

)诸葛亮识天文，懂地理，(

)他答应周瑜三天内造十万支箭。

四、日积月累

9、文本回放。

（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：“不要人夸好颜色，_________。”冰心奶奶对母亲的依恋“是______的回忆：_______，_______，母亲的膝上。”其实你也是一个小诗人，仿写一首：秋天的田野，多么令人心醉！_______，_______，古铜的笑脸。

（2）赏美景：在范成大的眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美：“___________，_________”。艾青看到的世界“好像__________，到处是绿的……”

（3）赞人物：这学期，我们认识了不少英雄人物：_______的黄继光，_____的哈尔威船长，_______的雨来，为他们点赞！

（4）明道理：天行健，____________；书山有路勤为径，_____________。

五、阅读与理解

10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（①xiānɡ②xiànɡ）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（①kān

②kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1．把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。

_______________

_____________________

2．照样子，写词语。

例：左顾右盼（含有反义词的四字词）

__________

_______________

3．第三自然段在文中有什么作用？

_________________________________________________________

4．体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。

活泼的小狗

细心的小亮

热心肠的奶奶

_______________________________________________________________

5．最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_________________________________________________________

11、课外阅读。__________________①马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。②他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听A（使唤叫唤），老是哆哆嗦嗦……但两条腿的小主人——小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。③他能行吗？瞧，他准备开始了。那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。④然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步，他在积蓄力量，小男孩儿就这么站着，既不前进又不后退，只是固执地注视着自己的前方。//⑤还小呢，刚刚能走路，怎么能跨台阶呢路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说做大人的要帮他一把⑥而小男孩儿的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着B（鼓舞鼓励）说：“自己上，小乖乖自己上。”⑦小脚又一次踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真憋足了劲。⑧“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。⑨终于两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利！⑩“好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你向新的高度进军！”⑪人生会有多少个第一次啊！//1．写反义词：细弱——(

)

费力——(

)

2．给文中的（

）处选择恰当的词语填下来。

A（使唤叫唤）______________

B（鼓舞鼓励）______________

3．给第⑤自然段中的处加标点。

4．文中已用“∥”将短文分成两部分，请写出各部分的主要意思。

第一部分：______________

第二部分：______________

5．第③自然段中画“______”的句子在文中起______________的作用。

6．读⑨自然段中文中画“﹏﹏﹏”的句子“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中“这”具体指的是______________；“第一个高地”具体指的是______________。

7．文中对周围人进行了语言描写，从他们的语言中你能体会出他们对小男孩跨台阶的不同态度吗？请你选择下列词语填一填。

鼓励关爱称赞鼓劲喜欢

老奶奶：______________

妈妈：______________小姑娘：______________

老爷爷：______________

8．你从“小孩学步”中得到了什么启示？

答：________________________________________________________

9．给这篇文章选择一个题目，最恰当的一项是（

）A．爬人行道B．小男孩C．第一次D．攀登

六、语言综合运用

12、口语交际。

学校组织野炊，四(三)班的其他同学都玩得很开心，可团支书杨业却怎么也开心不起来，因为他看到先前干净的野炊场地，此时已是一片狼藉，到处都是食品包装袋和食物残余。于是，在队伍整队返回前，他对同学们进行了一番劝告。假如你是杨业，你会怎样劝说？注意语