2026-2026年人教版小学语文六年级上册期末试题

亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定在语文的世界里收获了许多知识与乐趣。这份试卷将帮助你回顾所学，展示你的积累与思考。请仔细读题，认真作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，养成良好的书写习惯。---一、基础知识积累与运用(35分)(一)拼音与汉字(10分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(5分)kuíwú()jīngyíng()miǎnlì()jìngmì()bàoyuàn()2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）(2分)A.瘦削(xiāo)供品(gòng)叱咤风云(zhà)B.笨拙(zhuō)参禅(cān)自作自受(zuò)C.尽量(jǐn)勉强(qiáng)微波粼粼(lín)D.绷带(bēng)吞没(méi)排山倒海(dǎo)3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）(3分)A.恍然大悟津津乐道可见一班德高望重B.庞然大物自作自受溜之大吉不拘一格C.兴高彩烈浴血搏杀和蔼可亲心惊肉跳D.罪魁祸首苟延残喘焦燥不安震耳欲聋(二)词语积累与运用(10分)4.比一比，再组词。(4分)燥()崖()瀑()裁()躁()涯()爆()栽()5.请根据意思写出本学期学过的四字词语。(3分)(1)形容声音很大，耳朵都快震聋了。()(2)形容心神不定，非常惊慌的样子。()(3)指思想、言行等离奇古怪，非常独特，不与一般。()6.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(3分)A.精密B.周密C.严密D.秘密(1)这台仪器的结构非常()。(2)我们要()地保护好自己的个人信息。(3)经过()的安排，这次活动进行得非常顺利。(三)句子乐园(15分)7.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(3分)(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()(3)教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()8.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)(1)通过这次活动，使我受到了深刻的教育。(2)我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(3)夏天的兴安岭是一年中最好的景色。(4)我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。9.按要求改写句子。(4分)(1)他这种无私奉献的精神，怎能不令人感动呢？（改为陈述句）_________________________________________________________(2)小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________________10.照样子，仿写句子。(4分)例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。父爱是________________，________________________________。书籍是________________，________________________________。---二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《丁香结》片段，回答问题。古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？11.片段中引用了两句关于“丁香结”的古诗，请你再写出一句描写丁香的古诗句（课内学过的除外）。(2分)_________________________________________________________12.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________13.作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________14.如何理解文中最后一句话“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”的含义？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。一碗馄饨那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。15.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)(1)和蔼：_________________________________________________(2)疲惫不堪：_____________________________________________16.女孩为什么会“愣住了”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________17.短文两次写到女孩流泪，第一次流泪是因为什么？第二次流泪又是因为什么？(4分)第一次：_________________________________________________第二次：_________________________________________________18.老婆婆的话告诉了我们一个什么道理？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________19.读了这篇短文，你有什么感想？结合生活实际谈一谈。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、口语交际(5分)20.临近毕业，班级计划举办一场“再见了，母校”主题班会。作为班会的组织者之一，请你围绕班会主题，设计两个具体的活动环节，并简单说明设计意图。环节一：_________________________________________________设计意图：_______________________________________________环节二：_________________________________________________设计意图：_____________