2025年山东省淄博市淄川区四下数学期中预测试题含答案

2025年山东省淄博市淄川区四下数学期中预测试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。1．观察如图，如果要使

的个数是★的倍，那么应增加________个

。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）4时（________）240分50厘米（________）45分米5千米（________）5000米（________）180×5（________）810×53．750×8积的末尾有（____）个0。4．妈妈买回15个苹果，还剩6个，明明吃了（________）个苹果。5．5千米米（__________）米3500克克＝（__________）千克2分秒＝（__________）秒2分米厘米＝（__________）厘米36毫米毫米＝（__________）厘米6．填上合适的数。（________）分＝360秒30平方分米＝（________）平方厘米75秒＝（________）分（________）秒（________）m2＝900dm27．将“平移”或“旋转”填在下面的横线上。升降电梯的运动是______飞机起飞时，螺旋桨的运动是______。升旗时，五星红旗做运动是______数学课上，计数器算珠的运动是______。8．一个正方形的广场，边长200米，小林每天沿广场跑两圈，小林每天大约跑（_______）米。9．有2件上衣和3条裤子，每次穿1件上衣和1条裤子，一共有_____种穿法．10．渔坪小学的操场是一个长方形，长150米，宽50米，朱老师围着操场跑了10圈，他大约跑了_____米，合_____千米．11．汽车行驶时，车轮的运动是（______），电梯上升或下降的运动是（______）。（填“平移”或“旋转”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个乘数的积一定比这两个乘数大。（______）2．一枚1元硬币大约重1克。（________）3．5kg苹果吃掉后，还剩下1kg苹果．（______）4．120×0<120+0（_____）5．教室的面积有48米大。（_________）6．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）7．时针走1大格，分针正好走60小格。（________）8．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）9．一部动画片从下午2：05放到2：50结束，放映时间为45分钟。（________）10．分针走半圈需要半小时。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．站在一个位置上观察一个立方体，最多能看到(

)面。A．三个 B．四个 C．五个2．一批化肥三天运完，第一天运走它的，第二天运走它的，第三天运走这批化肥的（

）A．吨 B． C．3．盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（）的可能性大．A．白棋 B．黑棋 C．一样大4．32×5÷32×5=（）A．1 B．0 C．255．两组对边分别平行，并且有四个直角的四边形一定是（）。A．平行四边形 B．长方形 C．正方形四、快乐填空。1．用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形周长最少是（________）厘米。2．在（）里填上合适的单位名称。（1）三（2）班小刚身高116（________），体重28（________）（2）汽车每小时行80（________），妈妈每天工作8（________）（3）小明百米跑用了16（__________），一头巨鲸重120（________）。（4）橡皮长28（________），一袋盐重500（__________）。3．填空．72＋________=8032=23＋________70=82－________4．小苗看一本105页的连环画，第一天看18页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。5．如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是_____厘米．6．如图，●的个数是★的（________）倍。★★★●●●●●●●●●7．用3、0、7、4组成一个四位数，最小是，最大是．8．在横线上填上合适的数。3分钟=________秒

2000米+3000米=________千米5厘米的4倍就是________分米

2吨+50千克=________千克9．小华每天写3页大字，每页15个字，写了一周，一共写了（________）个大字。10．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。（1）903________105×9（2）463×4________2000五、动手操作，我能行。1．把相等的连起来。2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来了游客403人，这时园内有多少游客？2．测量并计算下面图形的周长。3．王芳3分钟包了24个饺子，照这样计算，她15分钟可以包多少个饺子？包96个饺子需要多少分钟？4．一根绳子长50米,做了4根同样的跳绳后,还剩26米,平均每根跳绳长多少米?5．参观科技展览。六年参加的有多少人？6．展览馆举行画展。这天一共有多少学生参观了画展？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、2【分析】

的个数是★的倍，要求增加

的个数，则★的个数不变。用★的个数乘4，求出

应有的个数，再减去

原来的个数解答。【详解】4×4－14＝16－14＝2（个）则应增加2个

。【点睛】求一个数增加几就是另一个数的几倍，应抓住不变的量，运用倍的相关知识，求出这个数应有的数量，再与这个数原来的数量相减求差即可。2、＞＝＜＝＞＜【分析】（1）同分子的两个分数，分母越大分数值越小，分母越小分数值越大；（2）（3）（4）不同单位的名数比较大小，要先化成统一的单位，再根据数值的大小比较得解；（5）同分母的两个分数，分子越大分数值越大，分子越小分数值越小；（6）计算出算式的结果，然后比较整数的大小，即可得解。【详解】＞4×60＝240，240＝240，所以4时＝240分；50÷10＝5，5＜45，所以50厘米＜45分米；5×1000＝5000，5000＝5000，所以5千米＝5000米；＞180×5＝900，810×5＝4050，900＜4050，所以180×5＜810×5。【点睛】此题考查了分数和整数以及名数的大小比较，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。3、3【详解】略4、9【分析】用妈妈买回苹果的个数减去还剩下苹果的个数，即为明明吃掉苹果的个数。【详解】15－6＝9（个）则明明吃了9个苹果。5、52003150510【分析】1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千克＝1000克，1分＝60秒。【详解】5千米＋200米＝5200米3500克－500克＝3千克2分＋30秒＝120秒＋30秒＝150秒2分米－15厘米＝20厘米－15厘米＝5厘米36毫米＋64毫米＝100毫米＝10厘米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。6、630001159【分析】（1）（3）根据1分＝60秒，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率；（2）（4）根据1平方分米＝100平方厘米，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率；据此解答。【详解】360秒＝360÷60＝6分；30平方分米＝30×100＝3000平方厘米；75秒＝75÷60＝1（分）……15（秒）；900平方分米＝900÷100＝9平方米【点睛】本题考查时间单位、面积单位之间的换算，关键掌握它们之间的进率进行求解。7、平移旋转平移平移【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。【详解】升降电梯的运动是平移飞机起飞时，螺旋桨的运动是旋转。升旗时，五星红旗做运动是平移数学课上，计数器算珠的运动是平移。故答案为平移，旋转，平移，平移。【点睛】明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。8、1600【详解】略9、1【详解】3×2＝1（种），答：共有1种不同穿法．故答案为1．10、10001【详解】（150+50）×2×10＝200×20＝1000（米）1000米＝1千米答：他大约跑了1000米，合1千米．故答案为：1000，1．11、旋转平移【分析】旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，旋转自然是转动的；推拉门窗是把整个门窗按一定的方向来回运动，根据图形平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，依此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】汽车行驶时，车轮的运动是旋转，电梯上升或下降的运动是平移；【点睛】此题考查了在生活实际当中对平移与旋转的理解。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数，可举例子进行证明，据此解答。【详解】例子如下：1×25＝25；0×25＝0；这两个算式的积都等于其中的一个乘数，所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字，在做判断时要谨记。2、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、×【详解】略4、√【详解】因为120×0=0，120+0=120，0＜120，所以120×0<120+0，原题说法正确.故答案为正确.【点睛】根据0的运算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.5、×【详解】略6、×【详解】略7、√【分析】分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈即走60小格是60分钟，此时时针正好走1大格。也就是1小时＝60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知，时针走1大格，分针正好走60小格。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。8、√【详解】略9、√【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】2时50分－2时5分＝45（分钟）则放映时间为45分钟。故答案为：√。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。10、√【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。【详解】根据题干分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【解析】如果站在立方体的斜上方，就能看到两个侧面和上面，所以最多能看到三个面.2、C【详解】略3、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大，只有比较两种颜色棋粒数的多少，哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大．【详解】10>2，所以摸到白棋的可能大．故答案为A4、C【详解】32×5÷32×5，＝160÷32×5，＝5×5，＝1．故选C．5、B【分析】根据长方形的特征，两组对边平行且相等，四个角都是直角；正方形的特征，两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都是直角；平行四边形的特征，两组对边平行且相等；据此判断即可。【详解】由分析得出：两组对边相等，四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形。故答案为：B【点睛】此题主要考查长方形的意义和特征，注意如果这四条边的长度都相等就是正方形。四、快乐填空。1、20【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，那么只有两种拼法，只要分别计算出这两个图形的周长，再进行比较便可得出答案。【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为：1.（6×2＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）；2.（3×2＋2×2）×2＝（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）20厘米＜28厘米；所以周长最少是20厘米。【点睛】本题主要考察了长方形的周长，以及什么样的图形是长方形，对于本题需要分情况进行计算，不要漏掉一个可拼成的长方形。2、厘米千克千米小时秒吨毫米克【详解】略3、8912【详解】80－72=832－23=982－70=12故答案为：8；9；124、55【分析】由题意可得，第二天看的页数是第一天的2倍，则第二天看的页数为：18×2＝36（页）；然后用加法计算出前两天一共看的页数，再加上1就是第三天开始看的页数，据此解答即可。【详解】18×2＝36（页）18＋36＋1＝54＋1＝55（页）【点睛】此题考查了倍数问题的运用，关键是“求一个数的几倍是多少”用乘法即可。5、1【详解】根据分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：这个图形的周长是1厘米．故答案为：1．6、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，数清楚两种图形的个数，相除即可解答。【详解】9÷3＝3【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。7、7431，3147【分析】解答此题应数的组成，求组成的最大的数，该数从最高位到最低位，数字选择由大到小；求组成的最小的数，该数从最高位到最低位，数字选择由小到大，但最高位上的数字不能为1．【详解】因为用3、1、7、4组成一个最大的四位数，最高位（千位）应为7，百位为4，十位为3，个位为1；进而得出该数为7431；组成最小的四位数，最高位（千位）为3，百位为1，十位为4，个位为7；进而得出该数为3147．解：3、1、7、4组成一个最大的四位数7431，最小的四位数是3147；故答案为7431，3147．8、180522050【分析】单位换算的方法：低单位向高单位换算，用低单位的数除以它们之间的进率；高单位向低单位换算，用高单位的数乘它们之间的进率。【详解】60×3=180，所以3分钟=180秒；5000÷1000=5，所以2000米+3000米=5千米；5×4=20，20÷10=2，所以5厘米的4倍就是2分米；1000×2=2000，所以2吨+50千克=2050千克。故答案为：180；5；2；2050。9、315【分析】一页的字数乘每天写的页数等于一天写的字数，再乘一周的天数即可解答。【详解】15×3×7＝45×7＝315【点睛】熟练掌握整数乘法是解答本题的关键。10、＜＜【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积，再比较大小即可。【详解】（1）105×9＝945，903＜945，则903＜105×9；（2）463×4＝1852，1852＜2000