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文档简介

2025年山东省滨州市沾化区三年级数学下学期期末综合测试模拟试题(含答案解析)注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上适当的小数.2.0.208米=_____厘米20元2角8分=_____元9吨80千克=_____吨6.25平方米=_____平方分米3.kg=_____g40分=_____时m2=_____dm24.在()里填最简分数24分=(_______)时38cm2=(_________)d㎡30cm=(________)m123㎝3=(_________)dm35.小青家离公园6000米,合_____千米.6.一个长方形,长12厘米,宽6厘米,周长是(__________)厘米。7.小明7:10从家出发上学,30分后到学校,小明到校的时间是_____.8.22的3倍是________,________的6倍是1.9.七分之一写作:_________.10.(1)学校在小红家的_____方向,学校在银行的_____方向.(2)小红家南面是_____,超在小红家的_____方向.11.括号里填合适的数。1米-7分米=(________)分米400毫米=(________)分米1吨+500千克=(________)千克1分20秒=(________)秒二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.20.020去掉“0”,小数大小不变。(____)2.周长相等的两个正方形卡片可以完全重叠在一起._____.3.学校用36米广告布做公益广告宣传,每个广告牌用布2.5米,最多可以做15个广告牌._____4.两位数乘一位数,积一定是两位数.(_____)5.积的中间有0,因数的中间就一定有0。(________)三、仔细观察,我会填。1.4□×9<389,□里最大应填________.2.一张长方形纸,长30厘米,宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是(________)厘米,剩下图形的周长是(________)厘米。3.6080读作:(______),七千零一写作:(______)。4.在括号里填上“>”“<”或“”=。1800米(________)18千米3厘米4毫米(________)34毫米54×6(________)64×5(________)13分15秒(________)315秒24分米+16分米(________)4米273+0(________)273×01-(________)5.长方形有(______)条对称轴,圆有(______)条对称轴。6.笑笑从家到外婆家要走20分,她15时45分从家出发,到外婆家是(________)时(________)分。7.阳光小学六年订《科学画报》150份,五年比六年少订25份,四年比五、六年订的总数多20份,三年比四年的2倍少28份。根据上面的条件把下表填写完整。年六年五年四年三年份数1508.325×7积是(_____________)位数,325最大乘(_____________)时,积是三位数。四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.36+23=64-42=75-46=28+54=10×0=14×2=99×1=400×82.竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3.看谁算得又对又快.(1)25×2=________(2)58+42=________(3)5×16=________(4)37+63=________五、操作题1.估一估、连一连.2.连一连。六、解决问题1.用两个长6厘米,宽2厘米的长方形,拼成长方形,拼成的长方形的周长是多少厘米?(提示:有两种拼法)2.李叔叔上午摘了137千克苹果,下午摘了6筐,平均每筐25千克。李叔叔一天共摘苹果多少千克?3.蜗牛从所在位置爬到A处,共爬多少厘米?4.填出合适的分数,并用阴影表示。()()

参考答案一、用心思考,认真填写。1、【详解】在数轴上,把一个单位长平均分成20小份,每份表示二十分之一,即0.05;每2小份看作1大份,这样就相当于把一个单位长平均分成10份,每份表示十分之一,即0.1,根据份数即可填空.2、20.820.289.08625【详解】略3、3502【详解】(1)kg=350g(1)40分=时(3)m1=2dm1.故答案为:350,,2.4、【详解】略5、6【详解】6000米=6千米答:小青家离公园6000米,合6千米.6、36【解析】略7、7时40分【详解】7时10分+30分=7时40分答:小明到校的时间是7时40分.故答案为7时40分.8、6630【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算.【详解】22×3=66,22的3倍是66;1÷6=30,30的6倍是1.故答案为66;309、【解析】略10、东北正东公园西北【详解】略11、34150080【分析】米和分米之间的进率是10,毫米和分米之间的进率是100,吨和千克之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】1米-7分米=3分米400毫米=4分米1吨+500千克=1500千克1分20秒=80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】20.020去掉0是2.2,2.2≠20.020,所以原题说法错误;故答案为:×.2、√【分析】根据两个正方形的周长相等,用周长除以4得边长,可知它们的边长一定相等,两个正方形的边长相等,它们就完全一样,就可以完全重叠.【详解】周长相等的两个正方形,它们的边长就相等,它们是完全相同的两个正方形,可以完全重叠.故答案为√.3、×【详解】36÷2.5≈14(个)答:最多可以做14个广告牌.原题说法错误.故答案为:×.4、×【详解】举例说明:20×5=100,100是一个三位数.故答案为错误.【点睛】两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数.可举例说明.5、×【分析】根据题意可知,只要举例验证积中间有0,因数中间一定有0即可,假设101×2=202,121×5=605,由此可知,虽然积中间有0,但是因数的中间却没有0,由此即可解答。【详解】根据分析可知,积的中间有0,因数的中间就不一定有0。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与认识。三、仔细观察,我会填。1、3【分析】根据题意可知,已知积与一个因数,求另一个因数,用积÷一个因数=另一个因数,据此列式解答.【详解】因为389÷9=43……2,所以4□×9<389,□里最大应填3.故答案为3.2、2060【分析】剪下的正方形的边长为20厘米,剩下图形的是一个长20厘米、宽10厘米的长方形,根据长方形周长公式即可求得周长。【详解】剪下的最大正方形的边长为20厘米;30-20=10(厘米)(20+10)×2=30×2=60(厘米)【点睛】从长方形中剪下最大的正方形的边长等于长方形的宽,这是解答本题的关键。3、六千零八十7001【分析】读数时从高位到低位按照数位顺序读,先读数字再读计数单位。末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。写数时从高位到低位按照数位顺序写,有几个计数单位就在相应的数位上写几,没有就写0。【详解】6080读作:六千零八十,七千零一写作:7001。【点睛】本题主要考查万以内数的读写方法,较为基础,要熟练掌握。4、<=><<=>>【分析】①先把18千米换算为18000米,再比较大小;②先把3厘米4毫米换算为34毫米,再比较大小③先计算,再比较大小;④根据分数的概念可知比整体“1”要小⑤先把3分15秒换算为秒,再比较大小;⑥先计算24分米+16分米,然后换算为米,再比较大小⑦⑧先计算,再比较大小。【详解】1800米<18千米3厘米4毫米=34毫米54×6>64×5<13分15秒<315秒24分米+16分米=4米273+0>273×01->【点睛】做比较大小的题目,有时需要先统一单位,有时需要先计算,然后再比较大小。5、2无数【分析】在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,由此即可解答问题。【详解】长方形有2条对称轴,圆有无数条对称轴。故答案为:2;无数。【点睛】解答此题的主要依据是:轴对称图形的意义及其特征。6、165【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】15:45+20分钟=16:05【点睛】熟练掌握时间推算方法是解答本题的关键。7、125295562【分析】由题意:六年订150份,五年比六年少订25份,则五年订150-25份;四年比五、六年订的总数多20份,则四年订150+150-25+20;三年比四年的2倍少28份,则三年订(150+150-25+20)×2-28;计算可得。【详解】五年订:150-25=125(份);四年订:150+125+20=295(份);三年订:295×2-28=590-28=562(份);【点睛】熟悉加减法及乘法的运算法则,能清楚的分析题意是解答本题的关键。8、四3【详解】略四、认真细致,我会算。1、59222982028993200【详解】略2、1863;462;650;13.8;22.5;6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、5010080100【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,据此解答.【详解】25×2=50;58+42=100;5×16=80;37+63=100.故答案为50;100;80;100.五、操作题1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.2、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、第一种:20cm第二种:28cm【详解】略2、287千克【分析】先用6×25求出下午摘了多少千克苹果,再加上上午摘的苹果重量,就可以求出李叔叔一天共摘了多少千克

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