2025年山东省青岛市西海岸新区三年级数学第二学期期中统考模拟试题含答案

2025年山东省青岛市西海岸新区三年级数学第二学期期中统考模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．五月份产量比四月份增加，五月份产量相当于四月份的（

）倍.A． B． C．1 D．22．35×41的末尾只有一个1．（

）A．对 B．错3．如图，图形甲的周长（）图形乙的周长．A．相等 B．大于 C．小于4．（

）A．2 B．4C．0 D．15．一列高铁上午9:15从长兴高铁站出发开往北京，路上用了4小时35分钟，下午（）到达北京。A．2:00 B．1：20 C．1:50二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面图形都是由3个边长1厘米的小正方形组成的，其中周长最长的是（

）．A． B． C．2．丽丽在做一道减法题时，把减数34看成了43，结果算出的差比正确的差（）。A．多9 B．少9 C．相等 D．无法比较3．下面各角中，钝角是（）。A． B． C．4．一个长方形花坛长28米，宽比长少6米，淘气绕花坛跑2周，跑了（）米。A．50 B．68 C．100 D．2005．3个24的和()24的3倍。A．小于 B．等于 C．大于三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图的说法正确吗？（）A．正确 B．不正确 C．不知道2．现在是9:10,电影已经开始了半小时,则电影是()开始的．A．8:40 B．9:40 C．8:503．奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了14分钟。她昨天(

)时间去锻炼身体的。A．6：44 B．6：16 C．6：264．下面物体的质量，可以用“吨”作单位的是（）．A．—个鸡蛋 B．—袋洗衣粉 C．汽车的载质量5．一个长方形，长8厘米，宽5厘米．计算它的周长列式错误的是（）A．8+5+8+5 B．（8+5）×2 C．8+5×2 D．8×2+5×26．笑笑家一个月节约用水800千克，（）个月可节约用水4吨。A．4 B．5 C．67．一瓶酱油的净含量为2千克，如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称，盘秤上会显示（）。A．2千克 B．比2千克大 C．比2千克小8．笔算913÷8时，图中箭头所指的11，表示（）。A．余下11个十 B．余下110个一 C．余下1个百和十位上的1个十合为11个十9．一个长方形和一个正方形周长相等，长方形长是，宽是，正方形的边长是（）。A．8 B．10 C．4010．比较图中两个图形的周长，（）。

A．①号周长长 B．②号周长长 C．周长相等 D．无法确定四、认真细致，我会算。1．口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2．竖式计算。（带*号的题要验算）335＋96＝*800－121＝301×5＝452×6＝3．计算（1）1735+450÷18×15（2）0.51÷+9.49×3.5（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]（4）五、操作题。1．连一连。六、解决问题1．明明家到欢欢家有300米远，乐乐家距学校400米，明明家到学校有600远，那么乐乐家到欢欢家有多远?2．刘大伯今年养了50只鸭，养的鹅比鸭少28只，养鸡的只数是鹅的6倍。刘大伯今年养鸡多少只？3．实验小学组织三年同学去博物馆参观。要为7位带队老师和102名同学购买门票。估算一下，买这些门票大约需要多少钱？成人票：28元/人学生票：14元/人4．笑笑去买早餐，购买了4个面包，1袋饼干。（1）请用图表示出笑笑应付多少元？（2）淘气列式为：，在题目中，求的是（），最后笑笑一共付了（）元。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】

【详解】351×4＝1411，末尾有两个1．故选B．3、A【详解】因为甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．故选：A．4、C【详解】略5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可.【详解】选项A，图形的周长是1×4×3=12（厘米）；选项B，图形的周长是(3+1)×2=4×2=8（厘米）；选项C，图形的周长是8厘米.因为12＞8，所以图形A的周长最长.故答案为A.2、B【分析】把减数34看成了43，也就是减数增加了43－34，根据差的变化规律可知，结果算出的差比正确的差减少了43－34。【详解】43－34＝9则结果算出的差比正确的差减少了9。故答案为：B。【点睛】差的变化规律：被减数不变，减少增加几，则差反而减少几。3、A【详解】略4、D【分析】长28米，宽比长少6米，用28－6＝22米，求出长方形花坛的宽，淘气绕花坛跑2周，跑了多少米？求的就是周长的2倍，根据长方形周长计算公式“C＝2（a＋b）”求出这个长方形花坛的周长再乘2即可。【详解】28－6＝22（米）（28＋22）×2＝50×2＝100（米）100×2＝200（米）故答案为：D【点睛】此题主要是考查长方形周长的计算，关键是记住计算公式并会运用。5、B【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【详解】略3、A【分析】今天是6：30去的，比昨天提前14分钟。什么叫提前？来得早了，早了14分钟。今天比昨天早了14分钟。就是说昨天比今天晚了14分钟。今天是6：30，再过14分钟是几点？今天的时间再加上14分钟就是昨天去的时间。【详解】30+14=44.故昨天是6：44【点睛】比昨天提前，求昨天的时间用加法。4、C【详解】略5、C【详解】根据题干分析可得：计算这个长方形的周长可以列式为：8+5+8+5或者列式为：（8+5）×2或者列式为：8×2+5×2，所以列式错误的是C．故选：C．6、B【详解】略7、B【分析】因为由题干可知，这瓶酱油的净含量为2千克，即瓶子中酱油的质量是2千克，所以再考虑上瓶子的重量，盘秤上会显示比2千克大，据此解答。【详解】由分析可知：一瓶酱油的净含量为2千克，如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称，盘秤上会显示比2千克大；故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解净含量，指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。8、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法可知，用被除数最高位上的9除以8，应商1，余1，表示1个百。这1个百与被除数十位上的1个十合起来，即为11个十。据此解答即可。【详解】根据分析可知，箭头所指的11表示余下1个百和十位上的1个十合为11个十。故答案为：C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法，需熟练掌握。9、B【分析】先利用长方形的周长公式＝（长＋宽）×2算出长方形的周长，再利用正方形的边长＝周长÷4即可得到结果。【详解】（12＋8）×2＝40（厘米），40÷4＝10（厘米）。故答案为：B【点睛】掌握长方形与正方形的周长公式是解决本题的关键。10、A【分析】如下图，①号图形的周长等于于大长方形的周长加上挖去的长方形2个宽的长度和，②号图形的周长等于大长方形的周长，①号图形周长比②号图形周长长，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，①号图形周长比②号图形周长长。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。四、认真细致，我会算。1、280；430；1600；536；150；2400；48；1380；50；35；；【详解】计算万以内数的加法时，先把相同数位对齐，从各位加起，哪个数位上的数加起来满十，就向前一位进一；计算万以内数的减法时，先把相同数位对齐，从各位减起，哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十，与本位上的数合起来再减；计算多位数乘一位数时，用一位数乘多位数的每一位即可；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法；计算同分母分数的加减法时，分母不变，把分子相加或相减即可。2、431；679

1505；2712【分析】根据整数的加法、减法、乘法的计算方法列竖式计算，注意数位要对齐。【详解】335＋96＝431800－121＝679验算：301×5＝1505452×6＝27123、（1）2110（2）35（3）204（4）【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算除法．【详解】（1）1735+450÷18×15＝1735+25×15＝1735+375＝2110（2）0.51÷+9.49×3.5＝0.51×3.5+9.49×3.5＝（0.51+9.49）×3.5＝10×3.5＝35（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]＝2.04×[1÷0.01]＝2.04×100＝204（4）五、操作题。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题1、100米【详解】400-(600-300)＝100(米)2、132只【详解】（50-28）×6=132（只）3、1610元【分析】估算7个老师和102名同学的门票钱就是应估算算出总的门票钱，遵循四舍五入的原则，7个老师买票的钱为28×7≈30×7，102名同学买票的钱为14×102≈14×100，分别算出老师需要的门票钱和学生大约需要的门票钱就是大约需要的总门票钱。【详解】老师约需要的门票钱：28×7≈30×7＝210（元）；学生约需要的门票钱：14×102≈14×100＝1400（元）；总共需要的门票钱约为：1400＋210＝1610（元）；答：买7个老师和102名学生的门票大约需要1610元。【点睛】此题考查整数乘法中的估算以及应用，两位数乘两位数，将其中靠近整十的乘数看做近十的整数与另一个数相乘；三位数乘两位数的估算，将其中近百的三位数看