2025年山西省运城市芮城县数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题（含答案）

2025年山西省运城市芮城县数学三年级第二学期期末复习检测模拟试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．1分=（_______）秒1时30分=（_______）分2．长方形的长是8厘米，周长是24厘米，宽是（________）厘米。3．在一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的小长方形的周长比原来大长方形的周长短（______）厘米。4．在（）里填写“平移”或者“旋转”。①开抽屉时，抽屉的运动属于（________）现象。②钟表的秒针转了一圈又一圈是（________）现象。5．一个皮球从8米的高处落下，每次弹起的高度总是它下落高度的一半。开始下落时第1次弹起第2次弹起第3次弹起8米（________）米（________）米（________）米6．在横线里填上合适的单位名称．运动场一周长300_________，兰兰跑完全程大约需要1_________．7．6厘米＝（_________）毫米8000米＝（_________）千米2吨＝（_________）千克180分＝（_________）时8．在中，空白部分表示12，把三角形重新平均分后得到，那么阴影部分表示（________）。9．你知道吗？分数在我国很早就有了。最初分数的表示法跟现在不一样，例如表示成，后来，印度出现了和我国相似的分数表示，表示成，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。表示成分数是（________），表示成分数是（________），（________）。10．把45－12＝33，33÷3＝11这两个算式列成综合算式是（_____）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．5个47相乘，积的个位上的数是（

）．A．5 B．1

C．72．下面图形中，（）是四边形。A． B． C．3．205×4的积的中间有（）个0。A．0 B．1 C．24．一头猪重200千克，一头牛重500千克，它们一共重（

）千克．A．700

B．300

C．4005．沿一个圆形池塘的一周栽了15棵柳树，如果每两棵柳树之间栽一棵桃树，那么一共要栽（）棵桃树。A．14 B．15 C．16三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．运动会上赛跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悦悦用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悦悦2．下图中，甲乙两图形的周长相比，（）。A．甲的周长长 B．乙的周长长 C．一样长3．一根绳子，王明剪去了，李东剪去了米，两人剪的（）．A．王明剪的多 B．李东剪的多C．两人剪的一样多 D．无法比较4．小娟看到的是（）。

A． B． C．5．一只大公鸡重4（）。A．克 B．千克 C．吨四、计算题。（28分）1．直接写出得数。50×5＝39＋71＝210×4＝800×8＝3×130＝0×18＝30×7＝480＋720＝296×6≈303×8≈2．用竖式计算。（其中第②③题要验算。）①②③④⑤⑥五、动手操作，我能行。1．看图连线从前面看从上面看从左面看2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。1．一块长方形菜地,长8米、宽5米,四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果较长的一边靠墙,需要篱笆多少米?2．三年四个班开展“爱心义卖”的情况如下：你能估算出4个班大约一共义卖了多少钱吗？3．丽丽要折99颗幸运星送给妈妈，已经折了35颗，剩下的要8天折完，平均每天折多少颗幸运星？4．农民伯伯把一块菜地的种白菜，种芹菜，剩下的种萝卜．种萝卜的地占整块菜园的几分之几？5．教室里有36张课桌，每6张摆成1组，值日生已经擦完了4个组的课桌，还有多少张课桌没擦？

参考答案一、填空题。（20分）1、6090【详解】【思路分析】（1）高单位分化低单位秒乘进率60。（2）把1时化成60分再加30分。【规范解答】解：（1）1分＝60秒（2）1时30分＝90分。故答案为：60，90。【名师点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高单位化低单位乘进率，反之除以进率。2、4【分析】根据周长公式，先用24除以2求出长与宽的和，再用所得商减去长就是长方形的宽。【详解】24÷2＝12（厘米）12－8＝4（厘米），即宽是4厘米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，利用此公式来解答。3、10【分析】从一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米，剩下长方形的长是5厘米，宽是（8－5）厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出原来长方形的周长和剩下长方形的周长，再相减即可解答。【详解】8－5＝3（cm）（5＋3）×2＝8×2＝16（cm）（8＋5）×2＝13×2＝26（cm）26－16＝10（cm）【点睛】解决本题关键是理解长方形中最大的正方形的边长，就是长方形的宽，再根据长方形的周长公式进一步求解。4、平移旋转【分析】根据平移只改变位置，不改变方向；旋转改变位置和方向，据此判断。【详解】①开抽屉时，抽屉的运动只改变略抽屉的位置，不改变方向，属于（平移）现象。②钟表的秒针转了一圈又一圈，不但改变位置而且改变方向，属于是（旋转）现象。【点睛】本题考查平移和旋转的应用，掌握分析中的方法是解题的关键。5、421【分析】开始下落的高度除以2等于第一次弹起的高度，第1次弹起的高度除以2等于第2次弹起的高度，第2次弹起的高度除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次弹起：8÷2＝4（米）；第2次弹起：4÷2＝2（米）第3次弹起：2÷2＝1（米）【点睛】每次弹起的高度是下一次弹起前的下落高度，这是解答本题的关键。6、米分钟【详解】根据常用计量单位及各计量单位的大小，可知，一般的运动场一周的长大约都在几百米上，所以运动场一周长400米．跑完全程需要1分钟．7、60820003【详解】略8、27【分析】现察图形可知，空白部分是1份，用空白部分表示的数乘3求出三角形表示的数；把三角形重新平均分成4份，用除法计算一份是多少，然后乘3即可求出阴影部分表示的数。【详解】12×3÷4×3＝36÷4×3＝9×3＝27则阴影部分表示27。【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。9、＞【分析】根据我国最初分数表示的方法可知，分数用两行竖线表示，下面一行有几根竖线，就表示分母是几；上面一行有几根竖线，就表示分子是几。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】表示成分数是，表示成分数是，＞。【点睛】解决本题时先根据已知条件明确最初分数的表示方法，再根据这个方法解答。10、（45－12）÷3＝11【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、A【详解】略3、A【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】根据题意，圆形池塘的一周栽15棵柳树，每两棵柳树之间栽一棵桃树，就是在两棵柳树的间隔栽桃树，15棵柳树的间隔数就是要栽桃树的棵树。【详解】圆形池塘15棵柳树之间有15个间隔，那么一共要栽15棵桃树。故答案为：B【点睛】本题考查简单的间隔周期规律，掌握规律是解题的关键。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【分析】通过观察上图可知，长方形的对边相等，中间曲线段是甲乙两图形的公共边，所以甲乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲乙两图形的周长相等。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。3、D【详解】试题分析：要想知道王明和李东谁剪去的多，就必须先知道，王明剪去的是多少米，但是本题没有说明这根绳子一共长多少米，所以也就无法求出王明剪去的全部绳子的是多少米，故无法和李东的米进行比较．解：由于本题没有说明这根绳子全长多少米，也就无法求出王明剪去的是多少米，因此也无法和李东的米做比较．故选D．点评：完成本题首先审题要认真，发现缺少的条件，同时要明白第一个表示的是占整根绳子的比例，第二个米表示的是实际长度，两者不同意义，无法比较．4、C【分析】小娟是从小动物正面看的，看到的应该是动物的面部，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小娟看到的是小动物的正面，即动物的面部。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。5、B【分析】根据生活情境，对质量单位、数据大小进行分析即可解答。【详解】吨在生活中常用于计量较大物品的重量，克用于计量比较轻的物品的重量；故答案为：B。【点睛】本题考查质量单位的认识，关键掌握对质量单位、数据大小的灵活应用。四、计算题。（28分）1、250；110；840；6400390；0；210；12001800；2400；；【详解】略2、①639；②741；③347；④317；⑤2142；⑥3342；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①639②741③347验算：验算：④317⑤2142⑥3342五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、26米18米【详解】(8+5)×2=26(米)8+5+5=18(米)2、1600元【分析】将这4个班义卖的钱数加起来，即可求出4个班一共义卖的钱数