2026学年青海省海东四年级数学期末模考快速提分题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、一个三位小数的十分位上是8、千分位上是6、其余各位上都是0,这个数是(

),保留两位小数是(

)。

2、用分数表示下图中涂色的部分是(

)。

3、在等腰三角形中,顶角是46°,那么它的底角是(

)°,按角来分它属于(

)三角形。

4、四边形的内角和是多少度?

分析与解答∶

四边形可以分成几种图形∶长方形、正方形、梯形……。

(1)长方形和正方形的4个角都是直角,它们的内角和是(

)。

(2)求不规则四边形的内角和,四边形的内角和是(

)。

把这个四边形的4个角剪下来,拼成了一个周角。

把这个四边形分成了2个三角形。

180°+180°=360°

5、三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是______和______。

6、当x=30时,x2=(

),2x=(

);当x=0.3时,x3=(

),3x=(

)。

7、1周角=(

)平角=(

)直角。

8、3吨60千克=(

)吨

3元5角8分=(

)元

6千米50米=(

)米

0.045平方米=(

)平方厘米

9、用图形运动观点观察,并完成填空,涂色的部分占整个图形的几分之几?

10、玲玲每天早晨7:20起床,要完成下面这些事:穿衣服2分钟,刷牙3分钟,洗脸3分钟,整理床铺2分钟,吃早餐8分钟,听英语录音10分钟。完成这些事后,玲玲最早能在(

)出门去上学。

二、选一选

11、0.32中的“2”表示的是下图中的(

)。A.B.C.

12、如图,把一个长方形拉成平行四边形后,面积减少了,那么原来长方形的面积是(

)。

A.B.C.D.

13、一个三角形中,两边的长分别是10厘米和16厘米,第三条边的长可能是(

)厘米。A.5厘米B.8厘米C.26厘米

14、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是40°,它的顶角是(

)。A.40°B.80°C.100°

15、王老师到主题公园大约有6500米。如果他骑自行车的速度是198米/分,他从家到主题公园骑车30分钟()。A.能到达B.不能到达

三、判断是正确的还是错误的由6个千万、6个万和6个百组成的数是60060600。(

)1公顷比1平方米大99平方米。(

)四边形的内角和是360°。(

)小新上三楼用了30秒,那么他上六楼要用60秒。(

)1.20去掉小数点后的0,得到的数比原数小。(

)12:30钟面上时针与分针形成的角是钝角。(

)含有未知数的式子称为方程。(

)数对和表示的位置不相同。(

)496300省略万位后面的尾数是50。(

)在一个乘法算式中,一个因数是20,另一个因数扩大到原来的10倍后,积是600,另一个因数原来是30。(

)

四、算一算

17、直接写出得数。

50×90=

6000÷200=

12×300=

4000÷40=

32×30=

0÷43=

452÷89≈

240÷31≈

18、列竖式计算,最后一题要验算。

208×27=

210÷15=

19、递等式计算。

129+46+54

189-82-18

13×25×4

196-(32+96)

五、画一画

20、画出下面图形底边上的高。

六、解方程21、解方程。

七、图形计算22、李叔叔家有一块菜地(如下图),这块菜地的面积有多少平方米?

八、解答问题23、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向而行,客车平均每小时行驶86千米,货车平均每小时行驶53千米,两车行驶3小时后相距60千米,甲乙两地相距多少千米?

24、甲、乙两列火车分别从东、西两城同时相对开出,经过5小时相遇。甲车的车速是120千米/小时,乙车的车速是110千米/小时。东、西两城相距多少千米?(先画线段图整理条件和问题,再

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