新人教版六年级下册第二学期折扣练习题

新人教版六年级下册第二学期折扣练习题同学们，在我们的日常生活中，“折扣”是一个非常熟悉的词汇。无论是商场促销、超市打折，还是网购优惠，都离不开对折扣的计算。掌握折扣的相关知识，不仅能帮助我们更好地规划消费，也是数学与生活紧密联系的体现。下面，我们就通过一些练习题来巩固和深化对“折扣”这一知识点的理解与应用。一、核心概念回顾在开始练习之前，让我们先简要回顾一下折扣的核心概念：*折扣：商品按原价的百分之几出售，叫做打折销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，“九折”就是原价的90%，“八五折”就是原价的85%。*原价：商品原来的价格，也叫标价。*现价：商品打折后的实际售价。*基本关系式：*现价=原价×折扣（折扣通常用百分数表示）*原价=现价÷折扣*折扣=现价÷原价二、基础巩固练习题(一)填空题1.一件商品打八折出售，就是按原价的（）%出售。2.某品牌电视机原价为若干元，现在打七五折促销，“七五折”表示现价是原价的（）%。3.一本书原价20元，现在打九折出售，现价是（）元。4.一个书包打七折后售价是49元，这个书包的原价是（）元。(二)判断题1.商品打六折出售，就是现价比原价便宜了60%。（）2.一件商品先提价10%，再打九折出售，现价与原价相等。（）3.打对折就是按原价的50%出售。（）(三)选择题1.一双运动鞋原价120元，现在按八折出售，买这双鞋需要（）元。A.96B.24C.100D.1122.一种商品原价80元，现价64元，这种商品是打（）折出售的。A.八B.八八C.二D.六四3.同一件上衣，甲商店打九折出售，乙商店按“满100元减10元”的方式销售。这件上衣原价120元，在（）商店购买更划算。A.甲B.乙C.一样D.无法确定三、解决问题1.求现价：妈妈想给小明买一个原价是150元的书包，现在商店搞活动，所有商品一律打八八折。买这个书包现在需要多少钱？2.求原价：小红在书店买了一本《童话故事》，打七折后付了21元。这本《童话故事》的原价是多少元？3.求折扣：一台微波炉原价400元，现在售价320元。这台微波炉是打几折出售的？4.求节省金额：爸爸看中了一款原价为800元的手表，现在商场周年庆，这款手表打八五折销售。买这款手表比原价便宜了多少钱？5.综合应用：某商场促销活动规定：购物满300元减30元，满400元减40元，满500元减50元。王老师想买一件原价450元的外套和一条原价180元的裤子。（1）如果王老师分开购买，外套和裤子各应付多少钱？（2）如果王老师合起来购买，一共应付多少钱？（3）哪种购买方式更省钱？能省多少钱？四、参考答案与详解(一)填空题1.802.753.18（思路：20×90%=20×0.9=18）4.70（思路：49÷70%=49÷0.7=70）(二)判断题1.×（解析：打六折出售，现价是原价的60%，所以便宜了1-60%=40%）2.×（解析：设原价为1，提价10%后是1×(1+10%)=1.1，再打九折是1.1×90%=0.99，比原价低。）3.√(三)选择题1.A（120×80%=96）2.A（64÷80=0.8=80%=八折）3.A（甲商店：120×90%=108元；乙商店：120-10=110元，108<110，故选A）(四)解决问题1.求现价：150×88%=150×0.88=132（元）答：买这个书包现在需要132元。2.求原价：21÷70%=21÷0.7=30（元）答：这本《童话故事》的原价是30元。3.求折扣：320÷400=0.8=80%=八折答：这台微波炉是打八折出售的。4.求节省金额：方法一：800-800×85%=800-680=120（元）方法二：800×(1-85%)=800×15%=120（元）答：买这款手表比原价便宜了12杂剧。5.综合应用：（1）分开购买：外套：450元，满400减40，应付450-40=410（元）裤子：180元，不满300，不享受满减，应付180元。（2）合起来购买：总价：450+180=630（元），满500减50，应付630-50=580（元）（3）分开购买总价：410+180=590（元）合起来购买总价：580元590-580=10（元）答：合起来购买更省钱，能省10元。五、总结与提示折扣问题的核心在于理解“几折”就是“百分之几十”，并能灵活运用现价、原价和折扣三者之间的关系。在解决实际问题时，要仔细审题，明