高中英语定语从句复习导学案

高中英语定语从句复习导学案一、学习目标1.能够准确理解定语从句的定义、构成及基本功能。2.熟练掌握关系代词（that,which,who,whom,whose,as）和关系副词（when,where,why）的用法及区别。3.能够辨析并正确使用限制性定语从句与非限制性定语从句。4.掌握定语从句中的一些特殊用法及常见错误，并能在具体语境中灵活运用。5.提升在阅读中理解复杂句式的能力，并能在书面表达中恰当运用定语从句，增强语言的丰富性和准确性。二、知识回顾与梳理（一）定语从句的基本概念定语从句（AttributiveClause），又称形容词性从句，在复合句中作定语，修饰主句中的某一名词或代词（即先行词）。被修饰的名词或代词称为先行词（Antecedent）。引导定语从句的词称为关系词（RelativeWord），关系词一方面指代先行词，另一方面在从句中充当一定的句子成分。例如：*Thegirlwhoisstandingthereismysister.（站在那儿的女孩是我妹妹。）*先行词：thegirl*关系词：who(指代先行词thegirl，在从句中作主语)*定语从句：whoisstandingthere（二）关系代词的用法关系代词主要有：that,which,who,whom,whose,as。它们在从句中可充当主语、宾语、定语等成分。1.who/whom：指代人。*who在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，口语中更常用who代替whom）。*Themanwhospokeatthemeetingwasourheadmaster.(作主语)*Thegirl(whom/who)wemetyesterdayisfromCanada.(作宾语)*whom在从句中作宾语，尤其在介词后或正式文体中。*Theteachertowhomyoutalkedisverykind.(介词后作宾语)2.which：指代物（包括动物）。在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*Thisisthebookwhichtellsusatruestory.(作主语)*Thestory(which)wereadlastweekisveryinteresting.(作宾语)3.that：既可指代人，也可指代物。在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略）。*Heistheboythathelpedme.(指人，作主语)*ThisisthehousethatIwanttobuy.(指物，作宾语)4.whose：既可指人，也可指物，表示“……的”。在从句中作定语。*Doyouknowthegirlwhosefatherisadoctor?(指人)*Thisisthebookwhosecoverisred.(指物，相当于thecoverofwhich)5.as：指代整个主句的内容，常与such,thesame,as等词连用，或用于asisknown,asisoftenthecase等固定结构中。*ThisissuchabeautifulcityasIhavealwayswantedtovisit.*Asweallknow,practicemakesperfect.（三）关系副词的用法关系副词主要有：when,where,why。它们在从句中作状语，分别表示时间、地点和原因。1.when：指代时间，在从句中作时间状语，相当于“介词+which”。*IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.(when=onwhich)2.where：指代地点，在从句中作地点状语，相当于“介词+which”。*Thisisthefactorywheremyfatherworks.(where=inwhich)3.why：指代原因，在从句中作原因状语，相当于“forwhich”，其先行词通常是reason。*Doyouknowthereasonwhyshewaslate?(why=forwhich)三、重难点突破（一）关系代词that与which的辨析通常情况下，that和which都可指代物，引导定语从句。但在以下情况，通常只用that：1.先行词是不定代词all,much,little,something,everything,anything,nothing,none等时。*Allthatcanbedonehasbeendone.2.先行词被序数词、形容词最高级或theonly,thevery,thelast等修饰时。*ThisisthefirstbookthatIhavereadthisterm.*ThisisthemostinterestingstorythatIhaveeverheard.3.先行词既有人又有物时。*Theytalkedabouttheteachersandschoolsthattheyhadvisited.4.当主句是以who或which开头的特殊疑问句时，为避免重复，用that。*Whoisthepersonthatisstandingatthedoor?在以下情况，通常用which：1.引导非限制性定语从句时。*Thebook,whichIboughtyesterday,isveryinteresting.2.关系代词前有介词时。*Thisisthehouseinwhichheoncelived.（二）限制性定语从句与非限制性定语从句的区别特征限制性定语从句非限制性定语从句:-----------------:-----------------------------------------------:-------------------------------------------------功能修饰限定先行词，不可或缺，去掉后主句意思不完整。对先行词进行补充说明，去掉后主句意思仍完整。逗号不用逗号与主句隔开。通常用逗号与主句隔开。关系词可用that，作宾语时可省略。不可用that，关系词不可省略。先行词通常为名词或代词。可以是名词、代词，也可以是整个主句。例如：*限制性：Thestudentswhostudyhardwillpasstheexam.(努力学习的学生将会通过考试。——限定哪些学生)*非限制性：Mybrother,whoisadoctor,worksinthathospital.(我哥哥是个医生，在那家医院工作。——补充说明我哥哥的情况)（三）“介词+关系代词”结构关系代词which和whom可用于“介词+which/whom”结构，在从句中作状语。介词的选择取决于先行词的搭配或从句中动词的搭配。*Themanwithwhomsheistalkingisherteacher.(talkwiththeman)*Heboughtatelescope,throughwhichhecouldstudythestars.（四）as引导的定语从句1.such...as...(像……这样的……)*Weneedsuchmaterialsascanbearhightemperature.2.thesame...as...(和……同样的……)*Iwanttobuythesamedictionaryasyouhave.(指同类事物)*（比较：thesame...that...指同一个事物）ImetthesamemanthatIsawyesterday.3.as引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，可置于句首、句中或句末。*Asisknowntoall,theearthisround.*Theearth,asisknowntoall,isround.*Theearthisround,asisknowntoall.例题1：(2023年全国卷)Thephoto______wetookintheparkyesterdayturnedoutverywell.A.whichB.whoC.whoseD.what解析：先行词是thephoto（物），关系词在从句中作took的宾语。选项中A.which可以指代物并作宾语。B.who指代人；C.whose作定语；D.what不能引导定语从句。故选A。A.thatB.whichC.whereD.when解析：先行词是thevillage（地点），关系词在从句中作地点状语，表示“在那个村子里”。因此应用关系副词where。A、B是关系代词，在从句中作主语或宾语；D.when表时间。故选C。例题3：(2021年某省卷)Mybrother,______isateacher,oftenhelpsmewithmyEnglish.A.whomB.thatC.whoD.which解析：此句为非限制性定语从句，先行词是mybrother（人），关系词在从句中作主语。非限制性定语从句不能用that引导，whom作宾语，which指物。故选C。五、巩固练习一、用适当的关系代词或关系副词填空（如可省略用括号标出）1.Thisisthemuseum______wevisitedlastweek.2.Thegirl______motherisanursestudiesveryhard.3.Istillremembertheday______IjoinedtheLeague.4.Thereason______hewaslateisthathemissedthebus.5.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.6.Thehouse,______windowsfacesouth,isverybright.7.Heissuchakindperson______everyonelikestomakefriendswithhim.二、单项选择1.Theman______youmetyesterdayismyuncle.A.whichB.whomC.whoseD.what2.Thisisthefactory______producescars.A.whereB.whenC.whichD.whom3.Shetoldmethenews,______wasveryexciting.A.thatB.whichC.itD.what4.Idon’tliketheway______hespeakstohisparents.A.whichB.inthatC.howD./5.Isthisthebook______youarelookingfor?A.whichB.thatC./D.alltheabove三、翻译句子（用定语从句）1.正在和我们老师谈话的那个男人是我的父亲。2.这是我去年参观过的城市。3.他出生的那个小村庄已经发生了巨大的变化。4.我永远不会忘记我们一起度过的那些日子。5.众所周知，学习一门外语需要时间和努力。六、总结与反思定语从句是高中英语语法的重点和难点，其核心在于理解关系词在从句中的指代作用和语法功能。通过本导学案的复习，你是否已经：*清晰区分了关系代词和关系副词的不同用法？*掌握了that与which在使用上的主要区别？*理解了限制性与非限制性定语从句的差异？*能够应对“介词+关系代词”等特殊结构？建议你在复习过程中，多结合例句进行理解和记忆，并通过大量练习来巩固所学知识，注意在阅读和写作中灵活运用，不断提升语言综合运用能力。对于错题，要及时分析原因，查漏补