东明县2025年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含答案

东明县2025年数学四年级第二学期期末联考模拟试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．盘子里放着2个苹果，2个梨，2个桃子，任意抓两个，可能出现的结果有___种，分别是__2．如下图，橡皮长（________）毫米，铅笔长（________）毫米，铅笔比橡皮长（________）毫米。3．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。________________________4．鸭比鸡多（______）只，鸭的只数是鸡的（______）倍。5．要使的积是三位数，□里最大能填（________）。6．课外小组15：20开始活动，经过1时10分结束，结束时是（________）时（________）分。7．7000米=（____）千米1吨-400千克=（____）千克1分40秒=（____）秒4厘米-30毫米=（____）毫米8．用分数表示下面图形的涂色部分。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．在加法算式中，和总比两个加数都大。（________）2．小刚今年16岁，他是1985年出生的。（____）3．长方形的四条边都相等，四个角都是直角。（______）4．2吨的铁与2000千克的棉花一样重．（_____）5．两个三位数相加，和一定是四位数。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．将一个圆形纸片先上下对折，再左右对折，就可以得到一个（）。A．锐角 B．直角 C．钝角2．三（1）班参加书法兴趣小组的有28人，参加音乐兴趣小组的有32人，两个兴趣小组共有45人，既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的有（）人。A．60 B．73 C．153．要使345×□的积是一个三位数，□最大是（

）．A．2 B．3 C．44．下图是由6个小正方形拼成的。拿掉其中的一个正方形后剩下图形的周长反而增加了，可能拿掉的正方形是（）号。A．1 B．2 C．3 D．65．我们班男生可能有(

)人．A．23 B．10

C．11四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数．142×2＝0×861＝9×700＝220+280＝660﹣150＝503×6≈153×4≈﹣＝1﹣＝+＝2．用竖式计算。3．计算下面图形的周长。五、动手操作，我能行。1．估一估、连一连．2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

3．连线．六、解决问题1．小霞一家人从泉乘动车去上海。他们上午8时出发，动车行驶7小时后离上海虹桥站还有80千米，动车每小时行200千米。到达上海虹桥站时，动车行驶了多少千米？2．张奶奶锻炼身体，每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈，她每天跑多少米？合多少千米？3．自全国开展垃圾分类活动以来，希望小学积极做好垃圾分类的宣传工作，制作了一版“垃圾分类”知识的宣传栏。如图，宣传栏的长是宽的2倍，宣传栏的周长是多少？4．一根铁丝长100厘米，剪下一段做了8个边长2厘米的正方形相架，剩下的长多少厘米？5．书架上下两层共放有120本书，如果从上层拿15本到下层，则两层书架上的书同样多．上下两层原来各有多少本书？（能否用两种不同的想法做呢）

参考答案一、神奇小帮手。1、62个苹果2个梨2个桃1个苹果1个梨1个苹果1个桃1个梨1个桃【解析】根据题意可知，盘子里有3种水果，每种两个，任意抓两个，可能是两个同样的水果，这样的情况有3种，也可能是两种不同的水果，这样的情况有3种，一共有6种，据此解答.2、304515【分析】看橡皮的左端对齐的是1厘米刻度处，右端对齐4厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；看铅笔的左端对齐5厘米5毫米刻度处，右端对齐10厘米刻度处，用右端刻度减左端刻度即可；用铅笔的长度－橡皮的长度＝铅笔比橡皮长的长度；代入数据解答。【详解】4－1＝（厘米），3厘米＝30毫米；10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米，4厘米5毫米＝45毫米；45－30＝15（毫米）。【点睛】本题考查毫米的认识，关键掌握1厘米＝10毫米。3、＞＞＞＜＜＞【详解】略4、83【详解】略5、3【分析】最大的三位数是999，用999除以253，商是几，□里面最大就能填几。【详解】999÷253＝3……240所以253×□的积是三位数，□里最大能填3。【点睛】本题采用极值法，确定最大的三位数是999，然后根据有余数除法解答即可。6、1630【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】15：20＋1时10分＝16：30【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、760010010【解析】略8、；；【分析】这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把三角形平均分成4份，涂色部分占1份，表示为；第二幅图长方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示为；第三幅图正方形平均分成8份，涂色部分占5份，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】两个三位数相加，和可能是三位数，例如200＋100＝300；也可能是四位数，例如900＋600＝1500。【详解】根据分析可知，两个三位数相加，和不一定是四位数。故答案为：×。【点睛】熟练掌握整数加法的计算方法，可通过举反例的方法解决类似问题。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】如图所示，把一个圆形纸片上、下对折一次，再左右对折一次，用三角尺中的直角测量得到的角，可知得到的角为直角。据此解答即可。【详解】将一个圆形纸片先上下对折，再左右对折，就可以得到一个直角。故答案为：B。【点睛】本题考查直角的认识，可以亲自拿一个圆形纸片试一试，即可得出结论。2、C【分析】根据容斥原理，两个兴趣小组共有的人数＝参加书法兴趣小组的人数＋参加音乐兴趣小组的人数－既参加书法兴趣小组又参加音乐兴趣小组的人数，代入数据解答即可。【详解】28＋32－45＝60－45＝15（人）故答案为：C。【点睛】本题考查集合问题，关键掌握重叠部分不能被重复计算。3、A【详解】略4、B【分析】根据周长的定义可知，假如拿掉1号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。假如拿掉2号，周长减少1个正方形边长，增加3个正方形边长，则总周长增加。假如拿掉3号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。假如拿掉6号，周长减少2个正方形边长，增加2个正方形边长，则总周长不变。据此解答即可。【详解】根据分析可知，拿掉其中的一个正方形后剩下图形的周长反而增加了，可能拿掉的正方形是2号。故答案为：B。【点睛】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此分别判断拿走小正方形后周长变化情况，再进一步解答即可。5、A【详解】少一些就是少的不是很多，所以选择A更合适．考察多少基本说法．四、勤奋的你来算一算。1、284；0；6300；500；5103000；600；；；1【详解】略2、588；24；2091020；3600；80……2【分析】两、三位数乘一位数，用一位数分别乘两、三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】＝588＝24＝209＝1020＝36000＝80……23、52厘米；22厘米【分析】根据线段的平移可以将图形平移成长方形，通过长方形求出周长。【详解】18＋8＝26（厘米）26×2＝52（厘米）2＋4＋5＝11（厘米）11×2＝22（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题1、1480千米【详解】200×7+80=1480（千米）答：动车行驶了1480千米。2、她每天跑4000米，合4千米【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长=边长×4，由题意可知，她跑的距离是这个正方形周长的5倍，由此列式解答．【详解】1千米=1000米，200×4×5=4000（米）；4000米=4千米．答：她每天跑4000米，合4千米．3、18米【分析】宣传栏的长是宽的2倍，则用宣传栏的宽乘2，求出长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出宣传栏的周长。【详解】（3×2＋3）×2＝9×2＝18（米）答：宣传栏的周长是18米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出宣传栏的长。再根据长方形的周长公式解答。4、36厘米【分析】首先根据正方形的周长公式，求出边长2厘米的正方形的周长是多少，再乘以8，求出一共需要多少厘米的铁丝；然后用铁丝的总长度减去需要的铁丝的长度，求出剩下的长多少厘米即可。【详解】100﹣2×4×8＝100﹣64＝36（厘米）答：剩下的长36厘米。【点睛】此题主要考查了乘法、减法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握正方形的周长公式。5、上层75本下层45本【解析】方法一：根据题意，上层比下层原来多15×2=30（本），也就是总数再加上30本就是上层书的2倍，那么上层有书：（120+15×2