芦花荡八年级上

故事发生在抗日战争芦花荡里，在充满诗情画意的岁月里。一种干瘦的老头子，整天自如地穿梭着，他让抗日将士感到愉快，让日本鬼子感到胆寒。他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰！孙犁芦花荡孙犁在白洋淀作者介绍孙犁，河北省安平县人，“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，含有鲜明的时代特色。《芦花荡》是他的代表作品之一。

孙犁被誉为短篇小说大师他的作品有:长篇小说《》;中篇小说《村歌》、《》。小说散文结集《》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是:淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一种数量相称可观的河北作家群，被当代文坛誉为“”，与“”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“”。铁木前传风云初记白洋淀纪事白洋淀派山药蛋派诗体小说○教学目的：1.复述故事情节，感知老头子的英雄性格。2.认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养爱国主义情感。3.体味这个英雄故事传奇色彩，体验人物心理。4.领悟文中景物描写的妙处。复述故事情节（小说三要素：生动的人物形象，完整的故事情节，人物活动的具体环境。）抗日战争时期，我军队伍驻扎在苇塘里，里外交通全靠一种将近六十岁的老头子，他非常自信。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一种女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈，用锋利的钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子。（大意对的即可）

故事重要体现老头子的什么性格？哪些内容体现出来的？思考讨论感悟老头子的英雄性格：强烈的爱国抗日热情，老当益壮的气概；爱憎分明的强烈感情；智勇双全的英雄行为；过于自信自尊。

性格的核心是什么？“过于自信和自尊”这句话现有非常自信自尊的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。体现了何主题？

中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。

如何渲染传奇色彩？作者用了强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。首先写条件：敌人封锁严密，老英雄年近六十，身体干瘦，不带枪；另首先，写老英雄的精神与业绩。精神自信，业绩突出。两个方面巨大的反差，是老英雄显得非常了不起，富有传奇色彩。课文着重写一场“英雄的行为”，更有点传奇色彩。作者重要用两个办法加以渲染。

先是用女孩的怀疑来反衬。这里有一段对话描写，老头子说“等明天我叫他们十个人流血”，后来又说“等到天明，你们看吧”，他是胸有成竹的，女孩却多次表达怀疑，先是没有答话，觉得老头子但是发发狠，说说罢了，再用小女孩的话表怀疑：“你这样大年纪了，还能打仗?”写怀疑有烘托作用，显出了老头子英雄行为之奇。

人物刻画手法：外貌，语言，行动，心理，神态

课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完毕任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出这段话并细细体味。如果你是二菱，目睹老头子的英雄行为会有如何的心理活动？学生读课文：在那苇塘的边沿，芦花下面，有一种女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。（配画外音）

配画外音：这位老同志昨天说的活可不是放空炮，别看他这样大年纪，真是老英雄呢！你看他，面对十几个鬼子，毫不畏惧。想不到他足智多谋，原来把一大捆莲蓬放在船头，自己有滋有味剥着莲蓬吃，是在引诱鬼子。他驾船的本领神了，仿佛牵着鬼子的鼻子在转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志还没动手，鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关，他真有点子。原来他真有他的本领，不用枪，一种人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。老英雄砸得好，狠狠砸!叫他们头破血流。大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她懂得这英雄的故事，让她早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。

景物描写：《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事，但是我们读后并没有感到非常的凄惨，没有让人感到压抑，而是感到写得非常优美，给人一种主动向上的力量。其中一种因素，是得宜于作者对白洋淀美丽风光的描绘。请同窗们找出文章中有关环境描写的句子，琢磨这些景物描写的句子的作用。

示例：文中第一自然段。“敌人”“炮楼”，点明了环境氛围。“天空的星星也像浸在水里，并且要滴落下来的样子”写出了淀水的晶莹清澈和白洋淀自然环境的优美。可是，在这美丽的周边，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里规避炮火去了”，只有到了深夜，才干听到它们“飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出作者的爱和憎。“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。

景物描写的作用本文如诗如画的景物描写起到了渲染氛围、烘托人物精神境界、加强抒情韵味的作用。艺术上融情入景，寄寓了作者深沉的情怀。小测试1.“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里规避炮火里去了。”从这句话里，你能感受到当时芦花荡处在一种什么环境中？

阐明当时芦花荡一带处在日寇占领、严密的封锁中。

2.“苇子还是那么狠狠的往上钻，目的仿佛就是天上。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词体现了作者如何的感情？

这句话的意思是，面对凶暴的敌人，白洋淀的人民威武不屈，努力长高的苇子正好为淀里的抗日军民提供掩护，苇子俨然成了抗日利器。“狠狠”一词形象的体现了抗日军民对日寇的仇恨。透过“每到夜