代词专项练习小学

代词专项练习小学同学们，我们每天说话、写句子，都会用到很多词语。其中，有一类词语特别“聪明”，它们能代替我们已经提到过的人、动物或事物，让我们的表达更简洁、更流畅。这就是我们今天要重点学习和练习的——代词。掌握好代词的用法，能让我们的句子更生动，避免重复啰嗦。一、什么是代词？简单来说，代词就是用来代替名词的词。比如，我们不说“小明今天带了小明的书”，而说“小明今天带了他的书”，这里的“他的”就是代词，代替了“小明的”。二、常见的代词家族成员我们小学阶段需要掌握的代词主要有以下几类：（一）人称代词人称代词是最常用的代词，用来代替人或事物。它又分为主格和宾格。1.主格：当这个人或事物是句子的“主角”，也就是做主语时，我们用主格。*第一人称：我(wǒ)，我们(wǒmen)*第二人称：你(nǐ)，你们(nǐmen)*第三人称：他(tā)，她(tā)，它(tā)，他们(tāmen)，她们(tāmen)，它们(tāmen)*例句：*我是小学生。（“我”是主语，用主格）*她喜欢画画。（“她”是主语，用主格）*它们是可爱的小猫。（“它们”是主语，用主格）2.宾格：当这个人或事物是句子中动作的承受者，也就是做宾语时，我们用宾格。*第一人称：我(wǒ)->我（作宾语时，口语中常用“我”，书面语或部分固定搭配可用“我”的宾格“吾”，但小学阶段主要掌握“我”即可），我们(wǒmen)->我们*第二人称：你(nǐ)->你，你们(nǐmen)->你们*第三人称：他(tā)->他，她(tā)->她，它(tā)->它，他们/她们/它们(tāmen)->他们/她们/它们*（注：在现代汉语中，人称代词的主格和宾格形式基本相同，主要通过在句子中的位置来判断。）*例句：*妈妈看着我。（“我”是“看着”这个动作的承受者，作宾语）*老师教我们数学。（“我们”是“教”这个动作的承受者，作宾语）*小狗跟着她。（“她”是“跟着”这个动作的承受者，作宾语）（二）物主代词物主代词表示“谁的”，用来指代某样东西属于谁。它分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1.形容词性物主代词：它的后面必须跟着一个名词，表示“谁的……东西”。*我的(wǒde)，我们的(wǒmende)*你的(nǐde)，你们的(nǐmende)*他的(tāde)，她的(tāde)，它的(tāde)*他们的(tāmende)，她们的(tāmende)，它们的(tāmende)*例句：*这是我的铅笔。（“我的”后面跟着名词“铅笔”）*她的书包很漂亮。（“她的”后面跟着名词“书包”）*那是它们的家。（“它们的”后面跟着名词“家”）2.名词性物主代词：它本身就可以代替一个“谁的东西”，后面不需要再跟名词了。*我的(wǒde)->我的(相当于“我的+名词”)*我们的(wǒmende)->我们的*你的(nǐde)->你的*你们的(nǐmende)->你们的*他的(tāde)->他的*她的(tāde)->她的*它的(tāde)->它的*他们的/她们的/它们的(tāmende)->他们的/她们的/它们的*（注：在口语中，名词性物主代词和形容词性物主代词形式有时相同，需要根据语境判断。在更规范的表达或避免歧义时，会说“我的（东西）”等。）*例句：*这支铅笔是我的。（“我的”相当于“我的铅笔”）*那个漂亮的书包是她的。（“她的”相当于“她的书包”）*这个玩具不是我的，是他们的。（三）指示代词指示代词用来指示或标识人或事物。*这(zhè)：指离说话人较近的人或事物。*那(nà)：指离说话人较远的人或事物。*这些(zhèxiē)：“这”的复数形式。*那些(nàxiē)：“那”的复数形式。*例句：*这是一本书。*那是一只鸟。*这些是我的好朋友。*那些花真好看。（四）疑问代词疑问代词用来提出问题。*谁(shuí/shéi)：问人。*什么(shénme)：问事物。*哪里(nǎlǐ)：问地点。*哪个(nǎge)：问特定的人或事物。*例句：*谁在敲门？*你在做什么？*你的家在哪里？*你喜欢哪个颜色？三、代词专项练习好了，我们认识了这么多代词家族的成员，现在就让我们通过练习来巩固一下吧！练习一：我会选（选择合适的人称代词填空）1.______是我的妈妈。（她/他）2.弟弟在哭，我要去安慰______。（他/她）3.小猫很可爱，我喜欢______。（它/它们）（假设只有一只猫）4.爸爸和我去公园，______们玩得很开心。（我/我们）5.这本书是______的？（你/你的）（这里问“谁的”，应该用疑问代词“谁”，但选项中没有，可能题目设计为选择人称代词的物主代词形式，此处应为“你的”）练习二：我会填（用合适的物主代词填空）1.这是______的尺子，______的尺子是蓝色的。（我/你）2.小红，______的铅笔借我用一下好吗？3.小狗摇着______的尾巴。4.我们是好朋友，______的玩具可以一起玩。练习三：我会辨（指出下列句子中划线部分是什么代词，并说明类型）1.这是一朵红花。（）2.小明说：“我的书包丢了。”（）3.你看见谁了？（）4.那些书是他们的。（）练习四：我会改（把句子中重复的名词用合适的代词替换）1.小明喜欢小明的玩具车。改：_________________________________2.妈妈在厨房做饭，妈妈做得很香。改：_________________________________3.小狗看到了骨头，小狗跑过去叼起了骨头。改：_________________________________练习五：阅读小片段，找出其中的代词春天来了，它悄悄地来到我们身边。小草偷偷地从土里钻出来，花儿也露出了笑脸。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，他们在公园里奔跑、玩耍，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。你喜欢春天吗？它是不是也给你带来了很多乐趣？找出的代词有：_________________________________四、练习答案与解析练习一：1.她2.他3.它4.我们5.你的(这里“你的”是形容词性物主代词)练习二：1.我的，你的(或你的，我的)2.你的3.它的4.我们的练习三：1.这(指示代词)2.我(人称代词主格)，我的(形容词性物主代词)3.谁(疑问代词)4.他们的(名词性物主代词)练习四：1.小明喜欢他的玩具车。2.妈妈在厨房做饭，她做得很香。3.小狗看到了骨头，它跑过去叼起了骨头。练习五：它、我们、他们