2026年秋季学期人美版四年级美术上册第19课剪纸中的吉祥纹样教案

一、课题名称剪纸中的吉祥纹样二、授课年级四年级上册三、课时安排1课时四、课型造型·表现综合·探索五、教学目标1.知识与技能：了解剪纸艺术是中国民间传统艺术的重要组成部分，初步认识剪纸中常见的吉祥纹样，如“福”字、寿桃、喜鹊、鱼等，理解其象征意义。学习运用对称、连续等基本剪纸方法，尝试设计并剪出一个简单的吉祥纹样。2.过程与方法：通过欣赏、讨论、示范、实践等环节，引导学生感知吉祥纹样的美感和文化内涵，掌握基本的剪纸技巧，体验从构思到创作的过程。3.情感、态度与价值观：感受中国民间剪纸艺术的魅力，激发对传统文化的热爱之情，培养健康的审美情趣和初步的民族自豪感。在创作中体验乐趣，培养耐心细致的工作态度和创新意识。六、教学重难点*教学重点：认识常见吉祥纹样及其寓意，学习运用对称法等基本技法剪出吉祥纹样。*教学难点：纹样的设计构思，以及剪制过程中线条的流畅和图案的完整性。七、教学准备*教师准备：多媒体课件（包含各种吉祥纹样的图片、剪纸作品、制作步骤视频或图示）、示范用彩纸、剪刀、胶水、展示板。*学生准备：彩色手工纸（红色为主，也可选择其他鲜艳颜色）、安全剪刀、胶水、铅笔、橡皮。八、教学过程（一）情境导入，激发兴趣（约5分钟）1.谈话导入：同学们，我们中国有许多传统的节日，比如春节，大家都会做些什么来庆祝呢？（引导学生说出贴春联、贴窗花等）2.展示实物/图片：老师今天带来了一些特别的“窗花”，大家看，这些窗花上都有什么图案？它们给你什么感觉？（出示几幅带有吉祥纹样的剪纸作品，如“福”字、喜鹊登梅、年年有余等）3.揭示课题：这些漂亮的图案，都寄托着人们对美好生活的向往和祝福，它们有一个共同的名字，叫做“吉祥纹样”。今天，我们就一起来学习《剪纸中的吉祥纹样》，用我们的巧手剪出美好的祝福。（板书课题）（二）新知探究，感受文化（约10分钟）1.认识吉祥纹样：*什么是吉祥纹样？吉祥纹样是我国民间艺术的瑰宝，它通过特定的图案来表达吉祥、喜庆、祝福的寓意。*常见的吉祥纹样及寓意：*（出示“福”字剪纸）这是什么字？“福”字代表福气、福运。过年时贴“福”字，寄托了人们对幸福生活的向往。*（出示鱼的纹样）这是什么？鱼，象征“年年有余”，希望生活富足。*（出示喜鹊登梅）谁认识这个图案？喜鹊落在梅花枝上，“梅”与“眉”谐音，寓意“喜上眉梢”。*（出示寿桃）这个呢？寿桃象征健康长寿。*（可根据实际情况补充其他纹样，如蝙蝠象征“福”，莲花和鲤鱼象征“连年有余”等）*小组讨论：除了老师展示的这些，你们还知道哪些吉祥纹样？它们代表什么意思？（学生自由发言，教师补充）2.欣赏剪纸作品：展示更多不同风格、不同题材的吉祥纹样剪纸作品，引导学生欣赏其造型特点（夸张、变形、简洁）、色彩（以红色为主，鲜艳明快）和对称美。（三）技法学习，示范讲解（约10分钟）1.剪纸的基本工具和材料：再次明确本节课所需工具材料及其安全使用注意事项（特别是剪刀的安全使用）。2.基本技法讲解与示范：*对称法剪纸：这是剪纸中常用的方法，能让图案更加工整、对称。*步骤：①将纸对折（可对折一次成对称图形，也可多次对折成连续纹样）。②在对折好的纸上用铅笔轻轻画出纹样的一半或一部分（注意连接处不要剪断）。③沿着轮廓线剪下来。④展开，一个对称的图案就完成了。*示范：教师以一个简单的吉祥纹样为例（如对称的“福”字一半、简单的鱼纹或花朵纹），现场示范折叠、起稿、剪制的过程，强调起稿时线条要流畅，剪制时要胆大心细，先内后外，先细后粗。*阴刻与阳刻：简单介绍阴刻（留线去面）和阳刻（留面去线）的区别，展示不同效果的作品。（四）创作实践，教师辅导（约15分钟）1.创作要求：*选择一个自己喜欢的吉祥寓意（如福、喜、有余、平安等）。*运用对称法设计并剪制一个简单的吉祥纹样。*注意剪纸的安全和卫生。2.学生创作：学生开始构思、设计、剪制，教师巡视指导。*辅导重点：帮助学生确定纹样主题；指导学生合理折叠纸张；提醒学生注意线条的连接和剪制的顺序；鼓励学生大胆创新，设计出有个性的作品。*对于能力稍弱的学生，可以提供一些简单的纹样模板供参考。（五）展示评价，拓展延伸（约5分钟）1.作品展示：将学生完成的剪纸作品一一展示在展示板上，形成一个“吉祥纹样剪纸展”。2.评价交流：*学生自评：请几位同学介绍自己的作品，说说自己设计的是什么吉祥纹样，想表达什么祝福。*学生互评：你最喜欢哪幅作品？为什么？它好在哪里？*教师评价：肯定学生的创作热情和作品优点，针对不同作品的特点给予鼓励性和建设性的评价，重点关注纹样的寓意表达、剪制的技巧和创意。3.课堂小结与拓展：*今天我们一起走进了剪纸中吉祥纹样的世界，感受到了传统文化的魅力。这些小小的剪纸，承载着人们对美好生活的期盼。*课后，大家可以继续收集更多的吉祥纹样，了解它们背后的故事，也可以尝试用今天学到的方法，剪出更复杂、更有创意的吉祥纹样，装饰自己的房间，或者作为礼物送给家人朋友，把这份美好和祝福传递下去。九、板书设计剪纸中的吉祥纹样*吉祥纹样：福、寿、喜、有余……（配以简单图示）*寓意：吉祥、喜庆、祝福*剪纸方法：*对称法：折、画、剪、展*安全用剪！（板书力求简洁明了，突出重点，图文并茂，方便学生理解和记忆。）十、教学反思（本部分在课后填写，主要记录本课教学的成功之处、不足以及对教学过程的改进建议等。）*学生对