2026年秋季学校课后服务“5+2”实施方案

2026年秋季学校课后服务“5+2”实施方案为深入贯彻落实国家关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的相关要求，切实做好2026年秋季学期学校课后服务工作，满足学生多样化发展需求，缓解家庭后顾之忧，促进学生全面健康成长，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以立德树人为根本任务，坚持“五育并举”，以服务学生、服务家长为宗旨，以提升课后服务质量为核心，遵循教育规律和学生成长规律，积极构建内容丰富、形式多样、安全规范、家校协同的课后服务体系，努力办好人民满意的教育，让课后服务成为学生乐于参与、家长放心托付的成长乐园。二、基本原则1.育人为本，安全第一。将促进学生身心健康和全面发展放在首位，严格落实安全管理各项规定，确保学生在校期间的人身安全和身心健康。2.自愿参加，公益普惠。尊重学生和家长意愿，不得强制或变相强制学生参加。课后服务坚持公益导向，合理确定服务收费标准（若有），并严格规范管理。3.丰富多元，个性发展。课后服务内容既要保障学生完成基础性学习任务，也要提供多样化的兴趣拓展和实践活动，满足不同学生的发展需求。4.校内为主，多方协同。充分发挥学校主阵地作用，整合校内师资、场地、设施等资源。同时，积极争取家庭、社会等多方力量的支持与参与，形成育人合力。三、目标任务1.实现全覆盖。确保课后服务覆盖所有有需求的学生，特别是对留守儿童、困境家庭学生等群体给予更多关注和支持。2.提升服务质量。优化服务内容和形式，增强课后服务的吸引力和实效性，促进学生综合素质提升。3.保障规范有序。建立健全课后服务各项管理制度，明确责任分工，确保服务过程安全、规范、高效。4.提高满意度。通过优质的课后服务，有效缓解家长焦虑，提升家长和社会对学校工作的满意度。四、实施内容与安排（一）服务对象与时间1.服务对象：本校义务教育阶段全体学生，以家长自愿报名、学生自主参加为原则。2.服务时间：每周一至周五（法定节假日除外）下午放学后开始，每天课后服务时间不少于两小时。学校将根据季节变化和实际情况，适时调整具体起止时间，并提前向家长公布。（二）服务内容课后服务内容将坚持“基础+拓展”相结合的模式，主要包括以下方面：1.基础服务（“托管+辅导”）：*作业辅导：组织学生在教师指导下自主完成当天课后作业，教师对学生进行个别化答疑和针对性指导，培养学生良好的学习习惯。*自主阅读：开放学校图书馆、阅览室，引导学生进行课外阅读，拓展知识面，培养阅读兴趣。2.拓展服务（“兴趣+实践”）：*体育活动：开展篮球、足球、羽毛球、跳绳、跑步等各类体育项目，增强学生体质，培养运动习惯。*艺术熏陶：开设绘画、书法、手工、合唱、器乐等艺术类社团或兴趣小组，提升学生审美素养。*科技创新：组织开展科学小实验、编程启蒙、机器人、航模等科技活动，激发学生科学探究精神和创新能力。*劳动实践：结合学校实际和学生年龄特点，开展力所能及的校园劳动、手工制作等活动，培养学生劳动观念和动手能力。*人文素养：开展经典诵读、讲故事、演讲与口才、传统文化体验等活动，提升学生人文底蕴。*兴趣小组/社团活动：鼓励教师根据自身特长和学生需求，组建多样化的兴趣小组或学生社团，为学生提供更具选择性的发展平台。（三）组织形式1.弹性安排：在保证每天不少于两小时基本服务时长的基础上，可根据家长实际需求，探索实行弹性离校制度。2.分类编组：可根据学生年级、兴趣爱好等情况，进行适当分组，开展针对性服务。基础服务以班级或年级为单位组织，拓展服务可打破班级界限，按兴趣分组。（四）安全管理1.强化安全意识：将安全教育贯穿课后服务全过程，提高学生自我保护能力。2.落实安全责任：明确课后服务期间各环节的安全责任人，加强对活动场地、设施设备的安全检查和管理。3.规范出入管理：严格执行学生考勤和交接制度，确保学生安全离校。4.加强应急处置：完善应急预案，对可能发生的突发事件有充分的预判和处置措施。五、组织保障（一）加强组织领导学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及教师代表为成员的课后服务工作领导小组，全面负责课后服务工作的统筹规划、组织实施和监督管理。明确各部门职责分工，确保各项工作落到实处。（二）优化师资配置1.发挥校内教师主体作用：鼓励和支持校内教师根据自身特长和意愿参与课后服务工作，合理安排教师的服务时间，保障教师必要的休息。2.挖掘校内资源潜力：组织学校行政人员、后勤人员、有特长的退休教师等参与到课后服务管理和辅导工作中。3.规范引入校外资源：在符合相关规定的前提下，如需引入校外专业人员参与部分拓展性服务，必须严格审核资质，签订规范协议，加强过程监管，确保服务质量和安全。可探索与社区、少年宫、科技馆等单位合作，引入优质校外资源。（三）落实经费保障学校将积极争取上级财政支持，合理统筹学校公用经费，确保课后服务工作的正常运转。严格按照相关规定管理和使用课后服务经费，专款专用，提高资金使用效益。若涉及服务性收费，将严格按照物价部门相关规定执行，并及时向社会公示，接受家长和社会监督。（四）健全管理制度1.建立家校沟通机制：通过家长会、告家长书、微信群等多种形式，及时向家长告知课后服务的安排、内容、收费（若有）及学生参与情况，听取家长意见和建议。2.完善教师考核激励：将教师参与课后服务的工作量和工作表现纳入教师绩效考核和评优评先体系，建立合理的激励机制，充分调动教师的积极性和主动性。3.加强过程管理：建立课后服务台账，对学生出勤、活动开展、安全管理等情况进行详细记录，确保服务规范有序。六、评价与改进（一）建立评价体系学校将定期对课后服务的开展情况、服务质量、学生满意度等进行评价。评价方式可包括学生评议、家长评议、教师自评与互评、领导小组评估等。（二）畅通反馈渠道设立意见箱、开通咨询电话，广泛听取学生、家长、教师及社会各界对课后服务工作的意见和建议，及时发现问题，解决问题。（三）持续改进提升根据评价结果和反馈意见，学校将不断优化课后服务内容和形式，调整工作策略，完善管理制度，努力提升课后服务的质量和水平，确保课后服务工作持续健康发展。七、结语做好课后服务工作，是学