2026年贵州省普通高中学业水平考试模拟语文试题

2026年贵州省普通高中学业水平考试模拟语文试题本试卷满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。---一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，诸如“民惟邦本”“天人合一”“和而不同”“自强不息”“厚德载物”等等，这些思想理念至今仍然具有强大的生命力，是我们在新时代进行文化建设的宝贵财富。传承和弘扬中华优秀传统文化，并非简单复古，也不是盲目排外，而是要坚持创造性转化、创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。在全球化的今天，文化交流互鉴日益频繁。我们既要坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，又要推动中华文化走向世界，讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象。这是增强中华文化软实力和中华文化影响力的必然要求，也是我们坚定文化自信的重要途径。（摘编自《新时代文化自信的内涵与路径》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文化自信是一个国家、民族发展中唯一持久的力量，决定着国家的兴衰。B.中华优秀传统文化中的所有思想理念至今仍具有强大生命力，值得我们传承。C.传承中华优秀传统文化，就是要对其内涵和表现形式进行彻底的改造与创新。D.在全球化背景下，增强中华文化影响力需要讲好中国故事，展现中国形象。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇即点明文化自信的重要性，为全文论述奠定了基础。B.文章第二段列举了中华优秀传统文化中的一些理念，论证了其当代价值。C.文章第三段从“创造性转化”和“创新性发展”两个方面论述了如何传承传统文化。D.文章最后一段强调了文化交流互鉴的重要性，认为应全盘吸收外来文化。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.一个民族如果失去了文化自信，就可能失去其精神独立性。B.“和而不同”的理念对我们处理当今国际关系仍有借鉴意义。C.对传统戏曲进行现代化改编，是创造性转化的一种具体体现。D.只要推动中华文化走向世界，就能增强中华文化软实力。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：近年来，我国数字经济发展迅猛，已成为经济增长的核心动力之一。数字经济是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力的新经济形态。从日常生活中的移动支付、在线购物，到工业生产中的智能制造、远程运维，数字经济的身影无处不在，深刻改变着人们的生产生活方式。据有关机构测算，我国数字经济规模已连续多年位居世界第二。数字经济在赋能传统产业转型升级、培育新产业新业态新模式、提升国家治理能力现代化水平等方面发挥着越来越重要的作用。然而，数字经济发展也面临着数据安全、隐私保护、数字鸿沟等问题和挑战，需要我们高度重视并加以解决。材料二：在数字经济时代，数据被誉为“新的石油”，是重要的生产要素。随着5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展，数据的价值日益凸显。如何有效挖掘数据价值、保障数据安全，成为数字经济发展的关键课题。数据安全是数字经济健康发展的前提和基础。没有数据安全，就没有数字经济的繁荣。近年来，我国不断加强数据安全立法和监管，《中华人民共和国数据安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律法规的出台，为数据安全保驾护航提供了法律依据。企业作为数据处理的主体，也应承担起数据安全的主体责任，加强数据安全技术研发和投入，建立健全数据安全管理制度。材料三：数字素养是数字时代公民应具备的基本能力。提升全民数字素养，对于推动数字经济发展、促进社会公平正义、实现人的全面发展具有重要意义。数字素养包括数字意识、计算思维、信息素养、媒介素养等多个方面。当前，我国在提升全民数字素养方面取得了一定成效，但仍存在区域不平衡、群体差异大等问题。老年人、农村居民等群体的数字素养相对薄弱，在使用智能技术时面临诸多不便，形成了一定的“数字鸿沟”。因此，需要采取针对性措施，加强对重点群体的数字技能培训，提供适老化、适农化的数字产品和服务，弥合数字鸿沟，让更多人共享数字经济发展成果。（综合自《中国数字经济发展白皮书》及相关报道）4.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）A.数字经济→以数据为关键要素→改变生产生活方式B.数据安全→法律法规保障→企业主体责任C.数字素养→包含多方面能力→仅需提升技术操作技能D.数字鸿沟→存在群体差异→需针对性措施弥合5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.我国数字经济规模已跃居世界第一，成为经济增长的核心动力。B.数据是数字经济时代最重要的生产要素，其价值已经超越石油。C.《数据安全法》《个人信息保护法》的出台确保了数据绝对安全。D.提升数字素养有助于促进社会公平，让更多人共享发展成果。6.结合三则材料，简要概括我国数字经济健康发展需要从哪些方面着力。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的散文，完成7～9题。乡月李汉荣①离开故乡多年，许多景物都已模糊，但那轮乡月，却依旧清晰地悬在记忆的夜空，清冷而温暖，照亮我异乡的梦境。②故乡的月，似乎比别处的更圆、更亮，也更有分量。它不像城市的霓虹那样张扬，也不像都市的月光那样被高楼切割得支离破碎。它完整地、静静地铺洒在田野上、村庄里，给一切都镀上一层薄薄的银辉。③记得小时候，夏夜里，吃过晚饭，大人们便搬出竹床、板凳，在院子里纳凉。我们几个孩子，则缠着奶奶讲故事。奶奶的故事，大多与月亮有关。她说，月亮里有棵桂树，树下有个叫吴刚的人在不停地砍树，可那树总也砍不倒。她说，月宫里住着美丽的嫦娥，还有一只捣药的玉兔。我们仰着头，望着天上的月亮，仿佛真的能看见桂树的影子，看见嫦娥的衣袖。月光如水，静静流淌在我们稚嫩的脸上，也流淌在奶奶苍老的皱纹里，那皱纹里，仿佛也藏着月亮的故事。④故乡的月，也照见过我求学路上的孤独与坚持。初中时，我在镇上的中学读书，离家有十几里山路。有时周末回家取生活费，傍晚时分才动身返校。山路崎岖，两旁是黑黢黢的树林，偶尔传来几声不知名的鸟叫，更添几分寂寥。但只要抬头看见天上的月亮，心里便安定了许多。月亮像一盏不灭的灯笼，挂在前方，为我照亮脚下的路。月光透过树枝的缝隙，洒下斑驳的光影，我踩着那些光影，一步一步向前走，心里想着远方的梦想，也想着家中的亲人。⑤后来，我考上了远方的大学，离开了故乡。城市里的灯光太亮，常常让我看不见月亮。即使偶尔看见，也觉得那月亮不如故乡的明亮，不如故乡的亲切。它像一个遥远的符号，提醒着我身处异乡。每当夜深人静，我总会想起故乡的月，想起奶奶的故事，想起月光下的山路。那轮乡月，便成了我心中最柔软的慰藉，也是我精神世界里最明亮的灯塔。⑥如今，我已在城市定居多年，也有了自己的小家。但每年中秋，我总会想办法回到故乡，和家人一起赏月。院子还是那个院子，月亮还是那个月亮，只是奶奶已经不在了。我们围坐在院子里，吃着月饼，聊着家常，月光依旧静静地洒下来，笼罩着我们。我知道，无论我走多远，无论我在何方，那轮乡月，永远是我心中最深切的牵挂，是我灵魂的栖息地。它承载着我的童年记忆，我的乡愁，以及我对故乡永恒的爱恋。⑦乡月无言，却照亮了我生命的每一个阶段，温暖了我所有的日子。它是一首古老的歌谣，在我心中永远传唱；它是一幅淡淡的水墨画，在我记忆里永远清晰。7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开篇点题，将“乡月”置于“记忆的夜空”这一特定情境中，奠定了全文的情感基调。B.第③段通过对奶奶讲故事场景的描写，既展现了童年的温馨，也赋予了乡月文化内涵。C.第④段写月光下返校的经历，运用了比喻、拟人等修辞手法，突出了乡月的明亮与温暖。D.文章结尾将乡月比作“古老的歌谣”和“淡淡的水墨画”，意境优美，余味悠长。8.结合全文，说说“乡月”在作者心中具有怎样的意义。（6分）9.本文语言质朴而富有感染力，请结合具体语句加以赏析。（6分）---二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（节选自《荀子·劝学》）10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.学不可以已已：停止B.木直中绳中：符合C.虽有槁暴暴：暴露D.而绝江河绝：横渡11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.青，取之于蓝而寒于水B.輮以为轮无以至千里（《劝学》）C.不如须臾之所学也师道之不传也久矣（《师说》）D.顺风而呼吾尝跂而望矣12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.文章开头提出“学不可以已”的中心论点，然后从学习的意义、作用等方面进行论述。B.第二段用“青出于蓝”“冰寒于水”“木为轮”等比喻，论证了学习可以改变人的本性。C.第三段用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等比喻，论证了学习能够弥补不足。D.文章多用排比和对偶句式，使论述富有气势，语言简洁明快，体现了荀子散文的特点。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）君子生非异也，善假于物也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14～15题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联点明时间、地点和天气，“空山新雨后，天气晚来秋”营造了清新、宁静的氛围。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”以动衬静，描绘了月光透过松林、清泉在石上流淌的画面。C.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”写人，通过竹林的喧闹和莲叶的摇动，表现了山居生活的热闹与繁忙。D.尾联“随意春芳歇，王孙自可留”化用典故，表达了诗人对山居生活的喜爱和对官场的厌倦。15.这首诗是如何体现“诗中有画”的特点的？请结合颔联和颈联简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1），悠悠我心。（曹操《短歌行》）（2）万里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）（3）乱石穿空，惊涛拍岸，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4），则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（5），相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）（6）舞榭歌台，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）---三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。近年来，国潮文化备受关注。从“故宫文创”的走红，到《中国诗词大会》的热播，再到“河南卫视中国节日系列节目”的出圈，国潮文化以其独特的魅力，赢得了广大民众尤其是年轻人的喜爱。国潮文化是指将中华优秀传统文化元素与现代潮流元素相结合，形成的一种新的文化风尚和消费趋势。它不是对传统文化的简单复制，而是在传承的基础上进行创新，让传统文化焕发出新的生机与活力。国潮文化的兴起，（）。一方面，它体现了当代年轻人对中华优秀传统文化的自信与认同。在全球化的背景下，年轻一代更加注重寻找自身的文化根脉，渴望从传统文化中汲取精神力量。另一方面，国潮文化的兴起也得益于国家对文化强国建设的重视和支持，以及科技的进步为文化创新提供了便利条件。17.下列填入文中括号内的