幼儿园安全网格化管理责任书

幼儿园安全网格化管理责任书为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规要求，进一步强化幼儿园安全管理主体责任，构建“横向到边、纵向到底、责任到人、全面覆盖”的安全管理体系，切实保障在园幼儿人身安全和校园秩序稳定，结合本园实际，特制定安全网格化管理责任书如下：一、总则本责任书以“预防为主、源头治理、分级负责、全员参与”为基本原则，通过建立“总网格—一级网格—二级网格—三级网格”四级管理体系，将幼儿园安全管理责任分解到具体岗位、具体人员，形成“人人有责、层层落实、环环相扣”的安全责任链条。本责任书适用于幼儿园全体教职工（含保教人员、后勤人员、安保人员、厨房工作人员等）及参与幼儿园安全管理的相关第三方服务机构人员（如食材供应商、设施维护单位等）。二、网格体系构建（一）网格划分原则以“全面覆盖、便于管理、责任清晰”为划分依据，按照“园所整体—管理部门—年级组—班级/功能室”的层级结构，结合幼儿园建筑布局、功能区域（教学区、活动区、用餐区、午休室、仓储室、门卫室等）及人员分布特点，将园所安全管理区域划分为四级网格，确保每个区域、每个环节均有明确责任人。（二）网格层级设置及责任主体1.总网格：涵盖幼儿园整体范围（包括园内建筑、户外场地、附属设施及周边50米重点区域）。▶总网格长：园长（XXX）▶职责定位：全面统筹幼儿园安全管理工作，是园所安全第一责任人。2.一级网格：按管理职能划分为“教学安全组”“后勤保障组”“安保应急组”三个分网格。▶教学安全组网格长：教学副园长（XXX），负责教学活动、幼儿日常保育、家园沟通中的安全管理。▶后勤保障组网格长：后勤主任（XXX），负责设施设备、食品安全、卫生防疫、环境清洁的安全管理。▶安保应急组网格长：安保主管（XXX），负责门禁管理、巡查值守、应急演练、周边安全的统筹协调。3.二级网格：按年级组划分为小班、中班、大班三个责任区，每个年级组覆盖对应班级及公共活动区域（如年级活动室、走廊、卫生间等）。▶网格长：年级组长（小班：XXX；中班：XXX；大班：XXX）▶职责定位：落实年级组范围内的安全督导，监督班级及公共区域安全措施执行情况。4.三级网格：按具体场所划分为班级、功能室（保健室、美工室、阅读室等）、厨房、门卫室、仓储室等基础单元。▶网格责任人：班级（主班教师XXX、配班教师XXX、保育老师XXX）；功能室（管理员XXX）；厨房（厨师长XXX、帮厨XXX）；门卫室（保安XXX、XXX）；仓储室（保管员XXX）。▶职责定位：负责本单元日常安全巡查、隐患上报及即时处置，是安全管理的“前哨责任人”。三、各层级网格安全职责细化（一）总网格长（园长）职责1.牵头制定园所安全管理制度、应急预案及年度安全工作计划，定期召开安全工作领导小组会议（每月至少1次），研究解决安全管理重大问题。2.统筹安全经费投入，确保消防设施、监控设备、安全标识、防护器材等硬件设施达标（如按标准配置ABC类灭火器、烟感报警器，每学期检测1次）。3.与教育、公安、市场监管、卫生健康等部门建立联动机制，每学期至少组织1次多部门联合检查，协调解决校园周边流动摊点、交通秩序等外部安全隐患。4.对一级网格长履职情况进行年度考核，考核结果与绩效奖励、评优评先直接挂钩；对因管理失职导致安全事故的，依法依规追究相关人员责任。（二）一级网格长职责教学安全组网格长（教学副园长）1.监督教学活动安全：审核教师备课中的安全注意事项（如手工课工具使用、科学小实验材料安全性），每周随机巡查课堂活动（不少于2次），重点检查教师是否落实“一岗双责”（既管教学又管安全）。2.规范日常保育流程：指导保育老师执行《幼儿园一日生活常规》，检查晨午检记录（体温、口腔、体表有无外伤）、如厕/饮水环节的安全监护（如防滑措施、热水温度≤40℃）、午休时的巡查频次（每30分钟1次）。3.强化家园共育安全：通过家长会、家长群等渠道（每月至少1次），向家长宣传接送安全（如使用园所定制接送卡、禁止委托无资质人员代接）、居家安全（如防溺水、防触电）知识，留存宣传记录。后勤保障组网格长（后勤主任）1.设施设备安全管理：建立《设施设备台账》，明确游乐器械（如滑梯、秋千）、教学具（如电子白板、钢琴）、生活设备（如热水器、紫外线消毒灯）的检查周期（大型器械每日晨检、小型设备每周检查），记录维修情况（含维修时间、更换部件、责任人）。2.食品安全全程管控：监督厨房落实“明厨亮灶”要求，检查食材采购索证索票（供应商需提供营业执照、食品经营许可证、每批次食材检测报告）、储存条件（生熟分开、冷藏温度0-4℃、冷冻温度≤-18℃）、加工流程（食品中心温度≥70℃、留样48小时且≥125g），每月随机抽查2次食品留样记录。3.卫生防疫规范操作：指导保健室执行《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，检查儿童入园健康卡（新生需提供体检报告）、因病缺勤追踪（24小时内联系家长核实病因）、传染病防控（如手足口病高发期增加通风消毒频次至每日3次），每学期组织1次卫生保健知识培训（含教职工及家长）。安保应急组网格长（安保主管）1.门禁管理严格规范：监督门卫执行“封闭式管理”，外来人员须登记姓名、身份证号、来访事由，核实身份（与被访人电话确认）并查验健康码、行程卡后，方可发放临时出入证进入；幼儿接送时段（早7:30-8:30、晚16:30-17:30）实行“双岗值守”（1名保安+1名教师），禁止无关人员滞留。2.安全巡查全面覆盖：制定《巡查记录表》，明确巡查路线（教学区→活动区→厨房→仓储室→周边围墙）、重点内容（门窗关闭情况、消防通道是否畅通、监控画面是否清晰），要求保安每日巡查4次（早开园前、午间、下午活动后、离园后），发现异常立即上报并启动应急程序。3.应急演练常态化：每学期组织2次应急演练（消防逃生、防暴恐、防踩踏各1次），演练方案需包含疏散路线（按班级就近原则设定）、集合点（操场指定区域）、清点人数（教师核对幼儿名单）、总结评估（记录演练用时、存在问题及改进措施）。（三）二级网格长（年级组长）职责1.年级公共区域安全督导：每日检查年级走廊防滑地垫是否平整、墙面装饰是否牢固（如贴纸、挂饰无松动）、卫生间洗手台高度是否适合幼儿（≤60cm）、洗手液/擦手纸是否充足，发现问题当日反馈后勤保障组。2.班级安全工作检查：每周查阅班级《安全日志》（记录当日活动安全事项、幼儿特殊情况如过敏史、情绪异常），抽查教师对“防拐骗”“防磕碰”等安全常识的教学落实情况（如通过情景模拟观察幼儿应对能力）。3.跨班活动安全协调：组织年级组户外活动（如运动会、种植园观察）时，提前与安保组确认场地安全（无尖锐物、地面无积水），安排教师分工（主班负责队列、配班负责周边巡查、保育老师携带急救箱），活动后总结安全风险点。（四）三级网格责任人职责（以班级、厨房、门卫室为例）班级教师（主班、配班、保育老师）主班教师：每日晨间接待时核对幼儿出勤（未到园幼儿10分钟内联系家长），组织活动前排查场地隐患（如积木区地面无杂物、角色扮演区玩具无小零件脱落），开展安全主题教学（每月至少1次，内容涵盖交通、消防、防性侵等），留存教案及活动照片。配班教师：协助主班管理活动秩序（如分组游戏时确保每组有教师看护），关注特殊幼儿（如好动、体弱儿童）的行为动态，发现幼儿冲突及时介入（避免推搡、争抢玩具引发伤害）。保育老师：餐前15分钟用含氯消毒液擦拭餐桌（浓度250-500mg/L，作用15分钟后清水擦拭），指导幼儿正确洗手（七步洗手法），午睡时每30分钟巡查1次（观察幼儿呼吸、是否踢被），离园前检查书包（禁止携带尖锐物品如剪刀、小珠子）。厨房工作人员（厨师长、帮厨）厨师长：监督帮厨清洗食材（蔬菜浸泡30分钟去农残、肉类与水产分开清洗），检查烹饪时间（如肉类炖煮≥30分钟），每日记录《食品加工记录表》（含菜品名称、加工时间、温度），餐后对操作间进行清洁（地面无油污、冰箱内壁无污渍）。帮厨：按标识使用生熟刀具（红色为生肉、绿色为蔬菜），处理垃圾时分类投放（厨余垃圾当日清理、废弃包装定期处理），定期检查厨房灭火器压力值（指针需在绿色区域），发现过期立即上报后勤主任。门卫室保安严格执行“一人一卡”接送制度，核对接送人身份（与家长预留信息一致），对陌生面孔要求家长现场视频确认；幼儿离园后检查园门落锁情况（主门双锁、侧门封条完整）。每日早晚各1次检查监控设备（画面是否清晰、存储时间≥30天），每周清理监控室卫生（设备无灰尘、线路无杂乱），遇暴雨、大风等极端天气增加巡查次数（每小时1次），重点查看围墙、树木是否有倾倒风险。四、安全网格化运行保障机制（一）日常巡查与记录各层级网格责任人需按规定频次开展巡查，填写《安全巡查记录表》（内容包含时间、巡查区域、发现问题、处置措施、后续跟进），三级网格记录表每日下班前交二级网格长汇总，二级网格长每周五整理后报一级网格长，一级网格长每月28日前形成《月度安全分析报告》提交总网格长。（二）隐患上报与整改对巡查中发现的安全隐患，实行“分级处置”：一般隐患（如地垫轻微卷边、玩具螺丝松动）：三级网格责任人即时处置，30分钟内完成并记录；较大隐患（如电路老化、游乐设施支架开裂）：三级网格责任人1小时内上报二级网格长，二级网格长2小时内协调一级网格长，24小时内制定整改方案（含责任人、完成时限）；重大隐患（如消防通道堵塞、食品留样缺失）：立即上报总网格长，总网格长启动应急程序（暂停相关区域使用、设置警示标识），48小时内联合相关部门完成整改。（三）培训与演练每学期初组织全员安全培训（时长≥8课时），内容包括：安全法律法规解读、网格职责培训、应急技能（如海姆立克急救法、灭火器使用）、案例分析（选取幼儿园典型安全事故）。培训后通过笔试（占40%）、实操（占60%）考核，未达标人员需补训直至合格。（四）联席会议制度总网格长每季度召开1次“安全网格化管理联席会议”，参会人员包括一级网格长、二级网格长代表、家长委员会代表、社区民警及卫生专员。会议内容涵盖：通报季度安全形势、讨论重点隐患整改方案、听取家长建议（如上下学交通疏导）、部署下阶段安全重点工作，形成《会议纪要》并在园务公开栏公示。五、考核与责任追究（一）考核标准安全网格化管理考核纳入教职工年度考核体系（占比30%），实行“百分制”评分：基础分（60分）：巡查记录完整、隐患处置及时、培训参与率100%；加分项（20分）：主动发现重大隐患避免事故（加5-10分）、提出有效安全改进建议（加3-5分）；扣分项（20分）：漏报/瞒报隐患（每例扣5分）、未按规定开展巡查（每缺1次扣3分）、培训考核不合格（扣5分）。（二）奖惩措施1.年度考核总分≥90分的网格责任人，授予“安全管理先进个人”称号，发放奖金2000元；连续2年达标者，优先晋升岗位等级。2.考核总分＜60分的，进行约谈并扣发季度绩效1000元；因履职不到位导致安全事故的，按《幼儿园教职工处分暂行规定》给予警告、记过直至解除劳动合同处分；造成严重后果的，依法移送司法机关处理。六、附则1.本责任书自签订之日起生效，有效期为1年（202X年X月X日—202X年X月X日）。2.本责任书由幼儿园安全工作领导小组负责解释，未尽事宜按国家及地方相关法律法规执行。总网格长（园长）签字：__________一级网格长（教