2026年全国教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考试能力提升卷（附答案）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、某21位二进制代码100101011010011110101,已知该代码由3个加密的英文字母组成、加密方法是:将原来的每个字符的ASCI1码数值减1，则原字符串是()A.KjvB.DguC.WfrD.Hnt

2、如下图所示，该流程图所表示的算法违背了算法的有穷性特征，下列修改方法中，可以改正该错误的是（）。A.将①处改为i←0B.将②处改为s≥0?C.将③处改为i←i-2D.将④处改为s←s-i

3、二维码是近年来在移动设备上流行的一种编码方式，以下关于二维码的说法正确的是（）。A.二维码是对二进制数据的图形化表示，不能表示十进制数值B.二维码中的信息“扫一扫”就可获取，信息不会过期C.二维码中可能包含手机病毒、钓鱼网站等相关信息D.为了扫码时不受清晰度影响，二维码必须以矢量图方式存储

4、有一幅8×8像素的黑白图像，如图7所示。如果该图像的第一行按照从左到右编码为10010010，那么第三行的编码是()。A.01010001B.00101010C.10101110D.11010101

5、下列说法中，不属于数据模型所描述内容的是（）。A.数据结构B.数据操作C.数据查询D.数据约束

6、Windows资源管理器中，反向选择若干文件的方法是（）。A.Ctrl+单击选定需要的文件B.Shift+单击选定需要的文件，再单击反向选择C.用鼠标直接单击选择D.Ctrl+单击选定不需要的文件，再单击编辑菜单中的反向选择

7、下面对信息特征的理解，错误的是（）。A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.“一面之词”引出信息具有不完全性

8、图1所示的是Windows资源管理器某窗口的部分内容，其中包含有子文件夹的文件夹是()。A.mp3B.mp32C.mailD.Movie

9、Excel工作表的编辑界面部分截图如图8所示，要求在C2单元格中显示的内容是“信息技术初中教师”，则在C2单元格应该输入的公式为（）。A.=A2&B2&教师B.=A2+B2+教师C.=A2+B2+“教师”D.=A2&B2&“教师”

10、如图13所示的灰度模式图像，要在Photoshop中将其调整为如图14所示的效果，可选择的操作是（）。A.“图像>调整>反相”B.“图像>调整>色调均化”C.“图像>调整>阈值”，调整阈值色阶数值D.在位图对话框中选择“方法>使用>50％阈值”

11、Word文档添加水印的对话框设置如图所示，下列说法错误的是（）。A.水印可以应用于整篇文档B.水印不能应用于某一单页C.当透明度设置为100％时，水印不可见D.可以给文档添加图片水印

12、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素×384像素，24位彩色，且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB

13、以下网页中，属于动态网页的是（）A.能与用户进行交互的网页B.有图片的网页C.有动画的网页D.有视频的网页

14、使用GoldWave软件打开某音频文件，选中其中一段音频后的部分界面如下图所示。下列说法正确的是（）。A.单击“删除”按钮后，音频的采样频率变小B.单击“剪裁”按钮后，音频的时长变为2秒C.执行“更改音量”命令将音量降低后，音频的量化位数不变D.执行“静音”命令后直接保存，音频文件的大小变为原来的2／3

15、如图4所示点阵图，所需要的存储容量大约是()。A.8B.64BC.8KBD.64KB

16、在PowerPoint2003中设置自定义动画出现的开始时间，如图所示。播放时动画效果出现的顺序是（）。A.“矩形3”在“椭圆4”之前B.“矩形3”在“椭圆4”之后C.“矩形3”和“椭圆4”同时出现D.“矩形3”和“椭圆4”随机出现

17、汉字的编码多种多样，如输入码、输出码和机内码，其功能各异。用于存储汉字的编码称为（）A.拼音码B.输出码C.字形码D.机内码

18、下面的描述中。正确的是（）。A.外存中的信息，可直接被CPU处理B.计算机中使用的汉字编码和ASCIl码是一样的C.键盘是输入设备，显示器是输出设备D.操作系统是一种很重要的应用软件

19、在OSI七层参考模型中，介于会话层与应用层之间的是（）。A.物理层B.传输层C.网络层D.表示层

20、一张未压缩的1024×768大小的16位彩色图像，则彩色图像的存储空间大约为()。A.1MB.1.5GBC.2MBD.1.5MB

21、如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入()。A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)

22、具有人机对话功能的手机，在“听懂”对话后能进行拨号、导航等相应操作，这主要用到了()。A.手写识别技术B.语音识别技术C.指纹识别技术D.图像识别技术

23、目前市面上智能手机种类很多，但如果按照它们使用的（）来分类，主要的智能手机的种类有Windows手机、苹果手机、安卓手机。A.手机品牌B.操作系统C.屏幕尺寸D.CPU型号

24、以下关于搜索引擎的说法中，正确的是（）。A.通过关键词搜索肯定能搜索到用户所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目录检索和关键词查询两种方式C.按“关键词”搜索是目录检索D.Google是目录检索搜索网站

25、使用Access创建的“图书”数据表，其设计视图的部分界面如图所示。下列说法正确的是（）。A.该数据表创建完成后，不能添加字段B.该数据表中，不会有两条记录的“编号”字段值相同C.该数据表添加记录后，就不能对数据表的字段名进行修改D.在该数据表中，“三十五元”可以是“价格”字段的有效输入值

26、下列选项中，不属于输入设备的是（）。A.键盘B.光笔C.绘图仪D.触摸屏

27、图1所示的是关于微信传播的报道，下列说法正确的是（）。A.微信是私人的空间，不应干预B.微信是朋友间交流，不应干预C.微信传播应该遵守国家法律，否则违法必究D.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私

28、下列关于SQL语句的说法中，错误的是（）。A.INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录B.UPDATE语句用来修改数据表中已经存在的数据记录C.DELETE语句用来删除数据表中的记录D.CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录

29、下列不属于传播病毒载体的是（）A.显示器B.软盘C.硬盘D.网络

30、使用Flash软件制作动画的部分界面如图所示，以下操作会改变原动画效果的是（）。A.在“按钮”图层第26帧插入关键帧B.隐藏“音乐”图层C.在“小猪”图层第26帧执行清除帧D.在“草地”图层第45帧执行清除帧

31、在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿（）A.仅能打开一次B.可以以“只读”方式再次打开同一个文稿C.可以打开多次并修改D.再次打开同一个文稿可以修改，并按相同的文件名存盘

32、李明编辑了一封如图4所示的电子邮件，但无法发送，其原因是（）。A.邮件主题错误B.邮件没有附件C.没有发送人电子邮件地址D.收件人电子邮件地址错误

33、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是（）A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则

34、数据库系统包括()。A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户

35、防火墙是常用的网络安全产品，其主要功能是（）。A.监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问B.防止计算机硬件过热C.使网络与外界物理隔离D.使网络与外界逻辑隔离

36、下列行为中，符合网络道德规范的是（）。A.在网店中销售盗版书籍、DVDB.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息C.在网站上传播木马病毒，盗取游戏账号及密码D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息

37、视频格式不包括（）。A.AVI文件B.BMP文件C.RM文件D.MPEG文件

38、如果要将图片作为背景，应该()。A.设置图片版式为“四周型环绕”B.设置图片版式为“紧密型环绕”C.设置图片版式为“浮于文字上方”D.设置图片版式为“衬于文字下方”

39、一段5分钟的彩色视频，分辨率为1024×768，每秒钟显示30帧的24位的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（）。A.20GB.19GBC.20BD.19MB

40、执行下列语句序列后，k的值是（）。A.0B.1C.2D.3

41、在Windows操作系统的回收站中，只能恢复（）。A.从软盘中删除的文件或文件夹B.从硬盘中删除的文件或文件夹C.剪切掉的文档D.从光盘中删除的文件或文件夹

42、HTML代码＜ahref=″url″>……＜／a>表示（）。A.创建一个超链接B.创建一个自动发送电子邮件的链接C.创建一个位于文档内部的连接点D.创建一个指向位于文档内部的连接点

43、制作网页时为了标记表格，应该使用的是（）。A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>

44、下列采集的波形声音质量最好的是()。A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

45、某教师以myname为用户名在新浪网（http：//www．sina．com．cn）注册的电子邮箱地址应该是（）。A.myname@B.C.myname.sina@comD.@myname

46、对某新闻标题进行修订和批注，修订界面如下图所示。接受所有修订，最终的结果为（）。A.14省份公布异地高考方案京沪门槛高B.14省份公布异地高考方案京沪粤门槛高C.14省份出台异地高考方案京沪门槛高D.14省份出台异地高考方案京沪粤门槛高

47、如果将图层链接起来，然后再选择合并命令，此时原来的哪个命令将变成“合并链接图层”?()A.向下合并B.合并可见图层C.拼合图层D.图层选项

48、小明用GoldWave软件编辑某音乐文件，部分编辑界面如下图所示。在当前状态下，依次进行如下操作：①执行“剪裁”操作；②将右声道静音；③保存文件，则保存后的文件存储容量将（）。A.变小B.变大C.不变D.无法确定

49、如图所示的算法流程图，执行情况为()。A.输入三个数，输出其中的最小数B.输入三个数，输出其中的中间数C.输入三个数，输出其中的最大数D.输入三个数，输出其中的第一个数

50、在HTML文件中建立一个一行两列的表格，表格的内容分别为1、2。下列选项表示正确的是()。A.＜tableborder=-1>＜td>＜tr>1＜／tr>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>B.＜tableborder=-l>＜tr>＜td>1＜／td>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>C.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／td>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>D.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／tr>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>

51、下图是王红同学利用Word制作文档结果的一部分，其中剪贴画的环绕方式为()。A.四周型B.紧密型C.浮于文字上方D.浮于文字下方

52、李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过（）命令自动判断一次性实现。A.查找B.替换C.条件格式D.格式刷

53、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费，小李信以为真，结果上当受骗，这说明信息具有（）。A.交换性B.真伪性C.实用性D.时效性

54、如果Flash时间轴的帧上显示一个空心圆圈，表示()。A.此为“空白关键帧”.不包含任何内容B.此为“关键帧”.包含除文本之外的内容C.此为“空白关键帧”.包含除文本之外的内容D.此为“关键帧”.不包含任何内容

55、根据《中华人民共和国网络安全法》的相关规定，下列关于组织和个人行为的说法不正确的是（）。A.不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能的活动B.不得从事窃取网络数据等危害网络安全的活动C.不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能的程序和工具D.不得向任何人提供广告推广、支付结算、技术支持等帮助

56、右图是由Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程使用的是()。A.剪贴蒙版工具B.仿制图章工具C.图案图章工具D.文字工具

57、某品牌计算机的参数是Intel酷睿i747906GHz／1TB5400转／4GDDR3／DVD……，下列对其参数的解释正确的是（）。A.4G指的是硬盘容量的大小B.1TB指的是内存容量的大小C.5400转指的是计算机读取数据的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型号和频率

58、2019年9月18日，国家计算机病毒应急处理中心发布了第十八次计算机病毒和移动终端病毒疫情调查报告。调查显示，2018年我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。网络安全问题呈现出易变性、不确定性、规模性和模糊性等特点，网络安全事件发生成为大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大网络安全事件多有发生。下列关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的是（）。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入U盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

59、如下图所示，下列关于幻灯片打印操作的描述正确的是（）。A.每页纸张只能打印一页幻灯片B.只能打印连续编号的幻灯片C.可以将幻灯片打印到文件D.“打印内容”选项有幻灯片、讲义和备注页三个选择项

60、下图是小米之家五彩城店某天的销售信息，若要计算红米Note2这款手机的销售额，应在E5单元格中输入的公式为()。A.=B5×C5×D5B.=B5*C5*D5C.=COUNT(B5：D5)D.=AVERAGE(B5：D5)

61、为了使校园网内的移动设备能快速获取动态IP地址，需要在服务器端开启的服务是（）。A.DHCPB.DNSC.SMTPD.Telnet

62、随着“普通板”工程的推进，交互式电子白板在教学中的运用越来越广泛。关于电子白板的下列说法中错误的是（）。A.交互式电子白板具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成的特点B.交互式电子白板是“粉笔+黑板+多媒体”的简单整合C.交互式电子白板使用时通过USB接口与电脑连接D.初次使用时，为了使触摸更加精准，通常需要对电子白板进行定位操作

63、子网掩码只有一个作用，就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分，B类地址默认的子网掩码是（）。A.55B.C.D.

64、在OSl参考模型中.上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接口叫作服务访问点(SAP)。在Internet中，网络层的服务访问点是()。A.MAC地址B.LLC地址C.IP地址D.端口号

65、（）强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，让学习者经历解决真实问题的过程，学习隐含于问题背后的科学知识。A.讲授法B.任务驱动法C.WebQuest教学法D.PBL教学法

66、智能机器已经走进我们的生活，可以部分代替人类的工作。以下不属于机器智能设备的是()。A.ATM自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别

67、图7是某PowerPoint文件编辑界面的部分截图，据此可以确定的是（）。A.第1页幻灯片的自动切换时间为7分钟B.该演示文稿当前视图方式为“幻灯片浏览”视图C.幻灯片2、3、5、6页面中的所有对象均设置有动画效果D.图7所示模式下可以方便调整某页幻灯片中对象的位置

68、下列HTML语言中，表格标签是（）A.＜body>...＜／body>B.＜head>...＜／head>C.＜table>...＜／table>D.＜form>...＜／form>

69、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序()是正确的。A.A／D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D／A变换B.采样、压缩、A／D变换、存储、解压缩、D／A变换C.采样、A／D变换、压缩、存储、解压缩、D／A变换D.采样、D，A变换、压缩、存储、解压缩、A／D变换

70、如图所示，“考生信息表”的外键是（）。A.考号B.姓名C.专业名称D.专业代码

71、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?（）A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”→“另存为”命令保存

72、在一些重大安全行业，例如石油、天然气、航空航天等领域，岗前培训非常重要，但是鉴于高危行业培训需求的特殊性，传统的培训方式往往是无法适用的，那么引入（）技术可以解决这一问题。A.虚拟现实B.图像识别C.专家系统D.多媒体

73、某用户使用Word软件编辑文档，部分界面如下图所示，对于文字“坐馆”处的操作，下列说法正确的是（）。A.修改“坐馆”为“做官”B.修改“做官”为“坐馆”C.插入的内容为“做官”D.删除的内容为“坐馆”

74、在OSI的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是（）。A.集线器B.路由器C.交换机D.网关

75、使用Word进行文字处理时，伴随“输入一存储一打印”的过程，涉及的汉字编码分别是（）。A.拼音码、ASCII码、字形码B.输入码、机内码、打印码C.拼音码、机内码、交换码D.输入码、机内码、字形码

76、商品信息表的选择查询设置如图7所示，则下列选项正确的是（）。A.按照商品序号降序排列显示商品序号、商品名称、商品价格B.按照商品数量升序排列显示商品名称、商品数量、商品价格C.按照商品数量升序排列显示商品序号、商品名称、商品价格D.按照商品序号降序排列显示商品名称、商品数量、商品价格

77、小李在做PPT课件时出现下图所示情况，图中的“鸟语花香”字样被图片遮挡，他想将文字显示在图片上，可通过()进行操作。A.组合B.叠放次序C.字体D.设置图片格式

78、关于信息，下列说法不正确的是（）。A.信息在计算机中是以二进制形式存储和处理的B.信息本身是一些有形物质，如人体、报纸、书等C.信息必须以某种记录形式表示出来，如文字、符号、声音等D.信息必须寄存在某种传播媒体之中，如纸张、声波等

79、李老师使用Excel制作了班级期中考试成绩表，如下图所示。若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在I2单元格输入公式（）。A.=RANK（H2，$H$2：$H$10）B.=RANK（H2，H2：H10）C.=MAX（H2，$H$2：$H$10）D.=COUNT（H2，H2：H10）

80、一个记载家庭开支的电子表格如下图所示，计算全年电话费的公式为()。A.=SUM(B2：E2)B.=SUM(B5：E5)C.=SUM(B2：E5)D.=SUM(B5：E2)二、多选题

81、李老师经常通过某网络购物平台买书，有一天，李老师登录该平台后，发现有个“猜你喜欢”栏目，如图9所示。李老师仔细一看，栏目中确实有不少书籍是自己喜欢的。该网络购物平台“猜你喜欢”栏目主要使用的技术是（）。A.机器学习B.机器翻译C.虚拟仿真D.机器感知

82、如图5所示的Excel表中，A1单元格为“日期”格式，B1单元格为“数值”格式，C1单元格执行如图所示公式后会显示（）。A.2016-10-23+10B.#VALUE!C.2016-11-2D.2016-11-3

83、已知a=2，b=3，则下列逻辑表达式结果为“假”的是（）。A.a＜bB.（a+1）=bC.a==bD.（a+4）>b

84、小张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示。如果将帧频改为6帧／秒，播放完“白云”图层中的动画内容需要的时间约为（）。A.1.6秒B.8.3秒C.4.2秒D.20秒

85、如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则E3单元格应输入()。A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)

86、现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是()。A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器

87、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是（）。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP

88、（）是指元素的外形发生了很大的变化，例如从矩形转变成圆形；而（）则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化，这样的动画如飞机从远处慢慢靠近，一个基本图形的颜色由深变浅等，逐帧动画相对来说就比较容易理解的，但实际操作起来却很复杂。A.逐帧动画、移动动画B.形状动画、移动动画C.关键帧动画、逐帧动画D.移动动画、形状动画

89、如图6所示的“学生就业信息统计表”中，将就业率在90％以下的内容字体格式设置为“加粗、下划线”，最便捷的方法是使用()。A.自动筛选B.高级筛选C.条件格式D.自动套用格式

90、方方用Access软件建立了“学生”数据表，表结构如图所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误，其字段名称是()。A.学号B.姓名C.出生日期D.电话

91、某未经压缩的BMP图像文件的参数如下图所示，则下列叙述正确的是()。A.图像的分辨率为800像素×600像素B.该图像文件包含24帧的图像序列C.图像的尺寸大小为71像素×71像素D.存储每个像素大约需要3个字节

92、下列HTML语言中，表格标签是（）A.＜body>...＜／body>B.＜head>...＜／head>C.＜table>...＜／table>D.＜form>...＜／form>

93、对长度为的线性表做快速排序，在情况下的交换次数是()。A.nB.n-1C.(n-1)D.n(1-1)**

94、某Access数据表打开后如下图所示，下列描述中正确的是（）。A.“姓名”字段的类型是数值型B.当前记录中，“姓名”字段的值是“童建华”C.该数据表字段数为4D.删除“性别”字段后，记录数也会减少一条

95、以下图像中，存储量最大的是（）。A.1024×768像素的单色位图B.640×480像素的16位位图C.640×480像素的256色位图D.320×240像素的24位位图

96、能正确表达下图所示电路开关逻辑的是（）：A.K1orK2orK3B.K1orK2andK3C.(K1andK2)orK3D.K1and(K2orK3)

97、张老师在使用Word编制试卷时，需要将试卷中所有的“不正确”三个字都加上着重号。若要批量完成这个任务，可使用Word软件中的（）。A.批注功能B.格式刷功能C.自动更正功能D.查找和替换功能

98、下列关于PowerPoint的叙述，错误的是()。A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿B.可以在幻灯片中插入表格C.可以将某张图片设置为幻灯片的背景D.可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

99、用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示，则可能存在的操作问题是（）。A.第1帧或第40帧中的动画对象不是元件B.第1帧和第40帧中的动画对象不是形状C.第1帧中没有动画元素D.第40帧中没有动画元素

100、阅读下面的程序流程图，输出的S值是（）。A.14B.20C.30D.55三、问答题

101、阅读下列材料：《利用Photoshop处理图像》本课是高级中学课本《信息技术》中的某一课，Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入Photoshop，并简单利用Photoshop处理图像。(1)根据本课的特点和学生认知特征，如何引导学生进行自主学习、合作学习，以及探究学习?(2)老师在本节课中怎样开展教学?20.计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?

102、数据库管理系统一般应具有哪些功能

103、一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：教学目标知识与技能：学习不同类型动画的区别。过程与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。情感态度与价值观：激发学生的学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。请对这位教师制定的教学目标做简单分析。

104、给定三条边，判断其是否能构成三角形，若能构成，判断其是等腰三角形、等边三角形、直角三角形还是普通三角形。

105、简述图像合成的基本思路和步骤。

106、给定两个正整数m=630和n=67利用辗转相除算法，求它们的最小公倍数。

107、输入学生的学习成绩，如果成绩大于等于90，输出A；如果成绩在60和89之间，输出B；如果成绩小于60，输出C。利用条件运算符编写程序完成以上判断。

108、简述多媒体系统中音频文件数字化过程的步骤。

109、阅读下列材料：

110、某省信息技术教材第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”．该活动让学生在搜索引擎帮助下．探究请柬的写作格式．并设计其版面，老师设计的教学过程：3.课程导入学校打算邀请其他学校的老师来看晚会，如何邀请客人呢你是学校的一员更是学校的主人．你有什么好的意见4.设计制作电子请柬成品请柬购买方便．但缺乏个性和创意。手工制作的请柬包含制作者的情感，有创意，但不适合批量制作。设计制作的电子请柬包含制作者的情感，有创意，便于修改，适合批量制作。我们一起来分析和学习请柬的基本知识。请柬，又叫请帖，是为邀请宾客(个人或集体)参加某项活动而发出的书面信函。各种会议(展览会、交流会等)，典礼、文艺活动、庆祝活动(校庆、婚庆等)都可以用请柬。用请柬来邀请客人，可以使元旦晚会办得更隆重，也表示了对客人的尊重。5.探究请柬版式以及写作格式(1)探究请柬版式：①展示实物：重点展示不同版式的请柬。②提出问题：同学们欣赏的这些请柬，他们的版式(样式)有什么不同③教师总结：通用的请柬的版式一般是横式或者是竖式的。(2)探究请柬写作格式：同学们能否利用搜索引擎，自主学习请柬的写法①组织活动：请大家在规定时间内搜索到请柬的书写格式。比比在规定时间内哪一组先完成。(搜索过程中参考教材的帮助，并填写搜索过程记录表。)②关注同学们搜索过程中的操作上的困难，鼓励小组内同学互相帮助解决重难点问题。③教师引导：分析学生搜索过程记录表，总结搜索方法：a．不同的搜索引擎找到的内容不同，我们可以使用不同的搜索工具，博采众长；b．关键词不同，搜索的结果差别大，尽量选择跟搜索结果相关的简洁的、准确的关键词；c．搜索的过程也是一个评价的过程，在搜索的过程中及时给予评价，选择需要的、可信的。搜索结果：a.总结请柬的内容：由标题、称谓、正文、敬语、落款及日期五部分组成，看请柬范文加深理解．b．通过互联网搜索，获取自己需要的信息加以分析整理．c．明确请柬的书写格式．熟练搜索引擎的使用，掌握基本的搜索方法。6.自主设计元旦晚会请柬的版面。分析装饰设计元素：主色调、辅助色调、版面的划分和主题相关的装饰图形和图像；立体的设计。(1)组织活动：同学们搜集各种风格的请柬，观摩分析，分组并设计出符合元旦晚会风格的请柬，并用草图的方式简要地记录下设计思想。(2)设计帮助：大家发挥想象，展示创意。作品要让客人感受到热情和节日的喜悦。(3)作品展示与评价：展示各组代表作品。设计者陈述设计意图，其他同学评价优缺点，教师给予引导性评价。我们通过互联网搜索，自己学会了请柬的写法，并给元旦晚会设计好了请柬。7.活动评价，完成请柬之后，请对自己制作请柬的过程进行评价，填写以下内容：(I)通过在本次活动中网络的探究学习，自我感觉利用网络获取信息的能力。(2)自我感觉在版式设计方面的审美如何。(3)准备在制作联欢会请柬时实施哪些新颖的创意。结合案例回答以下问题：(1)本节课哪些环节能够培养学生的发散性思维能力(2)展示学生作品时，应选择哪些学生的作品进行展示，说明理由。(3)对学生作品进行评价，应遵循哪些评价原则

111、请简述数据库中网状模型的优缺点。

112、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列问题：(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源

113、请阅读下列材料：《初识IP地址》是高中信息技术教材中的一课，通过本节课的学习，学生能够了解IP地址的概念、格式及分类；能够根据IP地址判断网络类型和对应最大主机数目，知道IP地址的管理办法。教学准备：李老师已为本课创建《初识IP地址》微信公众号，主要包括“掌上学习”“课堂测试”“拓展资源”三个子菜单，“掌上学习”包括①IP地址的概念文字材料；②IP地址格式讲解微视频，③IP地址分类的图文解析；④IP地址管理的视频。教学对象：高中二年级学生学习方法：自主探究学习学习环境：网络学习环境依据上述材料，完成下列任务：（1）结合图17，请帮助李老师为“课堂测试”中的三类题型，各编写1道测试题，要求每道测试题针对不同的知识点。（15分）（2）结合图18给出的4个学习资源，为学生设计课前自主学习任务。（20分）

114、简单描述全文搜索引擎的工作原理及特点。

115、信息技术课程的价值是什么?

116、在学习“优化计算机’’这节课时，某教师设置了如下的教学目标，请仔细阅读后回答后面的题目。教学目标：使学生了解操作系统、应用软件的安装流程，学会优化系统。能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神，增强自信心。问题：(1)根据新课标的理念，重新设计教学目标。(2)确定本节课的重难点。

117、案例：在“文字的修饰”这一课时的学习中，学生应该掌握设置文字的字体、字号、颜色、修饰等基本操作技能。课一开始。李老师讲了下面一段故事。“从前有个财主请画师为他画像，画师手艺好，把老财主画得白发乌巾、神采奕奕。老财主看了非常得意，便硬拉一位秀才为他的画像题诗。”“老财主平日为人刻薄，小气吝啬，秀才一想，今日既然找上门来，何不借机奚落他一番于是秀才挥笔写下了这样一首诗：‘画工真彩，老貌堂皇，鸟巾白发，龟雀呈祥’，财主看了，十分得意．忍不住哈哈大笑起来。”故事结束后，李老师说道：“其实，秀才写的这首诗是个藏头诗，你看出来了吗”在李老师的启发下，学生们兴趣大增，马上发现了秘密。李老师又问学生：“如何让读者一眼就能看出这秘密呢”学生们踊跃发言．大家都说对这首诗的文字进行必要的修饰就可以了。接下来，李老师展开本节课第一个教学活动——如何对文字进行修饰。他引导学生探索出了多种方法，有重新排列的(竖排)、有改变首字字体的、有改变首字颜色的、有修饰为倾斜的，还有采用其他方法的。课堂气氛异常热烈。学生思维积极活跃。在大家基本掌握了文字修饰的方法后，李老师又讲了一个故事。“明朝有个大学问家，他的名字叫徐渭(字文长)。有一次，他游览西湖，面对平湖秋月的胜景，徐渭即景生情，即席写下了七绝一首：‘平湖一色万顷秋，湖光渺渺水长流。秋月圆圆世间少，月好四时最宜秋。’”还没等李老师提问，学生就发现了这首诗的秘密，李老师顺势展开第二个活动：请你将徐渭的藏头诗“平湖秋月”进行文字修饰，并按照诗意搭配一幅图片形成一个完整的、有意义的作品。问题：(1)李老师讲的第一首藏头诗故事属于什么教学环节，这样的方式对学生有什么作用(2)试分析两个教学活动设计分别想要达到什么样的教学目标

118、在制作多媒体CAI课件时，需要收集多媒体素材，请问有哪些途径(列举4种)

119、阅读下列材料：在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品(报刊、演示文稿、网页等)，让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时，要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问(或建议)”的方式对汇报作品给予评价，最后由教师点评作品并提出作品的改进意见。请结合上面的材料对下面问题进行分析：(1)本案例中应用了哪些教学评价方式(2)本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与(3)试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则。

120、《画基本几何图形》一、教材分析：本课选自人民教育出版社八年级下册信息技术第一单元认识几何画板的第2课《画基本几何图形》，教材主要介绍画图软件工具箱的四个工具：矩形、圆角矩形、椭圆、多边形，主要结合数学中学过的有关图形来帮助学生确立对图形的直观认识和理解．并且贯穿以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利操作使用画图的基础之一，也为今后学习其他画图奠定基础。因此学会正确使用画图工具非常重要。二、学情分析：对乡镇学校初中学生来说，这节内容并不容易，大多数学生因为在小学从来没有接触过电脑，刚刚上过几节课，心里难免对电脑既兴奋又害怕，因此在教学时，应尽量调动起学生共同参与的积极性，尽量满足学生的表现欲，让每一位学生在快乐中学习。三、教学目标：知识与技能：过程与方法：情感态度与价值观：在同学的互助与交流合作中，培养合作意识和合作精神。四、教学重点与难点重点：难点：五、教法和学法以“教是为了不教”这一教育思想为指导，根据教学内容和学生的认知基础，以演示法、讲解法、指导法、“任务驱动”教学法等。把“探究一合作一创新”的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。为了更好地突出重点，突破难点，在启发性原则的前提下，以“学生练”为本，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习及自由地发挥，激发学生的学习兴趣。如果学生出现偏差，不恰当之处，教师适当点拨一下。力求在老师帮助指导下，让学生自己领悟，自己画图，使学生养成独立思考，勇于发现创新的思维习惯。六、教学过程根据材料回答问题：(1)请写出本课教学目标中的知识与技能、过程与方法维度目标。(2)请写出本课的教学重点与难点。(3)为了让学生更好的学，教师更好的教，请你设计合理的教学过程。四、问答题

121、以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。”按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效地组织学生进行合作学习?

122、案例：杨老师准备上一堂“多媒体素材采集和处理技术”课，按下面思路开展教学：播放视频文件实例，给同学们详细介绍WMP和超级解霸的使用方法、各自特点和注意事项。任务：同学用学生机上的WindowsMediaPlayer和超级解霸播放他提供的四种格式文件素材．并请同学谈感受。分三个难易层次布置从光盘上采集视频文件的任务．布置任务时发现学生机只有WMP无超级解霸。杨老师手足无措，乱了方寸，草草收场，沮丧地离开了教室。问题：(1)杨老师在教学中存在哪些不足?(2)如果你上课时使发生这种意外，怎样处理呢?

123、计算机是按照人们设定程序运行的．其中有一种程序是在指定条件下重复执行固定的语句块，这样的程序被称为循环程序。比如要求用计算机计算1+2+3+…+98+99+100的和，就需要我们设计一个循环程序。实现循环程序的设计和编写．需要学习的内容包括：算法的概念与特征、一种描述算法的方法、算法设计的方法、变量、常量、相关的运算符、运算规则、表达式、赋值运算、输入输出语句等知识、函数的构造、实现循环程序的具体循环语句(FOR循环语句、D0循环语句)，直至学会编写循环结构程序．教学方法：讲授教学法教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室教学用时：2课时(90分钟)综合上述材料．完成下列任务：(1)描述本单元学习的层级关系，或者画出本单元学习内容的层级关系图。(15分)(2)分析本单元的教学重点和教学难点。(20分)

124、(一)教学设计思想“Internet帮我做研究之太空探秘”首先创设研究性学习的情境.引导学生提出自己最感兴趣的问题、教师提供学生协作的学习环境、学习资源。引导学生自主探索和开展协作学习，千方百计地寻求解决问题的方法，在虚拟网络、因特网中运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，写主题研究报告、交流评价，在教师的引导下完成教学目标，培养学生信息素养、主体意识、创新精神、合作精神的目标。(二)教学对象分析(1)教学对象为初一年级的中学生；(2)经过一段时间的学习生活，彼此之间比较熟悉，具备一定的自学能力；(3)自我管理能力、组织协调能力及计算机水平不平衡，分组要进行合理搭配；(4)缺乏自制力，在网络中非常容易迷失方向；(5)不知道能用网络做什么：(6)不知道有哪些可以利用的网上资源；(7)加强对自主和协作学习的管理与指导，监督各个学习过程。(三)教学目标(略)(四)教学内容分析在初级中学课本《信息技术》第一册，共有信息技术基本知识、操作系统基础、互联网的应用三个模块。本节的教学内容是互联网的应用模块，以认识、使用因特网的过程为线索组织内容，以学生学习网上浏览、搜索信息、下载信息、收藏网址等知识为基础，教师提供若干个与太空探秘有关的主题，或学生自选一个与之感兴趣的主题，让学生在网上搜索与主题内容相关的资料，把有关的资料下载保存在指定的文件夹中，然后进行简单的筛选、归纳、整理，写主题研究成果报告、交流评价，以达到培养学生信息素养的目的。(五)教学重点和难点(略)(六)教学策略作为一种网络环境下的研究性学习，在教学中是以围绕“Internet帮我做研究之太空探秘”这样一个中心展开，采用抛锚式教学，由这样几个环节组成：1.课堂组织策略以学生为主体，教师为主导，借助于多媒体网络教室，教师提供与太空有关的若干个主题，让学生自选一个感兴趣的主题，让学生在网上搜索与主题内容有关的资料，把有关资料下载保存在指定的文件夹中，要求资源来源不少于4个网站，然后进行简单的筛选、归纳与整理，写主题研究结果报告，交流评价，并说明资料来源于哪个网站，养成尊重原著及有理有据的严谨的治学作风。确定协作小组分组名单后，通过小组的讨论和教师的辅导，形成小组的主题，并围绕此主题开展调研活动，对于小组的主题的确定，教师要加以审查，使得学生能围绕着具备一定意义的主题展开，并尽可能与学生的实际相联系。2.学生控制策略不是由教师直接告诉学生应当如何去解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关线索，让学生明确学习目标，使不同基础层次的同学了解各自所需完成的任务，掌握获取信息的方法和技巧，从而能够准确地把握所学习的对象、学习的层次，通过自主学习、探究学习、学习小组成员讨论、交流，通过不同观点的交锋，补充、修正、加深每个学生对当前问题的理解。请根据以上材料，设计合理的教学过程。

125、请说出图15所示计算机设备的名称，并简要回答三个接口的名称。（10分）

126、案例：沈老师在教学“表格信息加工”一课时，结合一组亚洲人口的相关数据，给同学们布置了下面的学习任务。请对数据进行分析，制作合适的图表类型来反映下列问题：●1980年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分别是多少亿●2050年亚洲人口占世界人口的比例大概是多少●1950—2050年亚洲人口会有怎样的变化趋势同学们以小组为单位完成图表。沈老师在指导小组完成任务时，发现A组成员思路清晰，操作熟练，配合默契，便鼓励道：“你们效率真高!再试试不同的子图表类型．选出一个你们喜欢的!”A组同学在沈老师的鼓励下积极尝试。在小组展示过程中，A组的学习作品形式丰富．并且在组间互评过程中，其他小组一致给予好评。随后沈老师说这个作品可以成为小组的代表作放在电子成长记录袋里，期末的时候进行综合评价。问题：(1)在学习任务中，这三个问题的设计意图是什么(2)沈老师的口头表扬具有什么作用除了口头表扬，沈老师还采用了什么评价方法

127、请阅读下面素材，结合材料简要说明其中体现出信息的哪些特征。（10分）

128、王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时．制定的一个教学目标为“通过对因特网的学习及应用，使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法”，请结合行为目标描述的四要素改写王老师的教学目标。

129、数据库、数据库管理系统和数据库系统的区别。

130、案例：在《制作多媒体作品》一课的教学中，针对整节课涉的操作技能蒋老师和秦老师采用了两种不同方法：蒋鼓励同学把其中的关键步骤串编成小口诀进行总结，同学们积极踊跃，兴致盎然，有一组同学串编的口诀朗朗上口“插入按钮点进来，相应文件迅捷按。选中目标点确定，画面声小音齐并茂”，这样，同学们非常清晰地记住了播入声音，图片、视频的关键步骤。秦老师则展示了一张图表请同学完成，如图一所示：同样，对于操作步骤同学们也掌握的非常扎实。①点击“插入”菜单→②→③→④点击“插入”按钮，随后蒋老师和秦老师再检查同学们提交的自拟主体多媒体作品时，发现很多作品存在页面布局不合理，插入图片与主题不相关等问题。课后，两位老师交流了学生作品情况后，开始对教学进行反思，他们对各自使用的总结方法给予了肯定，但看到学生作品的问题都觉得本节课教学有待改进。（1）这两个教学片段属于课堂教学的什么环节？分别说说姜老师与秦老师的教学方法起到的作用？（2）针对学生作品的问题请你提出改进教学的建议。

参考答案与解析

1、答案：A本题解析：本题考查计算机的进制与编码。依据表1可知每个字符对应7为二进制数，加密方法是:将原来的每个字符的ASCI1码数值减1，，原二进制码:100101111010101110110，进一步划分高位低位，100101111010101110110，在表1中找对应的字符Kjv。故本题选A。

2、答案：C本题解析：由流程图可知，修改前i初值为100，每次循环i自增2，所以i恒大于0，循环一直进行，违背了算法的有穷性特征。为了改正错误，可改为每次循环i自减2，多次循环可使i＜0从而跳出循环，输出结果。

3、答案：C本题解析：二维码能存储字符、数字和图片等信息，包括十进制数值，A项错误；信息都具有时效性，二维码中的信息也是如此，B项错误；二维码中也可能包含病毒、钓鱼网站等信息，因此随意扫描来历不明的二维码有风险，C项正确；生活中常用的二维码通常都是以位图形式出现，D项错误。

4、答案：A本题解析：根据题干可以判断出白色方块表示1，黑色方块表示0，所以第三行的编码为01010001。

5、答案：C本题解析：数据模型是数据特征的抽象，是数据库系统中提供信息表示和操作手段的形式框架。数据模型所描述的内容包括数据结构、数据操作和数据约束。

6、答案：D本题解析：在Windows资源管理器中，先按下Ctrl键，单击选定不需要的文件，再点击菜单栏中的编辑菜单（若未发现菜单栏，可通过ALT键显示菜单栏），在编辑菜单中单击“反向选择”选项，即可反向选择若干文件。

7、答案：C本题解析：同一个信息在不同时间段的价值是不同的，信息的价值会随着时间的推移而变化，即信息具有时效性。名师如何巧解题？查看视频解析>>

8、答案：A本题解析：文件夹前面带加号，说明文件夹中包含子文件夹。当双击带加号的文件夹或单击前面的加号时，文件夹展开，里面的子文件夹展现出来，此时文件夹前面的加号变成减号。

9、答案：D本题解析：在Excel中，“&（与号）”的含义是将两个值连接或串起来产生一个连续的文本值，即可以使用“&”联接或连接一个或多个文本字符串，以生成一段文本。如（“North”＆“wind”）的结果是“Northwind”。若连接两个单元格的内容，在两个单元格中间加“&”即可。此外，在公式中包含文本引用时，需要加双引号，如果语法省略了文本值的双引号，将出现“#NAME”的错误。

10、答案：A本题解析：由图可以看出图14和图13颜色互为补色，即黑色变为白色，白色变为黑色。在Photoshop中可通过反相操作，即选取“图像一调整一反相”来达到这种效果。

11、答案：B本题解析：水印可以应用于整篇文档，也可以应用于当前节，若当前节只有一页，则水印只应用于单页，A项正确，B项错误；当透明度设置为100％时，水印不可见，C项正确；可以给文档添加图片水印，勾选图片水印，自己选择图片即可，D项正确。

12、答案：A本题解析：根据公式，数据量(位，秒)=(画面尺寸×色彩位数(bit)×帧数)，数据量×时间／8=文件大小，所以需要的存储空间为512×384×24／8×25×30=428.875MB。

13、答案：A本题解析：本题考查动态网页的基础知识。动态网页是指具有交互功能的网页。

14、答案：C本题解析：音频的采样频率不会因为音频的时长变短而变化，A项错误。“剪裁”操作是将未选中的波形删除，保留选中的波形，由状态栏可知，当前选中的波形段是1到2之间的部分，所以剪裁后的音频时长为1秒，B项错误。音频的量化位数与音量无关，执行“更改音量”命令将音量降低后，量化位数不变，C项正确。音频存储容量计算公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8，静音不改变计算公式中任何参数，其存储容量即文件大小不变，D项错误。

15、答案：A本题解析：图中所示点阵图共8×8=64个方格，方格的颜色是黑色或者白色，所以一个方格可以用一位二进制来表示，64个方格需要64bit来表示，64bit=88。

16、答案：A本题解析：“矩形3”前面有数字“1”，“椭圆4”前面有数字“2”，所以“矩形3”在“椭圆4”之前出现。

17、答案：D本题解析：汉字机内码是在计算机系统内进行存储、处理和传输所使用的汉字代码。

18、答案：C本题解析：外存中的信息首先要调入内存，才能被CPU处理；操作系统是一种很重要的系统软件而不是应用软件；汉字编码与ASCII码不一样，汉字编码是两字节的，而ASCIl码是单字节码。

19、答案：D本题解析：OSI七层参考模型从上往下分别是应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。可以简单记忆为：应表会传网链物(从上往下的顺序)。

20、答案：D本题解析：图像文件字节数=图像分辨率×颜色深度/8，即1024×768×16，8=1572864Bytes=1536KB=1.5MB。故选D。

21、答案：B本题解析：四个函数分别为求最大值、求和、计算数字项、求平均数，根据题意应该使用求和函数，故选B。

22、答案：B本题解析：语音识别技术就是让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令的技术。

23、答案：B本题解析：Windows手机使用的是微软公司针对移动设备开发的WindowsMobile系统。苹果手机使用的是苹果公司自行研发的操作系统。安卓手机使用的是Android操作系统，它是以Linux与Java为基础的开源操作系统。因此，该分类主要是按照操作系统来分类的。

24、答案：B本题解析：关键词搜索得到的信息准确性稍差，通过关键词搜索不能完全保证得到用户所需信息；按“关键词”搜索是全文检索；Google是全文搜索引擎，常见的目录搜索引擎是Yahoo。

25、答案：B本题解析：该数据表创建完成后，可以继续添加字段，A项错误；“编号”字段是主键，不允许有相同的字段值，B项正确；该数据表添加记录后，仍能对数据表的字段名进行修改，C项错误；“价格”字段的数据类型是货币，不能输入文本，D项错误。

26、答案：C本题解析：绘图仪属于输出设备。光笔是一种输入设备，与显示器配合使用，对光敏感，外形像钢笔，多用电缆与主机相连，可以在屏幕上进行绘图等操作。常见的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、光笔。

27、答案：C本题解析：《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之一规定，“编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑”。报道中的男子因为微信传播疫情谣言被刑拘，说明微信传播应该遵守国家法律，若是违反了法律规定，同样会受到法律的制裁。

28、答案：D本题解析：数据定义语句有创建表（CREATETABLE）、修改表（UPDATETABLE）、删除数据（DELETE）、插入数据（INSERT）。CREATETABLE只有创建表的功能不能追加新数据。故选D。

29、答案：A本题解析：本题考查计算机病毒的主要传播途径。计算机网络的传播途径有网络和磁盘。显示器属于输出设备，不是计算机病毒的传播途径。

30、答案：D本题解析：清除帧相当于转换为空白帧，在“草地”图层第45帧执行清除帧后，第45帧无内容，会改变原动画效果。“小猪”图层没有第26帧，执行清除帧操作不会改变原动画效果。

31、答案：B本题解析：在PowerPoint窗口的工作区中的同一个文稿，后打开的是只读的，不能进行修改。

32、答案：D本题解析：电子邮件格式为“用户名@域名”，由图可以看出，收件人邮件地址用符号“#”代替了符号“@”，属于格式书写错误，即收件人电子邮件地址错误。

33、答案：B本题解析：本题考查信息技术课程的教学原则，教师主导与学生主体相结合是信息技术课程的教学原则之一，新版章节练习，考前压卷，完整优质题库+考生笔记分享，实时更新，软件，，选项B错误。

34、答案：D本题解析：一般数据库系统由DB、DBMS、DBA、OS以及用户构成。

35、答案：A本题解析：防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成，在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间构造的保护屏障，它在Internet与Internet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的入侵。防火墙的主要功能是依照特定的规则，允许或限制数据通过，监督控制内部系统与外部系统之间的资源访问。

36、答案：D本题解析：在网店中销售盗版书籍、DVD，在网上散布虚假消息，传播木马病毒，盗取账号和密码等都不符合网络道德规范。

37、答案：B本题解析：BMP是一种图像文件格式，与常见图像格式不同的是BMP属于典型的位图格式。

38、答案：D本题解析：设置图片版式为“衬于文字下方”，可以将图片作为背景。

39、答案：A本题解析：存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间（单位：字节）。即（1024×768×24／8）×30×300=20GB。故选A。

40、答案：B本题解析：只执行一次while循环，k只加了一次，故答案为B。

41、答案：B本题解析：在Windows操作系统的回收站中，只能恢复从硬盘中删除的文件或文件夹，从其他移动存储设备中删除的文件或文件夹并不经过回收站。剪切掉的文档临时保存在“剪贴板”中，不经过回收站。

42、答案：A本题解析：＜a>标签的href属性用于指定超链接目标的URL，href是跳转超链接。故选A。

43、答案：D本题解析：＜table>标签是表格的标识符，用来界定表格的范围，＜table>标签是成对使用的标签，＜table>和＜／table>之间的内容就是表格的内容。故选D。

44、答案：D本题解析：文件大小(单位Byte)=(量化单位数×采样频率×声道数×持续时间)/8，所以，质量好环与声道、量化数、采样频率等成正比。

45、答案：A本题解析：邮箱地址为“用户名@域名”。

46、答案：B本题解析：修订是指显示文档中所做的诸如删除、插入或其他编辑更改的位置的标记。接受所有修订后最终显示为所有内容修改后的状态。题干中“粤”是修订中新增的内容，接受修订后将显示。批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助操作者掌握相关内容。题干中对“公布”做了批注，只是提出了修改意见。B项符合题干要求。

47、答案：A本题解析：由于链接图层的时候图层都处于被选择状态，因此，在图层面板后面的“向下合并”命令会显示为“合并链接图层”，快捷键是Ctrl+E。故选A。

48、答案：A本题解析：音频存储容量计算公式：存储容量（B）=（采样频率×量化位数×声道数×时间）／8。由状态栏可知，当前选中的声道是“立体声”，即双声道，“剪裁”操作是将未选中的波形删除，保留选中的波形，对双声道执行“剪裁”操作，将使音频时长变短．文件存储容量变小；静音不改变计算公式中任何参数，对存储容量无影响。综上，经小明编辑操作保存后的文件，其存储容量将变小。故本题选A。

49、答案：C本题解析：本程序的执行过程为：首先输入三个数X，Y，Z；然后X与Y进行比较，如果X>=Y成立，则向后执行，否则，将Y赋值给X，此时X中存放X与Y中的大数；再次X与Z进行比较，如果X>=Z，则直接输出最大数X，否则，将Z赋值给X，此时X存放X、Y、Z中的最大数，输出X，即最大数。

50、答案：B本题解析：HTML中＜tr>＜／tr>标签表示表行，＜td>＜／td>表示单元格。

51、答案：D本题解析：图中使用了浮于文字下方的效果，这样图片就相当于文字的底纹。

52、答案：C本题解析：条件格式具有一个简单的功能——突出显示单元格规则，让特殊的值以特殊颜色显示出来，便于区分。

53、答案：B本题解析：信以为真，结果上当受骗，说明信息具有真伪性。故答案为B。

54、答案：A本题解析：含有实心圆圈、灰色背景的帧是关键帧;含有空心圆圈、白色背景的帧是空白关键帧;没有圆圈、白色背景的帧是普通帧。故选A。

55、答案：D本题解析：《中华人民共和国网络安全法》第二十七条规定，“任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动；不得提供专门用于从事侵入网络、干扰网络正常功能及防护措施、窃取网络数据等危害网络安全活动的程序、工具；明知他人从事危害网络安全的活动的，不得为其提供技术支持、广告推广、支付结算等帮助”。

56、答案：B本题解析：A项剪贴蒙版工具的作用是通过使用处于下方图层(基底图层)的形状来限制上方图层(关联图层)的显示状态，达到一种剪贴画的效果，即“下形状上内容”；B项仿制图章工具的作用是可以将一幅图像的全部或部分复制到同一幅图像或其他图像中；C项图案图章工具的作用是可以将用户定义的图案内容复制到同一幅图像或其他图像中；D项文字工具的作用是在图像图层上输入文字。

57、答案：D本题解析：酷睿i74790指的是CPU的型号，9.6GHz指的是CPU的主频；1TB指的是硬盘的容量，5400转指的是硬盘的转速；4G指的是内存容量,DDR3指的是DDR的3代内存。

58、答案：C本题解析：计算机病毒主要的传播方式有两种，即移动设备和网络，A项错误，C项正确。计算机病毒具有不可预见性，杀毒软件对病毒的防治是滞后的，B项错误。感染过病毒的计算机防治不当，仍会再次感染该病毒，D项错误。

59、答案：C本题解析：每页纸张可以根据“每页幻灯片数”进行设定，A项错误。可以打印不连续编号的幻灯片，B项错误。“打印内容”选项有四项，分别为幻灯片、讲义、备注页和大纲视图，D项错误。

60、答案：B本题解析：在Excel中，“*”代表乘号，所以B选项正确，A选项错误。COUNT是计数函数，AVERAGE是求平均值函数。

61、答案：A本题解析：DNS（域名系统）是将域名和IP地址相互映射的一个分布式数据库，能使人更方便地访问互联网。SMTP是一种提供可靠且有效的电子邮件传输协议。Telnet协议是Internet远程登录服务的标准协议和主要方式，为用户提供在本地计算机上完成远程主机工作的途径。DHCP（动态主机配置协议）是一个局域网的网络协议，主要作用是集中管理、分配IP地址，使网络环境中的主机动态地获得IP地址、DNS服务器地址等信息。故本题选A。

62、答案：B本题解析：交互式电子白板作为一种数字化聚合产品，不仅是“粉笔+黑板+多媒体”的简单整合，还是包括人机交互和以教学应用为主的资源交互等多重交互，以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合。

63、答案：B本题解析：子网掩码是用来屏蔽一个IP地址的主机位。且子网掩码的网络部分为“全1”比特模式。对于A类地址来说，默认的子网掩码是2510.0．0．0；对于B类地址来说，默认的子网掩码是2510.2510.0．0；对于C类地址来说，默认的子网掩码是2510.2510.2510.0。

64、答案：C本题解析：在Internet中，网络层的服务访问点是IP地址，因为网络中的每台主机的IP都是唯一的。

65、答案：D本题解析：PBL教学法，即基于问题的教学法，是近年来受到广泛重视的一种教学方式，它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中，让学习者经历解决真实问题的过程，来学习隐含于问题背后的科学知识，形成解决问题的技能，并形成自主学习的能力。

66、答案：C本题解析：定时闹钟是一种机械设备，不属于机器智能设备。

67、答案：B本题解析：“00：07”代表的是第1页幻灯片放映的时间为7秒钟，即第1页幻灯片的自动切换时间为7秒钟，A项错误。图片显示该演示文稿当前视图方式是“幻灯片浏览”视图，B项正确。幻灯片2、3、5、6页面有动画效果标志，说明某些对象设置了动画效果，但不能说明所有对象都设置了动画效果，C项错误。在“幻灯片浏览”视图下可以看到幻灯片的位置，可以调整幻灯片的顺序，但是不可以对幻灯片中的对象进行修改，D项错误。

68、答案：C本题解析：本题考查HTML标签的知识。＜body>…＜／body>是文档主体标签；＜head>．．．＜／head>是文档头标签，＜table>．．．＜／table>是表格标签，＜form>．．．＜／form>是表单标签。

69、答案：C本题解析：A代表模拟信号，D代表数字信号，A／D变换是把模拟信号转换为数字信号，D／A变换是把数字信号转换为模拟信号。

70、答案：D本题解析：主键是表中的一个属性（组），它的值可以唯一地标志一个元组。如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字，但它们是另外一个关系的关键字，则称其为该关系的外键。考生信息表中，考号是主键，专业代码是外键。

71、答案：D本题解析：保存整个网页内容的操作方法为：浏览网页→在浏览器中选择“文件”→“另存为”命令选择保存位置，设置保存类型为：Web页，全部（*．htm；*．html）命名并保存。

72、答案：A本题解析：引入虚拟现实技术结合动作捕捉高端交互设备及3D立体显示技术，创造一个和真实环境近乎一致的虚拟环境，培训者可以在这个具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中完成岗前培训。

73、答案：B本题解析：提示框中为正确的，因此选B。

74、答案：C本题解析：OSI七层参考模型从下到上依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。集线器是工作在物理层的网络互连设备，交换机是工作在数据链路层的网间连接设备，路由器是工作在网络层的网间连接设备，网关是工作在应用层的网间连接设备。综上，工作在OSI第二层（数据链路层）上的网间连接设备