2026学年宁夏回族银川市贺兰县数学四年级下学期期中学业质量监测模拟试题含答案

2026学年宁夏回族银川市贺兰县数学四年级下学期期中学业质量监测模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．600×4=（

）A．41 B．520 C．2400

D．2402．5个1元硬币大约重（）。A．5克 B．5千克 C．5米3．从长9厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形，正方形的周长不可能是（）。A．18厘米 B．32厘米 C．24厘米 D．4厘米4．下面选项中不可以用算式240÷4÷2解决的问题是（）。A．学校用240元买了4箱水壶，每箱2个，平均每个水壶多少元？B．4辆卡车2次运240台机器，平均每辆卡车每次运了多少台机器？C．王华用2天时间看了240页的书，照这样计算，4天能看多少页？D．一辆洒水车酒水的宽度为2米，行驶了4分钟，洒湿了240平方米的地面，这辆洒水车平均每分钟行驶多少米？5．三（1）班订《数学报》和《语文报》，每人至少订一份，有22人订《数学报》，24人订《语文报》，11人两种都订了，三（1）班有（）人。A．57 B．55 C．35二、认真辨析，我会判。1．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）2．每一个长方形都是轴对称图形。（_____）3．像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。（________）4．小明家距姥姥家40千米，他最好步行去．（______）5．3元的和1元的一样多．（____）三、仔细观察，我会填。1．下图中，白铅笔比黑铅笔长（________）毫米。2．用恰当的单位填空。一个鸡蛋约重60（______）一袋大米重10（______）一棵大树大约高6（______）3．350的6倍是（________），72是8的（________）倍。4．□98是一个三位数，□98×6的积最接近3000，□是（_____）。5．用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．6．小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一天多摘5个。小猴第五天摘了（________）个。7．计算（24＋16）÷4，应先算（________），再算（________），结果是（________）。8．2时＝（________）分1米－3分米＝（________）分米2600千克＋400千克＝（________）吨四、细心计算，认真检查。1．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm＋31mm＝（）cm⑩3km－300m＝（）m2．脱式计算。（1）（2）（3）3．在方框里填上合适的数字。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．连一连2．找座位（根据余数找座位，连一连）。3．连一连六、生活问题，我会解。1．把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？2．这本书一共132页，小红已经看了90页。3．“电影院有342个座位。五年有196人，六年有127人，这两个年同时看电影坐得下吗？”这道题需要解决的问题是（），可以采用估算的方法，把五年的196看成（），再与六年的人数合起来，如果（）342人，则（），如果（）342，则（）。还可以准确计算，列式计算并解答。4．甲车每小时行52千米,乙车每小时行40千米,两车同时从相距368千米的两地相向而行,求几小时后两车相距92千米?5．阿派要把一块长13分米，宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形，应该怎样切？请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、A【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个1元硬币大约重1克，5个1元硬币约重为5个1克，即1×5＝5（克）。【详解】1×5＝5（克）所以，5个1元硬币大约重5克。故答案为：A【点睛】解答本题的关键是根据生活实际，弄清楚1个1元硬币的质量。3、B【分析】从长9厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个正方形，正方形的边长最大是6厘米，根据正方形的周长＝4×边长即可解答。【详解】正方形的边长最大是6厘米，周长＝4×6＝24（厘米），正方形的周长最大是24厘米；故答案为：B。【点睛】本题考查正方形的周长，关键掌握从长方形中截取最大正方形。4、C【分析】（1）根据单价＝总价÷数量，先求出每箱水壶的单价，再求出每个水壶的单价。（2）机器总台数÷运送次数÷卡车数量＝平均每辆卡车每次运送机器台数。（3）先用书的页数除以天数，求出平均每天看书页数。再乘4，即可求出4天看书页数。（4）长方形的长＝面积÷宽，据此求出洒水车行驶的路程。再根据速度＝路程÷时间解答。【详解】A．要求平均每个水壶多少元，列式为240÷4÷2；B．要求平均每辆卡车每次运了多少台机器，列式为240÷4÷2；C．要求4天能看多少页，列式为240÷2×4；D．要求这辆洒水车平均每分钟行驶多少米，列式为240÷4÷2；故答案为：C。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式。熟练掌握公式单价＝总价÷数量，速度＝路程÷时间。5、C【分析】订《数学报》人数加上订《语文报》人数，减去两种都订的人数即可解答。【详解】22＋24－11＝46－11＝35（人）故答案为：C。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】0是自然数，也是整数，不是小数，据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中，0是整数，不是小数，所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。4、【详解】小明家距姥姥家40千米，他最好坐车去．故答案为错误．

【点睛】因为40千米=40000米，所以小明步行不可能去姥姥家的．5、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少．故相等．【详解】3元的是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3×

=元；求1元的是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1×=元．故答案为正确．三、仔细观察，我会填。1、5【分析】读图可知，白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐，另一端和4厘米5毫米对齐，则白铅笔长4厘米5毫米－1厘米。黑铅笔的一端和7厘米刻度线对齐，另一端和10厘米对齐，则黑铅笔长10厘米－7厘米。再将两个铅笔的长度相减求差即可。【详解】4厘米5毫米＝45毫米1厘米＝10毫米45－10＝35（毫米）10－7＝3（厘米）＝30（毫米）35－30＝5（毫米）则白铅笔比黑铅笔长5毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时，将物体两端所对齐刻度相减，求出这个物体的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将物体长度换算成毫米，再进行计算。2、克千克米【分析】根据生活经验，对长度单位、质量单位和数据大小的认识：计量一个鸡蛋重量，结合数据60可知：应用“克”做单位。计量一袋大米重量，结合数据10可知：应用“千克”做单位。计量一棵大树高，结合数据6可知：应用“米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60（克）；一袋大米重10（千克）；一棵大树大约高6（米）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、21009【分析】要求350的6倍是多少，用350乘6解答；要求72是8的几倍，用72除以8解答。【详解】350×6＝210072÷8＝9则350的6倍是2100，72是8的9倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。4、4【详解】略5、12【详解】略6、50【分析】根据题意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【详解】30＋5＋5＋5＋5＝35＋5＋5＋5＝40＋5＋5＝45＋5＝50（个）【点睛】本题考查了解决问题的策略，理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。7、加法除法10【分析】四则混合运算的运算顺序：同运算，从左往右依次计算；既有加减又有乘除的，先算乘除，再算加减；有括号的，先算括号里的。【详解】（24＋16）÷4＝40÷4＝10，所以计算（24＋16）÷4，应先算加法，再算除法，结果是10。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。8、12073【分析】时和分之间的进率是60，分米和米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】2时＝120分1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米2600千克＋400千克＝3000千克＝3吨【点睛】本题考查时间单位、质量单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。四、细心计算，认真检查。1、3000；96；11；9050；23；505；8010；2700【详解】略2、（1）685；（2）1422；（3）951；【分析】有加减有乘除混合运算，先算乘除后算加减，有小括号先算小括号里面的再算小括号外面的，据此解答。【详解】（1）＝678＋7＝685（2）＝6×237＝1422（3）＝675＋276＝9513、见详解

【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，积的个位是8，所以三位数的个位可能是3或8，根据积的十位上是3，由此确定三位数的个位一定是3，即323×6，由此计算；（2）根据三位数除以一位数的计算方法，4×6＝24，26－24＝2，所以被除数的十位一定是6，，即262÷4，由此计算。【详解】（1）（2）【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理，从运算步骤入手，逐步进行解答。五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、15分钟【详解】(6-1)×3=15(分钟)答:一共要锯15分钟.2、6页【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出剩下没看书页数。再除以7，即可求出平均每天看书页数。【详解】（132－90）÷7＝42÷7＝6（页）答：平均每天看6页。【点睛】本题先求出剩下没看书页数，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间解答。3、电影院能否坐得下；200；大于；不能坐下；小于；能坐下准确计算过程见详解【分析】五年有196人，六年有127人，把196看作整百数，再用加法计算出两个年的总人数，然后再和电影院的座位数相比较，也可直接计算出结果进行比较，由此解答。【详解】这道题需要解决的问题是电影院能否坐得下，可以采用估算的方法，把五年的196看成200，再与六年的人数合起来，如果大于342人，则不能坐下，